Nivel Crítico - Intertextual
El periódico virtual como estrategia mediadora para fortalecer la comprensión lectora en el nivel crítico- intertextual del texto argumentativo
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Mejoramiento de los procesos de comprensión lectora en el nivel crítico-intertextual, en estudiantes de grado séptimo de las instituciones educativas técnico industrial y antonio ricaurte del municipio de florencia, mediante el uso de los textos argumentativos
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Desarrollo de la comprensión lectora en el nivel crítico intertextual en educación primaria con apoyo de tic; estrategia didáctica mediada por un sitio web para alumnos de quinto grado de la I.E. Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo (La Ceja del Tambo, Antioquia)
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Leyendo arte urbano y literatura: comprensión crítica e intertextual
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Uso de estrategias para fortalecer la comprensión lectora
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Leyendo arte urbano y literatura: comprensión crítica e intertextual
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El síndrome de Alonso Quijano: un motivo intertextual en la narrativa breve de Juan Bonilla
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Análisis intertextual de los acontecimientos de los cuentos infantiles Banana Split, Se busca novia para Solitario George e Infinito 9 de la escritora Verónica Coello Game
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Comprensiones del conocimiento constructivista y construccionista; estudio hermenéutico
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Notas acerca de las crónicas literarias de Xuan Bello (A propósito de Unas poucas cousas guapas)
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Niveles de pensamiento crítico en jóvenes de 15 a 17 años de edad del colegio Nuevo Cambridge
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Hacia un lector itinerante, intertextual y transdisciplinario: apuntes introductorios
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“La propuesta didáctica y su relación con el nivel de desarrollo del pensamiento crítico logrado, en estudiantes del cuarto año, de la facultad de administración de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega-filial Chincha”
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Análisis intertextual de las leyendas del Ecuador de Edgar Allan García
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Automatizacion del sistema de electrovalvulas del sistema de saneamiento utilizando PLC control logix en la planta de Torreon de la empresa Coca Cola FEMSA
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Desarrollo psicomotor en niños menores de 1 año y conocimiento materno sobre estimulación temprana centro de atención primaria EsSalud Acora 2016
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Programa didáctico "me divierto leyendo", basado en estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos narrativos en los alumnos del cuarto grado de epm de la i e n° 80211 sanagorán 2012
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Los refranes y los poemínimos: análisis de una relación intertextual
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Videojuegos para desarrollar la actitud filosófica
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Antígonas Una visión intertextual
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