motivación de los aprendizajes.
MATERIALES INTERACTIVOS TECNOLÓGICOS Y MOTIVACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LEONCIO QUISPE MOLINOS
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La motivación frente a los aprendizajes en el aula
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Adaptación de materiales para la construcción de aprendizajes, motivación y autonomía en el área de inglés
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La motivación en clase, un factor determinante para la obtención de aprendizajes significativos
92
Causas de la falta de motivación para la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes del Centro Educativo Las Huellas del Saber
98
Estrategia de motivación para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Nacional Lampa
39
Los Mapas Conceptuales como Instrumentos para Incrementar la Motivación en el Logro de Aprendizajes Significativos en Alumnos de Sexto Grado de Educación Primaria en una Escuela Pública en San Luis Potosí, México Edición Única
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Practicas exitosas de motivación para el logro de los aprendizajes esperados en los niños y niñas
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Implementación didáctica en el aula: Posicionamiento docente, motivación y clima de aula, como factores preponderantes para el logro de aprendizajes
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Las TIC como herramienta de motivación de aprendizajes dentro del aula
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Los M learning en el desarrollo de la motivación para el logro del aprendizaje significativo del área de cta en los alumnos del quinto grado de educación secundaria de la I E “San Juan Bautista” – Huariaca – Pasco
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Diseño y construcción de instrumentos de evaluación de aprendizajes y competencias
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La automotivación del estudiante y su influencia en el logro de aprendizajes en la educación a distancia en el Instituto Peruano de Estudios Tecnológicos, 2015.
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ceibal-web
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Ramón Agurto Castillo de la ciudad de Guayaquil cantón Guayaquil; y escuela Elías Sánchez Sánchez
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Programación 4º ESO LCL
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Visita al aula para mejorar la competencia de comprensión de textos escritos en el nivel de primaria de la Institución Educativa N° 86598 de Shiqui
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Fascículo de Gestión Escolar centrada en los aprendizajes
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Marco Nacional de integración de los aprendizajes: hacia el desarrollo de capacidades
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