MODALIDAD B-LEARNING
Alternativa didáctica para e desarrollo de la asignatura fundamentos históricos, filosóficos y epistemológicos del desarrollo en modalidad B-Learning en la carrera de derecho de Uniandes
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Diseño de la modalidad b-learning en los cursos de inglés del Centro de Educación Continua y a Distancia de la UAEH.
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Métodos de enseñanza, compromiso y metas del profesorado en modalidad b-learning
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Diferencias en el dominio de gramática y vocabulario del idioma inglés en estudiantes de la modalidad B learning y modalidad presencial
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Rediseño de la asignatura Mecánica I para su impertición en modalidad b-learning.
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SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA ASIGNATURAS EN MODALIDAD B-LEARNING DEL DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
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Metodología para el diseño instruccional en la modalidad b-learning desde la Comunicación Educativa
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Clasificación de Indicadores de Interacción del uso de la plataforma Moodle para cursos de modalidad B-learning
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Estrategia para el desarrollo de la modalidad B Learning en el Colegio La Presentación del Municipio de Girardot Cundinamarca
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Representaciones sociales sobre el rol docente en la modalidad B learning de la facultad de estudios a distancia de la Universidad Militar Nueva Granada
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PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UN EVEA BAJO LA MODALIDAD B-LEARNING
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SISTEMA DE RETROALIMENTACIÓN ACADÉMICA BASADO EN ANÁLISIS DE MAPAS COGNITIVOS, APLICADO A MODALIDAD B-LEARNING DEL DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
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Diseño e implementación del curso inglés ii modalidad: b-learning en la escuela de medicina de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
153
Implementación y evaluación de un curso de Matemáticas en modalidad b-learning: percepciones de alumnos universitario
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Concepciones sobre la evaluación en los cursos con modalidad b learning
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El impacto de la utilización de la modalidad B Learning en la educación superior
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Análisis de una estrategia didáctica y de los entornos digitales utilizados en la modalidad B-Learning
178
Desarrollo de habilidades en emprendimiento a través de un ambiente virtual de aprendizaje para los estudiantes de séptimo grado de la institución educativa San Isidro
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La importancia de la modalidad "blended learning"
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AUTOCONCEPTO ESTUDIANTIL Y MODALIDADES DE ENSEÑANZA A DISTANCIA (B-LEARNING Y E-LEARNING)
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