... el nivel superior, conforme a la diversidad cultural, para el cuidado y preservación de las identidades en consonancia con sus metodologías de enseñanza y ...
... de adaptacionescurriculares que se realizan de manera más frecuente destacamos lo que (Romero, 2017, ...bajo nivel de aprendizaje y fracaso escolar, de ahí que, es imprescindible que también se ...
... el nivel de Educación Inicial se apoya y complementa la acción educativa de la familia, brindando a los niños un ambiente socioafectivo positivo y seguro que promueve el desarrollo de su autonomía, contribuye a la ...
... su nivel cognoscitivo y por ende el escolar, ayudando a que la labor docente sea de mejor manera y que a la vez se dé una participación activa tanto de los estudiantes y profesores a ser parte primordial de una ...
... primer nivel educativo formal en su artículo ...procesos curriculares que constituyen una serie de orientaciones implementadas por las instituciones educativas del país, en las que se les permite ejercer su ...
... un nivel regular, representando que advierten en cierta medida una regular administración en cuanto a la socialización, sensibilización y toma de criterios referentes a temas de las Necesidades Educativas ...
... aprendizaje, nivel sensorial, talentos excepcionales; diversidad de género y diversidad cultural; de allí que el diseño de propuestas requieran la realización de ajustes o modificaciones permanentes al currículo, ...
... Las cuatro instituciones educativas en donde se llevó a cabo la investigación son instituciones que pertenecen a la UGEL N°06 y a su vez reciben apoyo y asesoramiento de parte del CEBE N °14 “ROTARY CLUB LA MOLINA” a ...
... a nivel de las instituciones que favorecen la incorporación de las personas con discapacidad implementando Proyectos Educativos y Curriculares que facilitan la intervención educativa, aunque es necesario ...
... (a nivel estatal y autonómico), el tipo de formación inicial de los docentes y de renovación/actualización posterior, la capacidad de gestión de las instituciones, las condiciones culturales de las instituciones, ...
... las adaptacionescurriculares en el área pedagógica, implementando a través de los docentes varios métodos o requerimientos necesarios en cada área, para que los estudiantes obtengan un aprendizaje ...
... la adaptacionescurriculares es un tipo de estrategia educativa generalmente dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales, que consiste en la adecuación y utilización de estrategias y ...
... las adaptacionescurriculares No Significativas vemos lo referente al ambiente organizativo y a nivel metodológico, cuando decimos ambiente se refiere a la alteración del orden dentro del aula o ...
... el nivel personal, social y cultural como laboral, dotándolos de las competencias necesarias para desempeñar un papel activo y ético en la sociedad y seguir ...
... Hoy en día la intervención se dirige más a favorecer competencias comunicativas que competencias lingüísticas, y por tanto hay una estrecha relación entre la intervención en el área social y la intervención en el área ...
... Las adaptacionescurriculares individuales, aunque forman una unidad en sí mismas, no pueden separarse de la planificación y la ejecución curricular del aula de referencia, concretándose progresivamente y ...
... Como señala Ainscow (2001), necesidades educativas especiales hace referencia a un planteamiento de carácter educativo, como tal supone que cualquier estudiante puede presentar durante su proceso educativo dificultades ...
... En las últimas dos décadas estamos asistiendo a una progresiva incorporación del discurso y la práctica de la inclusión en los centros educativos, desde que en los años 90, con la Declaración de Jomtien (UNESCO, 1990) y ...
... de nivel superior, enriquecida mediante procesos de formación permanente”; 3) “el quehacer profesional implica, a s u vez, responsabilizarse individual y colectivamente por los procesos y resultados del mismo” ( ...
... El modelo más adecuado a los enfoques actuales es el modelo psicopedagógico, este modelo de intervención se basa en el ámbito educativo. En este sentido el modelo de intervención que oriente la práctica dependerá de las ...