... la música Vallenata como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora fue fundamental para el proyecto, puesto que, esta utiliza todo un fabulario animal para representar cualidades y vicios del ...
... la música debe considerarse como una excelente herramienta para ser incluida en esta ...la música puede utilizarse como un instrumento para facilitar la inclusión ...la música nuevas prácticas ...
... Así también, la tesis del profesor Montoya Rubio (2010), trabaja las tipologías de diferentes procedimientos musicales relacionados con los audiovisuales para ser aplicados de forma práctica en las aulas de ...
... propuesta didáctica investigativa, debido a la forma como se integran y logran hacer transformaciones los educandos a través del conocimiento de la música desde una estructura curricular progresiva y no ...
... la música como estrategia didáctica para la enseñanza de una segunda lengua, teniendo por objetivos sistematizar el conocimiento disponible en el área, dar cuenta de las diferentes perspectivas con que se ...
... estrategia didáctica para la enseñanza de la música en el contexto escolar, porque desde nuestra perspectiva los procesos mediante los cuales aprendimos música presentan falencias respecto a que han ...
... de música llamados conservatorios. La didáctica de la educación musical va a cambiar según los contextos sociales los modelos educativos, no es lo mismo comparar el modelo educativo de Finlandia con el ...
... propuesta didáctica compuesta por 35 ...la música dentro del sistema educativo, la enseñanza de la música en la escuela y las diversas metodologías existentes y por último los principios de la ...
... Las actividades desarrolladas en este trabajo están encuadradas dentro de la unidad didáctica que lleva por título “Tu música me suena”, como alternativa a “Músicas del mundo” del libro de texto con el que ...
... la didáctica mas allá de la mirada reduccionista de actividades lúdicas o recreativas y más allá de herramientas educativas, es importante servirnos de la didáctica como un área de conocimiento tal como las ...
... Bogotá, brinda la oportunidad de vestir de diferentes maneras, ofrece diversos tipos de música, plantea las creencias de acuerdo a su ideología, costumbres y cultura. Cada tribu, se acomoda a las expectativas ...
... de música ha de estimular el desarrollo de la personalidad y la sensibilidad de los alumnos y alumnas, fomentar su creatividad artística y favorecer el máximo desarrollo de sus aptitudes y capacidades musicales y ...
... con los estilos que se están trabajando. Si el docente fuera un especialista en ese género podrá advertir si, por ejemplo, la textura elegida no corresponde a los usos habituales, si la forma construida rompe con cues- ...
... aprender música ‘de oído’ puede ser tan eficiente: es una manera de aprender la música que no implica transposición, ni en términos semiológicos ni ...
... pongan música, etcétera, constituyendo esto la base de la composición musical es ((rita, que realizan ya basándose en algunas de sus ideas y con· los conocimientos que tienen del ritmo, melodía, intervalos, ...
... la música de cámara estimula la capacidad, imprescindible para todo músico, de escuchar a los otros instrumentos mientras se toca el propio y ayuda a desarrollar el sentido de "sonoridad del ...
... de música cogieron la guitarra, el tambor, la flauta y otros instrumentos musicales empezaron a tocar formando una banda rítmica al llegar los otros niños también se fueron integrando a l grupo para darme cuenta ...
... La asignatura obligatoria “Música", de 2º curso del Grado en Maestro de Educación Primaria de nuestra universidad, pretende desarrollar en el futuro maestro un conocimiento básico de los fundamentos musicales ...
... la música. Podemos decir a los niños que la música también tiene acentos, como tienen acento las palabras y a continuación recitaremos una rima y le diremos que nos avise con un golpe de palmas donde caen ...
... la música que existe en el entorno contemporáneo, sin embargo, a pesar de ello son pocos los estudios sobre su comprensión en este ...la música, 2) la semántica de la música: expectativa y emociones ...