... En 1918 podríamos afirmar que la modalidad del movimiento estudiantil no era clasista en estos mismos términos. Fue generado e impulsado por un actor social específico: el joven estudiante que, a la vez, provenía ...
... la educación superior, reivindicándose por el movimiento estudiantil la gratuidad total del ...la educación superior a los grupos acomodados, que representan a la mayoría del estudiantado de las ...
... Una educación para todos permite realizar un reconocimiento del factor de la diversidad que considera la educación incluyente e interviniente ...y movimiento resulta al evidenciar el reconocimiento ...
... verdadera educación integral del alumnado, atendiendo al alumno en toda su globalidad, valorando todas sus dimensiones ...el movimiento sobre el aprendizaje, como nos muestra Gardner Howard en sus estudios, ...
... la educación, fenómeno que transcurre durante el ciclo vital ...en movimiento adquiere una valoración, nos revelan que debemos asumir una postura, una intencionalidad sociocrítica frente a las nuevas formas ...
... hacia las matemáticas. Asimismo, el carácter lúdico que se consigue al trabajar conjuntamente estas dos asignaturas favorece que los participantes pongan en práctica algunas de las principales virtudes educativas del ...
... He llegado al final de una etapa de varios meses en los que he recopilado datos e investigado sobre “la creación musical, el movimiento y los materiales sonoros en Educación Física”. Es gratificante ver ...
... de Educación Física en educación primaria, reside en la incorporación del componente motriz para reducir el tiempo ...continuo movimiento durante 50 minutos de juego que dura una ...
... el movimiento musical transmite sensaciones y emociones que nos ayuda a poder tener contacto con los demás y con uno ...el movimiento tiene como beneficio aunar y ...en Educación Infantil, son muy ...
... 15 movimiento ha tenido mayor o menor protagonismo, nos ofrece varios puntos de vista y una contraposición de ideas que favorece la adquisición de nuevos conocimientos enriqueciendo nuestra formación inicial y la ...
... 3. Publicaciones que comienzan a aportar datos estadísticos con grupos control y experimental: en los que se observan posibles cambios significativos a nivel psicomotor, en niños con Trastornos del Desarrollo de la ...
... El presente apartado consta de dos rúbricas de evaluación con sus respectivos comentarios y propuestas de mejora de las guías OAOA diseñados y elaborados por Marcos Marrero Cárdenas (2016), con el fin de trabajar la fase ...
... una educación democrática, común, laica, popular y univer- sal, encuentran su antecedente en el avance privatista que comenzó con la Revolución Libertadora de 1955 y dio lugar a el enfren- tamiento conocido como ...
... Estos descubrimientos, que así podrían denominarse a las competencias, caracterizan y contextualizan las posibilidades del estado etario del niño, no como un simple parámetro, sino como una identificación de su acción ...
... la educación y la labor, a través de lo que otorgan en donde hay más violencia y las peleas que hay de beneficios que dan los gobernantes de revolución y las tergiversaciones continuas de la falla de lo que ponen ...
... La Educación Infantil, a través de las prácticas pedagógicas sobre la base de las interacciones y las diversas actividades lúdicas (juegos, jugar comportamiento, juguetes, ...de educación, experiencia y ...
... el movimiento; por ejemplo: el docente debe disponer, observar y seguir el proceso, asumir una actitud no directiva, fomentar la autoreflexión, la toma de con- ciencia, el autoconocimiento y emplear un lenguaje de ...
... En dicha década hubo varios hechos que definieron los posteriores enfoques y desarrollos de la educación popular. Desde las políticas estatales hubo una mayor dependencia a los Estados Unidos, la mayoría de ...
... la Educación Física en este contexto?, ¿cómo surge entonces la motricidad humana como posibilidad científica?, ¿suplanta la una a la otra?, ¿se trata de una moda más?, ¿coexisten?, ¿se trata de lógicas binarias? ...
... Considero que la exclusión, se da por falta de empatía y de desconocimiento, tanto personal como grupal. Personal, porque actualmente es mucho más sencillo centrarse en lo superficial y no se da la importancia suficiente ...