Nivel conceptual
Transformación de esquemas multidimensionales difusos desde el nivel conceptual al nivel lógico
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Captación de restricciones de integridad desde el nivel conceptual
76
Fundamentos teóricos del conflicto social Cap 1
50
Memorias de la emotividad;
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La práctica reflexiva, estrategia para reconstruir el pensar y hacer las prácticas de enseñanza
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Competencias investigativas de los estudiantes de la Universidad del Zulia. Escuela de Educación
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Microcontroladores asociados a medición y comunicaciones en sistemas SCADA de energía
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Análisis de rendimiento académico estudiantil usando data warehouse difuso
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Una interpretación del a priori pragmático: Peirce y los neopragmatistas
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El Sistema de Gestión de Bases de Datos
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Anlisis de la organizacin conceptual de estudiantes de biologa de nivel universitario
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La relación entre las opiniones acerca de la docencia universitaria y la función tutorial del profesor en la universidad
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Satisfacción de usuarios con la implementación de un sistema de entrega diferenciado de turnos
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La simpatía de la formulación dogmática. Una perspectiva teológica desde los sermones parroquiales de J.H. Newman
29
Criterios utilizados por los profesionales de un centro de salud mental para la comunicación de diagnóstico a los usuarios: contexto clínico
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Construcción de un índice de vulnerabilidad social para estudiantes preescolares de establecimientos subvencionados de Chile
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Importancia de la comprensión lectora en el proceso del aprendizaje en los estudiantes del grado primero de la sede Cora Grimaldo del municipio de Purificación
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Aplicación del aprendizaje colaborativo en el logro del rendimiento académico de los estudiantes de química general de la facultad de ingeniería industrial de la universidad privada las américas
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Vista de Estructura de Conocimiento Conceptual, Memoria de Trabajo y Comprensión de Textos de Ciencias: Un Estudio con Alumnos de Secundaria | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
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