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Plan de medios digitales

Plan de medios digitales

En primer lugar, para el lanzamiento de la campaña, se tuvieron en cuenta aspectos importantes en cuanto a la estacionalidad de ciertos eventos deportivos. Por tanto, la campaña se piensa iniciar en mayo, teniendo en cuenta que este mes es el Giro De Italia una competición World Tour. Así mismo, se piensa reforzar la compaña con el tour de Francia, vuelta a España, Grand Prix Cycliste de Montreal y Quebec y Il Lombardia. Esta estrategia, sustentada debido a que el mercado objetivo es más sensible en esta temporada. En segundo lugar, el tiempo de la campaña digital va a durar seis meses, y el presupuesto entregado por NairoBi, es de $50’000.000, dirigidos únicamente a medios digitales. Finalmente, la inversión se va a realizar para mejorar la página web, realizar un blog, google, redes sociales, E-mail marketing y un community manager.
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Medios impresos vs medios digitales Ana Lilia González

Medios impresos vs medios digitales Ana Lilia González

La clave pareciera estar en la diversificación de sus fuentes de ingreso y de sus modelos de negocio, es decir, existen cada vez más diarios y revistas que además de producir un stock de ejemplares impresos y obtener ingresos por suscripciones impresas anuales, también han incrementado su presencia en los medios digitales. Algunos de ellos, los que tienen mayor poder económico, han intentado generar alianzas con Google, para diseñar estrategias publicitarias desde la web.

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Construcción de la noticia en medios digitales . Análisis de caso

Construcción de la noticia en medios digitales . Análisis de caso

Desde lo digital surgió la posibilidad de introducir un nuevo lugar en la comunicación que tiempo atrás se desconocía, permitiendo el desarrollo de formatos nuevos y abrió el espacio de participación de los lectores en los diarios nacionales. Así fue como gracias a innovaciones tales como el diseño de software para la composición electrónica de las páginas de los periódicos impresos, la implementación de computadoras en las redacciones; se organizó el escenario para la definitiva adopción de Internet como plataforma de publicación de los contenidos de los periódicos. El año 1995 fue clave para los periódicos argentinos porque comenzaron a editar sus versiones electrónicas en la World Wide Web; este presente signado por la proliferación de direcciones de Internet consiguió constituirse para formar actualmente una realidad concreta. Como consecuencia de lo anterior el periodismo escrito tuvo un proceso de transformación, una de cuyas manifestaciones más evidentes en la actualidad es la edición de múltiples medios digitales.
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Utopías y distopías de los medios digitales para la educación

Utopías y distopías de los medios digitales para la educación

Los discursos que rodean a los medios digitales aplicados a la educa- ción se polarizan en torno a dos visiones, una utópica y otra dis- tópica. Estas manifestaciones influyen en su aceptación o rechazo mucho más que sus empíricas ventajas o inconvenientes de aplica- ción en el entorno educativo. En el origen de esta visión se encuen- tran las mitologías que rodearon al nacimiento de la realidad vir- tual, con su profecía de un nuevo espacio de liberación o de engaño virtual. Esta doble imagen tiene dos sentidos, uno positivo que subyace en las tecnologías digitales para la docencia: el libro vivien- te como tecnología flexible y fuente de conocimiento autónomo e ilimitado. Y otro negativo, el uso pervertido de la realidad virtual como simulacro alienante, de la mano de los metaversos y los vi- deojuegos que miméticamente simulan la vida real. El desprestigio de la mimesis, en este caso digital, es una actitud que ya encontra- mos en Platón y que ha permanecido inalterable durante siglos reproduciéndose en la admonición contra diversas tecnologías y formatos (libros, cine, comic, televisión, internet). Este artículo define los modelos imaginarios sobre los que se apoyan los discur-
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Medios digitales: lectoescritura en clave de hipervínculo

Medios digitales: lectoescritura en clave de hipervínculo

El hipervínculo posibilita una ruptura en la linealidad de la lectura y la escritura. Los medios digitales hacen un uso cons- tante de las redes sociales para captar lectores. Tanto en Twit- ter como en Facebook, publican los títulos de sus noticias y el link que lleva a la nota del medio. Incluso, si la cantidad de caracteres lo permite, incluyen videos o imágenes para com- plementar la información.

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Manual de medios digitales como herramientas para publicistas

Manual de medios digitales como herramientas para publicistas

Actualmente se presentan nuevos paradigmas relacionados con la labor del publicista y la gestión de medios digitales que debe realizar. Es importante que el profesional digital no solo comprenda y entienda a los medios que usará para llegar al público objetivo, sino que sepa aprovechar las ventajas que los mismos ponen en sus manos para generar una relación dinámica y bidireccional con sus prospectos y audiencias, que pueda obtener, medir e interpretar datos para evaluar sus campañas y esfuerzos publicitarios con el fin de desarrollar estrategias cada vez más sólidas y pueda alinearse con los objetivos personales, comerciales y organizacionales de las personas o empresas anunciantes. En nuestro país, el mercado digital está experimentando un crecimiento acelerado; el Estado y el sector privado vienen realizando inversiones significativas para lograr que las personas tengan mayor acceso a las nuevas tecnologías de transmisión de datos y comunicación. Esto ha permitido que el sector experimente un crecimiento sostenido, abriendo una brecha importante para que nuevos actores se incorporen al trabajo y desarrollo del mismo.
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Co creación a través de medios digitales

Co creación a través de medios digitales

Por todo ello, en este trabajo se estudiará el concepto de co-creación de valor, en concreto, la llevada a cabo a través de medios digitales, así como las ventajas y desventajas que se deben analizar antes de ponerla en marcha. El objetivo de este trabajo es el estudio y análisis del concepto de co-creación. A nivel teórico, se analizarán los principales tipos de co-creación que existen y los requisitos para poder llevarlo a cabo. Posteriormente analizaremos los casos prácticos más relevantes del mercado para poder explicar la clasificación analizada. Finalmente estudiaremos las ventajas y desventajas que esta nueva
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Manejo de aplicaciones por medios digitales

Manejo de aplicaciones por medios digitales

El módulo Manejo de aplicaciones por medios digitales se imparte en el segundo semestre, corresponde al núcleo de formación básica compartido por todas las carreras de Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller. Está diseñado con el propósito de desarrollar en el alumno las competencias necesarias para el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación específicamente en el manejo de aplicaciones de propósitos múltiples a través de herramientas digitales que permitan el apoyo necesario para la realización de proyectos y tareas de control de información, que constituyen recursos útiles en las actividades académicas, profesionales, laborales, sociales, culturales y de la vida cotidiana.
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Procesamiento de información por medios digitales

Procesamiento de información por medios digitales

Es casi imposible pensar en un área donde hoy en día no exista una relación estrecha con la computación. Desde instituciones financieras, legales educativas, de producción en serie, agricultura, comunicación y medios, automotriz; cualquiera que sea el área de desarrollo, existen sistemas que controlan la actividad, administración, contabilidad fiscal, los recursos humanos, la operación y el mantenimiento. Cualquiera de estas industrias, si se quedaran sin los maravillosos centros de cómputo, quedaría paralizada, no podría operar y las pérdidas generadas por día serían insustentables. Al cabo de un par de semanas, la quiebra sería inminente, si es que esto no ocurre antes de ese lapso de tiempo.
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Enfoque de género en medios digitales en Colombia

Enfoque de género en medios digitales en Colombia

Las mujeres en el trascurso de la historia han tomado fuerza en ambitos como la política, la ciencia y en la cultura. Asimismo, el empoderamiento de la mujer en el ámbito laboral periodístico ha logrado la casi feminización 2 de los medios de comuncación. A pesar de ello, la ONU y la plataforma de acción de Bejing afirma que el 1 de cada 4 personas sobre la que se escucha o se lee en las noticias son mujeres. A demás tal solo el 27% de las mujeres ocupan puestos de alta dirección de organizaciones de medios de comunicación, según un estudio realizado en 500 agencias de 59 países 3 . Cuando se habla de enfoque de género en Colombia tanto en la prensa como en la radio no existe, se percibe que la sociedad colombiana el papel de igualdad de condiciones entre mujeres y hombres es desmeritoria. En la IV Conferencia Mundial de la Mujer se menciona a los medios de comunicaciones como un área prioritaria para la lucha de igualdad de género. Ante este panorama, se tendrá presente dos medios de comunicación digitales que permitirá abordar la temática en cuestión con el objetivo de
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FORENSIA EN MEDIOS DIGITALES MOVILES

FORENSIA EN MEDIOS DIGITALES MOVILES

Es un software de código abierto desarrollado originalmente para la comunidad de Linux para permitir la transferencia de información entre equipos con sistema operativo Linux y dispositivos Palm OS. Se puede ejecutar también plataformas Mac OS y Windows. Alrededor de una treintena de programas de línea de comandos componen el software; 2 programas son de interés para la adquisición de información y posible evidencia, pi-getram y pi-getrom, los cuales recuperan los contenidos de la memora RAM y ROM respectivamente; otro programa de interés es pilot-xfer que ofrece medios de adquirir lógicamente los contenidos del dispositivo.
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Construcción de la marca en la era de los medios digitales

Construcción de la marca en la era de los medios digitales

La medición integral en las agencias de comunicación es la base estratégica para la toma de decisiones. Medición que se irá desarrollando con metodologías como la modelización econométrica, la analítica web o el análisis de atribución. Algunos modelos de atribución, permiten medir correlaciones existentes entre diferentes disciplinas digitales analizando por ejemplo, el impacto del en las con- versiones procedentes de En este gráfico (Imagen 2) vemos como los usuarios impactados por la campaña de convirtieron hasta un 63% más que los no im- pactados. Además, la cesta de compra de usuarios impactados por la campaña de tenía un valor 21,9% más alto que los no expuestos.
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Marketing de influencia en medios digitales : caso El Mindo

Marketing de influencia en medios digitales : caso El Mindo

Actualmente la sociedad está rodeada de publicidad digital que se da a través de los medios digitales en especial las redes sociales, las cuales son esenciales para una buena comunicación de muchas empresas y marcas ya que permiten tener un alto alcance de audiencia e influencia en los consumidores. Por esta razón, el siguiente trabajo se realizó con el objetivo de estudiar el marketing de influencia de los medios digitales usados por “El Mindo” los cuales se basan principalmente en las redes sociales de Instagram y Facebook. En el estudio se encontró que estas dos redes tiene una alta interacción por parte de los consumidores, la única diferencia es que para Instagram en su mayoría son solo videos y para Facebook es una combinación de videos y fotos. La estrategia de marketing usada por “El Mindo” se basa en realizar videos donde los consumidores se sientan identificados mediante situaciones de la vida real en donde se resaltan acciones, palabras, gestos y canciones que recuerdan ciertos momentos que han vivido las personas.
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La creación de la imagen artística con medios digitales en Primaria

La creación de la imagen artística con medios digitales en Primaria

Se expone aquí una razón importante para no cerrarnos en banda a la hora de adentrarnos en la aventura de aprender el manejo de los nuevos aparatos digitales. Ya que albergan infinidad de posibilidades y siempre que se enfoque bien su enseñanza se podrá aprovechar al máximo. Puede que las TIC no resuelvan carencias en la educación pero si pueden intervenir para que disminuyan, gracias a que pueden enfrentarse a ciertos problemas aportando unas solución práctica, sencilla y sobretodo visual. Una de las cuestiones que más problemas da en Educación es la enseñanza del paso desde el mundo de lo tangible (el de los objetos) al mundo de las ideas (abstracto), una cuestión que pueden solventar estos novedosos instrumentos.Empaparnos en todo lo relacionado sobre la alfabetización visual, revisar nuestras creencias, tópicos que imposibilitan nuestro deseo de aprender a dar el máximo rendimiento con éstos aparatos.
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Medios digitales e inclusión social

Medios digitales e inclusión social

Mientras que las desigualdades vinculadas con el acceso a la tecnología y a su uso ocupan un lugar central en la política y la práctica educativa, tanto los educadores como los gestores de política no se ponen de acuerdo en cómo definir y conceptualizar la noción de «brecha digital». Esta brecha podría ser concebida como la falta de acceso a la tecnología y como un problema que se resuelve simplemente con proveer Internet y computadoras. En la medida en que el acceso a la tecnología básica ha aumentado, la atención se ha puesto más bien en las disparidades existentes en el rango de factores que permiten que la tecnología se use de modo efectivo. En lugar de un marco tecnocéntrico, que concibe el acceso a la tecnología en sí misma como la solución a la des- igualdad, este artículo utiliza conceptualizaciones críticas de la literacidad para reconceptualizar la brecha digital en términos de inclusión social a través de la tecnología. El artículo provee ejemplos de iniciativas que buscan solucionar la brecha digital en India, Irlanda, Egipto y Perú. Sobre la base de estos ejemplos e investigación, este trabajo describe un marco para usar la tecnología para la inclusión social. Dicho marco busca reorientar la discusión de la brecha digital hacia una que incluya los recursos físicos, digitales, humanos y sociales que faciliten el acceso y uso digital significativos por parte de todos.
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Entornos digitales y credibilidad de los medios en época de la posverdad

Entornos digitales y credibilidad de los medios en época de la posverdad

Resumen: La presente investigación indaga sobre la utilización de los medios de comunicación con presencia en entornos digitales como fuentes creíbles de información. Se pretende mostrar qué tipo de plataformas utilizan los ecuatorianos para informarse, así como medir el nivel de preocupación por la credibilidad de los contenidos que consumen y experiencias con las fake news. Se utilizó la metodología cuantitativa con aplicación de un cuestionario a una muestra no probabilística conformada por 384 personas. Entre los resultados se evidencian las principales redes sociales utilizadas para informarse y dónde aparecen, en mayor medida, las noticias falsas. Palabras clave: medios de comunicación; medios digitales; credibilidad; fake news; posverdad
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Mejora en la promoción de campañas digitales de los bancos en el Perú

Mejora en la promoción de campañas digitales de los bancos en el Perú

Por lo cual, luego de realizar un detallado análisis sobre el impacto de la tecnología y las campañas digitales que ofrecen los bancos en el Perú a sus clientes, se observa que actualmente la digitalización está generando un entorno más competitivo, sin embargo los clientes no utilizan de manera constante los medios digitales a fin de conocer las promociones y campañas que se ofrecen para ellos, debido a que las promociones reflejadas en los medios digitales bancarios no son llamativas, son lentas y con un proceso inseguro e impersonalizado; lo cual genera molestias en el cliente al momento de ingresar a estas plataformas generando una gran desventaja para este sector frente a otras industrias; siendo el único camino para la banca tradicional el desarrollo de la mejora continua de los procesos digitales centrados en ofrecer mejores servicios a sus clientes.
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New (?) African communication environment. A contribution to the study of communication and Africa

New (?) African communication environment. A contribution to the study of communication and Africa

En China y el Internet africano: perspectivas desde Kenia y Etiopía, Iginio Gagliardone aborda el discutido y tan actual papel de China en el continente, en primer lugar, contextualizando la presencia de China en África desde 1950. Estos primeros contactos sino-africanos se caracterizaron por la prestación de la ayuda y por los intentos de llegar no sólo a las élites, sino al público en general. A continuación, expone las preocupaciones que se han expresado también por el papel negativo que China pudiera tener en el sector de los medios en África, traducido en el aumento de autoritarismo, así como en detrimento de los esfuer- zos de Occidente para promover la apertura y la libertad de expresión. Sin embar- go, el autor advierte que no existe ningún estudio hasta la fecha que haya demos- trado la anterior tesis y, por tanto, se necesita mayor evidencia empírica para comprender cabalmente la naturaleza, el alcance y las implicaciones del nuevo papel de China en la esfera mediática de África.
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Construcción de un medio de comunicación especializado en periodismo digital sobre religión

Construcción de un medio de comunicación especializado en periodismo digital sobre religión

Al hacer un análisis del contexto mediático digital en Colombia, concentrado en medios de comunicación que difunden información periodística sobre religión, se ha podido observar que no hay referentes claros de sitios web especializados en periodismo de religión en el país. Incluso, ampliando el horizonte para observar medios tradicionales (prensa, radio y televisión), son pocos los ejemplos de contenido periodístico sobre hechos religiosos. La mayoría de los medios hacen uso de la autorreferencia mediática, una práctica que se emplea para reforzar las relaciones entre el mismo medio y las empresas –instituciones religiosas, en este caso-, de manera autopromocional, como estrategia de continuidad, alejada del compromiso natural del periodismo con la información veraz (Barranquero, 2012):
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El surf en los medios de comunicación convencionales y digitales

El surf en los medios de comunicación convencionales y digitales

En este trabajo de investigación son, de hecho esos medios de comunicación relacionados con el surf, convencionales y digitales, el objeto de estudio. La función de dichos medios en este deporte es de suma importancia, tanto para los propios actores como para todos aquellos que los respaldan, marcas, promotoras, canales, asociaciones, etc. Son los medios los que hacen llegar a todas partes del mundo las imágenes, y son esas imágenes las que publicitan a surfistas, marcas e incluso países, dando a conocer lugares inhóspitos y localizaciones recónditas que son motivo de admiración de muchos practicantes de este deporte. Por ende, los propios países, que son países en vías de desarrollo, en su mayoría, aprovechan esa publicidad “gratuita” para lucrarse y atraer turistas, desarrollan instalaciones y se adaptan a las necesidades del turistas de los países del primer mundo e intenta ofrecer las comodidades capitalistas para que todo el mundo acuda a esas regiones. En este sentido, los gobiernos también se involucran en esta promoción, cobrando tasas muy bajas en los aeropuertos, tanto a la entrada como a la salida. Son las autoridades aeroportuarias y las compañías aéreas en general las que adaptan sus itinerarios para llevar vuelos regulares a determinados países, lo cual incrementa la velocidad de desarrollo de esos países que, en muchos casos, no están preparados para abarcar y realizar ese tipo de mejoras en infraestructuras. Todo ello viene provocado, en parte, por las imágenes, la retransmisión de videos, las redes sociales y las revistas digitales. Son al fin y al cabo los medios de comunicación los que provocan dichos cambios, evoluciones y que han abierto nuevos caminos tanto al surf como actividad deportiva como a un nuevo turismo para jóvenes intrépidos.
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