Monitoreo y acompañamiento pedagógico
Monitoreo y acompañamiento pedagógico, una estrategia para mejorar los aprendizajes de comprensión de textos en los estudiantes de educación secundaria
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Monitoreo y acompañamiento pedagógico en el logro de aprendizajes de la competencia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública Nº 82381
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Monitoreo y acompañamiento para mejorar la competencia resolución de problemas de cantidad en la institución educativa pública Raúl Porras Barrenechea, Callao
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Jornadas pedagógicas para elevar el nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes del II ciclo de la Institución Educativa Pública N°36520 de Paltamachay
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Contextualización curricular en la planificación del área de comunicación
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Trabajo colegiado como estrategia para mejorar el logro de aprendizaje del área de historia, geografía y economía en educación secundaria
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Estrategias de comprensión lectora en lengua materna en los estudiantes de la IEP N° 70119 de Socca Acora
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Gestión de soporte docente en el logro de aprendizajes significativos de la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 82664
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Nivel de aprendizajes satisfactorios de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de Isla
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Gestión curricular en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en la Institución Educativa Pública N° 101011
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Acompañamiento pedagógico para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 88020
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Gestión de la convivencia escolar para mejorar los aprendizajes en estudiantes de la Institución Educativa Pública Nº 10349
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Liderazgo pedagógico en el trabajo colegiado para mejorar el manejo de estrategias didácticas en los docentes de Tsiriari Satipo
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Gestión curricular de los aprendizajes en la comprensión lectora en nivel secundario de la Institución Educativa Pública San Martín de Porras
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Programa de acompañamiento pedagógico para mejorar los aprendizajes en el Centro de Educación Básica Alternativa 200 Millas del Callao
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Gestión curricular para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en la Institución Educativa Pública Miguel Monteza Tafur
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Implementación de comunidades profesionales de aprendizaje en el área de matemática del nivel primaria de la Institución Educativa Pública N° 30325
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Círculos de interaprendizaje para elevar el nivel del logro en la resolución de problemas matemáticos I E N° 88021
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Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para lograr aprendizajes satisfactorios en la comprensión de textos escritos en los estudiantes de segundo grado
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Grupos de interaprendizaje para mejorar los procesos didácticos de ciencia y ambiente en la Institución Educativa N° 336 Huaraz
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