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Nicolás Gómez Dávila

La evaluación institucional como instrumento de mejora en la calidad de la educación del Colegio Nicolás Gómez Dávila

La evaluación institucional como instrumento de mejora en la calidad de la educación del Colegio Nicolás Gómez Dávila

... Un alto porcentaje de los estudiantes pertenece a los estratos socio- económicos uno y dos, condición que les minimiza el acceso a oportunidades para una mejor calidad de vida. Adicionalmente, hay niños que viven el ...

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Uso de las TIC para favorecer el proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual en la Institución Educativa Nicolás Gómez Dávila, Bogotá, Colombia  Estudio de caso

Uso de las TIC para favorecer el proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual en la Institución Educativa Nicolás Gómez Dávila, Bogotá, Colombia Estudio de caso

... La presente tesis tiene como propósito determinar la manera en que se promueve el uso de las TIC para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes con Discapacidad Intelectual (DI) que cursan 3° de básica ...

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La sombra y la Nada: En torno a un Escolio de Nicolás Gómez Dávila

La sombra y la Nada: En torno a un Escolio de Nicolás Gómez Dávila

... de Nicolás Gómez Dávila, esa melan- colía del tiempo pasado, es decir, esa actitud del reaccionario que vemos en algunos literatos como Tolkien o en Waugh y que nunca genera la ...(Gómez ...

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Nicolás Gómez Dávila y la creaturidad : una respuesta a los problemas en la fundamentación autonomista de la dignidad y los derechos humanos

Nicolás Gómez Dávila y la creaturidad : una respuesta a los problemas en la fundamentación autonomista de la dignidad y los derechos humanos

... de Nicolás Gómez Dávila, el escritor, filósofo y político británico Edmund Burke, cuya obra se constituye en pilar teórico del conservadurismo: ...

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Serrano Ruiz-Calderón, J. Miguel 2015. Democracia y nihilismo. Vida y obra de Nicolás Gómez Dávila. Pamplona: Eunsa.

Serrano Ruiz-Calderón, J. Miguel 2015. Democracia y nihilismo. Vida y obra de Nicolás Gómez Dávila. Pamplona: Eunsa.

... No es fácil develar las influencias de los autores en un autor, sobre todo cuando este último es reconocido como un lector culto y voraz. No obstante, José Miguel Serrano Ruiz-Calderón, profesor de Filosofía del Derecho ...

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Notas a un texto explícito. Sobre lo jurídico en Nicolás Gómez Dávila

Notas a un texto explícito. Sobre lo jurídico en Nicolás Gómez Dávila

... de Nicolás Gómez Dávila (Bogotá, 1913-1994), y determinar su posicionamiento frente a la dicotomía que él mismo plantea entre iuspositivismo e ...iusnaturalismo. Gómez Dávila no fue un ...

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Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Filosofía Seminario Nicolás Gómez Dávila

Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Filosofía Seminario Nicolás Gómez Dávila

... (1988): “De Iure” en Revista del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (Homenaje a Nicolás Gómez Dávila), LXXXI, n.o542, abril-junio, Bogotá, pp. 67-85. (1992): Sucesivos escolios a un texto ...

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Nicolás Gómez Dávila y el idealismo: nexos y concordancias

Nicolás Gómez Dávila y el idealismo: nexos y concordancias

... ciertamente Nicolás Gómez Dávila un desconocido ilustre entre sus ...de Gómez Dávila no es, por acaso, un capricho de la historia ni la desventura merecida a una personalidad sin ...

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Análisis psicométrico de una prueba de física para grado decimo del colegio Nicolás Gómez Dávila – IED

Análisis psicométrico de una prueba de física para grado decimo del colegio Nicolás Gómez Dávila – IED

... A veces se piensa que se ha evaluado el aprendizaje, cuando solamente se ha medido; evaluar exige comparar el resultado de la medición con un punto de referencia que establezca el resultado que se debería obtener, para ...

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DIÁLOGO ENTRE UN DEMÓCRATA Y UN REACCIONARIO: GUILLERMO HOYOS VÁSQUEZ Y SU LECTURA FENOMENOLÓGICA DE NICOLÁS GÓMEZ DÁVILA

DIÁLOGO ENTRE UN DEMÓCRATA Y UN REACCIONARIO: GUILLERMO HOYOS VÁSQUEZ Y SU LECTURA FENOMENOLÓGICA DE NICOLÁS GÓMEZ DÁVILA

... una crítica a la democracia. Para Hoyos Vásquez esta visión de las cosas es sesgada, deductiva y no matizada, le atribuye una cercanía a las ideas lica de corte escolástico. En mi opinión, Hoyos Vásquez procede aún más ...

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La pintura en el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado 201 del colegio distrital Nicolás Gómez Dávila

La pintura en el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado 201 del colegio distrital Nicolás Gómez Dávila

... Distrital Nicolás Gómez Dávila encuentren novedosas motivaciones hacia la práctica lectoral, y donde se aproveche el color y las imágenes surgidas de los trabajos de pintura que realizan en cada ...

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Potencialización de la Socioafectividad por medio de la Narración Oral en Estudiantes del Ciclo I de las Instituciones Educativas Distritales Confederación Brisas del Diamante y Nicolás Gómez Dávila

Potencialización de la Socioafectividad por medio de la Narración Oral en Estudiantes del Ciclo I de las Instituciones Educativas Distritales Confederación Brisas del Diamante y Nicolás Gómez Dávila

... y Nicolás Gómez Dávila”, evidenciados desde el aula, apuntan a convertirse en una herramienta pedagógica, transformadora y social que potencia el componente socio-afectivo por medio de la ...

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El arabesco de la inteligencia para una poética de Nicolás Gómez Dávila

El arabesco de la inteligencia para una poética de Nicolás Gómez Dávila

... Ignacio Gómez Dávila (2005, 21), al parecer logró vencer la resistencia inicial del huraño Nicolás Gómez Dávila a publicar sus Notas, una serie de apuntes cortos sin orden aparente que ...

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La recepción de la obra de Nicolás Gómez Dávila en Polonia

La recepción de la obra de Nicolás Gómez Dávila en Polonia

... Concluyendo este texto breve dedicado a la recepción de la obra del autor de los Escolios en Polonia, se puede decir que, después del primer entusiasmo en la época que llamo prehistórica y al principio de la histórica, ...

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Nicolás Gómez Dávila. La estética, el escolio y el ensayo

Nicolás Gómez Dávila. La estética, el escolio y el ensayo

... Como muchos de los ensayistas y afo- ristas, Gómez Dávila tiene en la vida y en el cuestionamiento de la manera en que vi- vimos algunos de sus motivos fundamen- tales. Por momentos, el escolio hace una ...

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La crítica a la democracia liberal en la obra de Nicolás Gómez Dávila

La crítica a la democracia liberal en la obra de Nicolás Gómez Dávila

... Gómez Dávila creía que “lo racional, lo natural, lo legítimo, no son más que lo ...ello Gómez Dávila considera que las constantes reformas al derecho que las democracias hacen no sólo son ...

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Nación y nacionalismo. Una reflexión sobre el pensamiento de Nicolás Gómez Dávila

Nación y nacionalismo. Una reflexión sobre el pensamiento de Nicolás Gómez Dávila

... Bien es cierto también que lo anterior queda limitado, a la luz de su con- vicción de que «una nación no “demistifica” su pasado sin empobrecer su subs- tancia presente» (Nuevos escolios II, pág. 96), que pone ...

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Arte escénico en la escuela como aporte a la paz y la resolución pacífica de conflictos

Arte escénico en la escuela como aporte a la paz y la resolución pacífica de conflictos

... colegio Nicolás Gómez Dávila y el segundo el de actuar, mediante un plan estratégico que nos permita innovar y mejorar la solución pacífica de conflictos que se verá reflejado en una sana convivencia ...

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La utilización del comic en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza del inglés en grado noveno en el nivel A1

La utilización del comic en el aprendizaje colaborativo para la enseñanza del inglés en grado noveno en el nivel A1

... 4.3.1. Variables. En primera instancia, estas se han clasificado en tres tipos: personales, académicas y actitudinales. En este aspecto se determinaron las de carácter personal según los siguientes aspectos. La edad, la ...

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Estrategias metacognitivas para mejorar la producción de textos escritos argumentativos en estudiantes del quinto K de secundaria de la I E  Gómez Arias Dávila, Leoncio prado, 2014

Estrategias metacognitivas para mejorar la producción de textos escritos argumentativos en estudiantes del quinto K de secundaria de la I E Gómez Arias Dávila, Leoncio prado, 2014

... Objective: The present research aimed to improve my teaching practice by teaching strategies for the development of production processes argumentative proposed by Daniel Cassany in fave graders "K" high school of ...

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