Nivel de comprensión y estrategias
Estrategias metodológicas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 2° grado de primaria de la IE N° 501377 José Carlos Mariátegui del distrito de Santo Tomás, provincia Chumbivilcas, región cusco
96
Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la aplicación de estrategias que contribuyan a mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Publica Nº 82320
35
Gestión de estrategias educativas para mejorar el nivel de comprensión lectora, en los estudiantes del curso de endodoncia, de la Escuela de Estomatología de la Universidad Señor de Sipán 2017
111
Estrategias de interrogación de textos y su influencia en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. Nº 10006 “Arturo Schutt y Saco” de Chongoyape – 2014
138
Relación entre estrategias de aprendizaje y nivel de comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa Pedro Pablo Atusparia - Huaraz - 2018
147
Gestión curricular para la mejora de la comprensión lectora en el nivel primaria de la Institución Educativa Pública N° 16560
36
Efecto de las estrategias cognitivas y metacognitivas de lectura en la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución Educativa Silvia Ruff de Huari, 2014
143
Procesos metacognitivos y comprensión inferencial de los estudiantes del sexto grado en la Institución Educativa N° 5128 “Sagrado Corazón de María”, Pachacútec, Ventanilla 2014
136
Estrategias didácticas basadas en el enfoque transaccional de la lectura para mejorar la comprensión de textos argumentativos en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la I E: “José María Arguedas”, Distrito de la Victoria, Provincia Chiclayo, Región Lambayeque 2018”
81
Propuesta para el uso de estrategias didácticas que mejoren el nivel de compresión lectora y promuevan el aprendizaje autónomo en los estudiantes de grado tercero B de la Institución Educativa Magdalena Sede Sogamoso Boyacá.
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Estrategias de comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 31486 San Francisco de Checche
28
Manejo adecuado de estrategias metodológicas de comprensión de textos en los estudiantes de la I E P N° 70011 Mañazo Puno
26
Trabajo colegiado para mejorar el nivel de aprendizaje en comprensión de textos de los estudiantes de educación primaria de la I E Nº 86414 Chichucancha
25
Estrategias de comprensión lectora que utiliza los estudiantes del primer grado sección “B” de la Institución Educativa Secundaria Politécnico Huáscar de la ciudad de Puno en el año escolar 2019
75
Gestionando la innovación de estrategias metodológicas para mejorar la comprensión de textos escritos en la I E 70728 Perú Birf Ilave
35
Gestión de logros de aprendizaje en la competencia comprende textos del área de comunicación en los estudiantes de la Institución Pública San Santiago
38
Aplicando las estrategias metodológicas en la comprensión lectora con los educandos de cuarto y quinto grado de la I E P Nº 70053 de Yanico, Paucarcolla, 2014
128
Efecto de las estrategias de motivación en el desarrollo de la comprensión de textos en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Cuna Jardín “Santa Rosita de Lima” del distrito de Yanahuara, Arequipa, 2018
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Comprensión lectora en el niño de 5 años.
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Efectos de las estrategias lúdicas para mejorar la comprensión de lectura de textos narrativos, en los estudiantes del primer grado de educación secundaria, de la institución educativa Felipe Huamán Poma de Ayala - 1190, Lurigancho - Chosica, 2015.
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