Matemáticas - Aprendizaje
Portafolio personal de aprendizaje de las Matemáticas
... de aprendizaje, es decir, se pide al alumno que indique qué tipo de actividades elegiría para aprender un mismo concepto ...de aprendizaje en el estudiante, donde se le pide que responda si esta herramienta ...
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El Aprendizaje Cooperativo en la Enseñanza Aprendizaje en el Área de Matemáticas del Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Julio César Tello” de la Ciudad de Chimbote
... El Aprendizaje Cooperativo que se propone en esta tesis se orienta a la solución de las dificultades encontradas en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes, del nivel secundario, en el área ...
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Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas
... Habilidad para utilizar los instrumentos tecnológicos: aunque no son un conocimiento matemático propiamente dicho, se incluye dentro del currículum de las matemáticas el uso de la calculadora y del ordenador, ya ...
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Importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación básica primaria
... de matemáticas, provocadas por las prácticas tradicionalista a la hora de orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, causadas por faltas de motivación de los estudiantes y ...
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Aprendizaje virtual de las matemáticas
... de aprendizaje virtual se usan ya en todo el ...el aprendizaje multidisciplinar colaborativo y la integración del software matemático y ...las matemáticas, nos enfrentamos a numerosos ...las ...
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Aprendizaje significativo en las matemáticas
... de aprendizaje: con la subcategoría resolución de problemas y el aprendizaje cooperativo con la finalidad de resolver el siguiente problema, ¿Qué estrategias de enseñanza – aprendizaje debo aplicar ...
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Abordando el aprendizaje de las matemáticas
... las matemáticas, se encuentra en el paso de educación básica primaria a secundaria; por consiguiente es pertinente dar apertura a una investigación en la línea lógico-matemática, partiendo de un diagnóstico para ...
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Modelos Innovadores para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas en Secundaria: El Aprendizaje Activo-Edición Única
... enseñar matemáticas sin tener una visión clara del qué o para qué de esta, preparando clases sin un fin especifico y quizá sin una relación o jerarquización entre los temas y actividades, ocasionando así que el ...
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Concepciones de las maestras de preescolar sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las matemáticas// Conceptions of preschool teachers about teaching, learning and assessment of mathematics.
... En el presente artículo se presenta una descripción de las concepciones de las profesoras de preescolar sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las matemáticas. La investigación se realizó con ...
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Enseñanza y aprendizaje en las matemáticas
... de matemáticas sea otro, las matemáticas no se encuentran entre las preocupaciones más importantes del ...el aprendizaje y enseñanza de las ...de aprendizaje que puedan llevar a los alumnos a ...
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El aprendizaje de las matemáticas mediante el juego
... 18 Estructuración y organización de los tiempos del juego. El docente debe de ser consciente de que el juego entre dos niños es más duradero y productivo que el individual o el de tres o más niños. Por otro lado, ...
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Predicción del rendimiento en matemáticas: efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar
... La literatura indica, con frecuencia, que la autoefi cacia acadé- mica de los alumnos es una variable predictora del nivel de im- plicación en el aprendizaje (Pajares, 2008); sin embargo, no es la única ni está ...
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Desarrollo de un objeto de aprendizaje de factorización con herramientas de dominio público, para estudiantes de modalidad a distancia
... de Matemáticas obtuvieron mejores calificaciones en comparación con quienes se dedicaron a apoyar su estudio presencial de manera tradicional, además mostraron mayor asertividad en las pruebas de análisis de ...
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PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Matemáticas ÁREA: Educación Matemática
... Ocupar cargos de dirección, coordinación o departamento en desarrollo de innovaciones mediante el uso de tecnología digital, así como ocupar cargos relacionados a innovaciones curriculares mediante el uso de Entornos ...
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Enriquecimiento curricular de alumnos con talento matemático: un estudio de caso con apoyo de nuevas tecnologías
... de aprendizaje de las matemáticas que en los que tienen un potencial más elevado, debido al estereotipo que considera que al tener más facilidades pueden avanzar sin ayuda y, dado que pueden trabajar de ...
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Teorías contemporáneas para la enseñanza de ecuaciones lineales con una incógnita, mediante el uso de TIC
... las matemáticas es necesario aportar un ambiente de confianza en el cual el interactúe de manera afable con los contenidos matemáticos, como lo presenta (Gómez ...y aprendizaje de la matemática … las ...
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El curso de razonamiento lógico y la actitud matemática de los estudiantes
... En base a los resultados, se puede observar que la tarea más importante del docente es cambiar la conducta del estudiante hacia el aprendizaje de las matemáticas. Sin embargo, el curso no tiene el propósito ...
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Cómo eficientizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas básicas mediante un software de la materia / How to make the teaching - learning process of basic mathematics more efficient, using software of the subject
... De acuerdo con los resultados del Examen Nacional de Ingreso (EXANI II), evaluados por el Ceneval, 73 % de los alumnos muestra insatisfacción en matemática, mientras que, a partir de la encuesta aplicada, se puede ...
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Pares Académicos -MEN- Jorge Castaño Yadira Sanabria Par Académico Nacional Rodolfo Vergel Causado Par Académico Internacional Joaquim Giménez Rodríguez Carolina Higuita Ramírez (Sistematizadora) Luz Cristina Agudelo Palacio (Dinamizadora) Sugey Andrea Go
... las matemáticas necesarias en cada grado y las necesidades de la ...las matemáticas y que reconoce lo que los estudiantes saben y lo que necesitan ...de Matemáticas (NCTM, 2000) la comprensión se ...
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Evaluación al sistema de clasificación 2017 del departamento de matemáticas del Gimnasio de los Andes
... comprensión es necesario que los docentes siempre se pregunten qué es lo que realmente quieren que los estudiantes comprendan, para qué, como involucrar a los estudiantes y cómo reconocer que se está construyendo ...
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