Nivel de conocimiento de las madres y alimentación

Top PDF Nivel de conocimiento de las madres y alimentación:

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 12 meses Centro de Salud Micaela Bastidas Febrero 2013

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 12 meses Centro de Salud Micaela Bastidas Febrero 2013

La alimentación complementaria es la etapa en que se añaden otros nutrientes a partir de los seis meses de edad sin dejar la leche materna, por requerimientos en el niño. El nivel de conocimiento de las madres en la temática es importante para poder dar una adecuada alimentación de acuerdo a la edad del lactante. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6-12 meses centro de salud Micaela Bastidas. Metodología: enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y de corte trasversal, muestra probabilística de 100 madres, bajo ciertos criterios. Se usó un cuestionario de 20 preguntas con respuestas tricotómicas previa validez y confiabilidad; se tuvo en cuenta los principios de ética para investigaciones en salud. Resultados: El 52.2% de las madres presentan un nivel de conocimiento medio, 14,1% un nivel alto y 33,8% un nivel de conocimiento bajo sobre alimentación complementaria. Conclusiones: El nivel de conocimiento de las madres sobre alimentación complementaria en niños de 6-12 meses es mayoritariamente de nivel medio a bajo, así como en sus dimensiones. El mayor número de madres son adultas jóvenes, convivientes, con trabajo independiente, e ingresos de sueldo básico.
Show more

95 Read more

Nivel de conocimiento y prácticas sobre
alimentación complementaria de madres de
niños de 6-12 meses en el Centro Salud Roque,
Moyobamba, 2018

Nivel de conocimiento y prácticas sobre alimentación complementaria de madres de niños de 6-12 meses en el Centro Salud Roque, Moyobamba, 2018

El distrito de San Roque está ubicado en la zona aledaña de la Ciudad de Moyobamba, la población de característica rural, sus pobladores se dedican básicamente a la agricultura, es así cuenta con algunas instituciones vivas, como trabajadora del sector salud, soy testigo de la alta tasa de morbi mortalidad infantil asociado básicamente a infecciones respiratorias agudas y enfermedades diarreicas agudas, con su círculo viciosos de infección y desnutrición. En esta medida es claro observar a niños menores de 1 año con bajo peso, con reiteradas consultas médicas por enfermedades digestivas y resfríos continuos, lo mismos se evidencian en los niños que acuden a las estrategias sanitarias de Crecimiento y desarrollo e inmunizaciones. Además, es común apreciar niños con bajo peso, responden que muy precozmente iniciaron la alimentación complementaria, tiene bajo nivel educativo en el conocimiento de la elección de los alimentos correctos, Frente a lo expuesto se toma la determinación de realizar el estudio para conocer el nivel de conocimiento y prácticas de las madres acerca de la alimentación complementaria sigue evidenciando problemas. En tal sentido, este estudio pretende reconocer el grado de conocimiento y las prácticas de las madres sobre la alimentación complementaria de sus niños de 6 a 12 meses de edad.
Show more

104 Read more

Nivel de conocimiento sobre alimentación y prácticas alimentarias en madres de preescolares

Nivel de conocimiento sobre alimentación y prácticas alimentarias en madres de preescolares

Investigación cuantitativa de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal, se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre alimentación y las prácticas alimentarias en las madres de preescolares del Barrio 6 del Asentamiento Humano Alto Trujillo-El Porvenir, 2016. La muestra estuvo conformada por 60 madres seleccionadas según los criterios de inclusión establecidos, a quienes se les aplicó las encuestas de Nivel de conocimiento sobre alimentación y Prácticas alimentarias elaboradas por las investigadoras. Para determinar la relación entre variables se utilizó la prueba de Independencia de Criterios Chi-Cuadrado. Los resultados fueron: el 36.7 por ciento de las madres presentaron un nivel de conocimiento medio, el mismo presentaron, un nivel bajo; y el 26.7 por ciento, un nivel alto. En cuanto a las prácticas alimentarias el 80 por ciento tuvieron prácticas alimentarias adecuadas y 20 por ciento, inadecuadas. Concluyendo que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y las prácticas alimentarias en las madres que participaron en el estudio.
Show more

73 Read more

Relación entre nivel de conocimiento y prácticas en Alimentación saludable en madres con niños menores de cinco Años del caserío Bello Horizonte Junio – Septiembre 2014

Relación entre nivel de conocimiento y prácticas en Alimentación saludable en madres con niños menores de cinco Años del caserío Bello Horizonte Junio – Septiembre 2014

El presente estudio tuvo como objetivo, determinar la relación entre el nivel conocimiento y prácticas en alimentación saludable en madres con niños menores de cinco años del caserío de Bello Horizonte, en el periodo Junio- Setiembre 2014. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo correlacional, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 30 madres con niños menores de 5 años integrantes del vaso de leche “Manos Unidas” las cuales cumplieron con los criterios de inclusión. Para medir las variables conocimientos y prácticas en alimentación saludable se utilizó como método la encuesta además de la observación.
Show more

82 Read more

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres relacionadas al estado nutricional en niños menores de 1 año centro de condorillo - Chincha 2016

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres relacionadas al estado nutricional en niños menores de 1 año centro de condorillo - Chincha 2016

estado nutricional de cada niño y niña y el nivel de conocimientos de sus respectivas madres se observa que el mayor número de niños con estado nutricional normal y estados nutricionales por déficit (riesgo de desnutrición crónica, desnutrición global y desnutrición crónica), son hijos de madres cuyo nivel de conocimientos es medio. En relación al estado nutricional, los resultados son similares al estudio de Calle 35 el 56% de niños tienen bajo peso y el 1% sobrepeso, están relacionados con el déficit de conocimientos maternos sobre nutrición, alimentación. El 43% de niños tienen peso normal, estado nutricional que está ligado al conocimiento materno, así como con una condición socioeconómica de mejor calidad. Los alimentos complementarios son a menudo de una calidad nutricional inferior a la leche materna. Además, en numerosas ocasiones se ofrecen en edades demasiado tempranas o con demasiada frecuencia lo que contribuye al desplazamiento de la leche materna. Por otra parte, la capacidad gástrica limita la cantidad de alimento que un lactante o niño de corta edad puede consumir durante cada comida. En consecuencia, estos niños necesitan que su cuidador, con el consejo nutricional adecuado, seleccione y ofrezca alimentos apropiados al niño en cantidad y calidad suficientes, lo cual, a su vez, asegurará un óptimo crecimiento y desarrollo de sus habilidades.
Show more

105 Read more

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de seis a doce meses, asentamiento humano Pedro Castro Alva, Chachapoyas, 2017

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de seis a doce meses, asentamiento humano Pedro Castro Alva, Chachapoyas, 2017

El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, de tipo: observacional, prospectivo, transversal y de análisis estadístico univariado. Cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños De seis a doce meses, AA. HH. Pedro Castro Alva, Chachapoyas, 2017. La población muestral estuvo constituido por 30 madres. Para recabar la información se utilizó como instrumento una prueba de conocimiento validado por Galindo 2012 y modificado por el investigador 2017, obteniendo una validez VC= 8.47, con una confiabilidad mediante el coeficiente alfa de Cronbach 0.89. Los resultados del estudio fueron: del 100% (30) madres encuestadas, el 70% presentan un nivel de conocimiento alto, y el 30% medio. Según dimensiones inicio de la alimentación, el 76.7% presentaron nivel medio, el 13.3% alto, y el 10% bajo; en características de la alimentación, el 43.3% obtuvieron nivel medio, el 36.7% alto y el 20% bajo; en tipos de alimentos, el 63.3% mostraron nivel medio, el 30% alto, y el 6.7% bajo; en higiene de la alimentación el 63.3% mostraron nivel alto, y el 36.7% medio. Concluyendo que la mayoría de las madres presentaron nivel de conocimiento de alto a medio.
Show more

77 Read more

Nivel de conocimiento sobre Alimentación y practicas alimentarias en madres de preescolares

Nivel de conocimiento sobre Alimentación y practicas alimentarias en madres de preescolares

Investigación cuantitativa de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal, se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre alimentación y las prácticas alimentarias en las madres de preescolares del Barrio 6 del Asentamiento Humano Alto Trujillo-El Porvenir, 2016. La muestra estuvo conformada por 60 madres seleccionadas según los criterios de inclusión establecidos, a quienes se les aplicó las encuestas de Nivel de conocimiento sobre alimentación y Prácticas alimentarias elaboradas por las investigadoras. Para determinar la relación entre variables se utilizó la prueba de Independencia de Criterios Chi-Cuadrado. Los resultados fueron: el 36.7 por ciento de las madres presentaron un nivel de conocimiento medio, el mismo presentaron, un nivel bajo; y el 26.7 por ciento, un nivel alto. En cuanto a las prácticas alimentarias el 80 por ciento tuvieron prácticas alimentarias adecuadas y 20 por ciento, inadecuadas. Concluyendo que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y las prácticas alimentarias en las madres que participaron en el estudio.
Show more

73 Read more

Efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre alimentación saludable en madres de preescolar

Efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre alimentación saludable en madres de preescolar

En ese sentido, la educación de la madre tendría una mayor relevancia debido a que normalmente ella es la que tiene a su cargo las labores domésticas, y entre ellas, la alimentación de los miembros del hogar, especialmente del niño menor de cinco años (Martínez, 2003).Por lo tanto, el rol protagónico de la madre es indispensable, demostrando un buen nivel de conocimiento sobre alimentación saludable que le permita llevar acabo la toma de decisiones de una forma consciente y responsable por el bienestar y el desarrollo adecuado del niño. Ya que adquiere conocimientos técnicos a través de los profesionales de la salud, medios televisivos, de comunicación social y prácticos adquiridos por el sentido común y de experiencia de vida como hija o madre (Gallego y Restrepo, 2005).
Show more

139 Read more

Relación que existe entre el Nivel de conocimientos de las Madres sobre Alimentación Complementaria y el Estado Nutricional de niños de 6 a 36 meses de edad que asisten al Consultorio de Cred, C.S. Mullacontihueco 2017

Relación que existe entre el Nivel de conocimientos de las Madres sobre Alimentación Complementaria y el Estado Nutricional de niños de 6 a 36 meses de edad que asisten al Consultorio de Cred, C.S. Mullacontihueco 2017

“Desde el punto de vista de la Atención Primaria en Salud (APS), la educación para la salud (EPS), se entiende como un instrumento que sirve a los profesionales y a la población para conseguir de esta capacidad de controlar, mejorar y tomar decisiones con respecto a su Salud o enfermedad. En conclusión se debe brindar una buena educación a la madre en el periodo de ablactación ya que una falta de conocimiento sobre el tema de alimentación complementaria puede generar algunas consecuencias posteriores que afecten al niño, como es la malnutrición. Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos” (29) .
Show more

108 Read more

Nivel del conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional en preescolares del Jardín N° 100 de Huamachuco   2009

Nivel del conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional en preescolares del Jardín N° 100 de Huamachuco 2009

El presente estudio de investigación, de tipo descriptivo correlacional, se realizó en la Institución Educativa “Jardín N° 100” del Distrito de Huamachuco durante el año 2009; con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional del preescolar. El universo muestral estuvo conformado por un total de 122 madres y sus respectivos preescolares. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: Encuesta para medir el nivel de conocimiento materno sobre alimentación del preescolar (EMNCMAP); y Tablas de Valoración Nutricional Antropométrica del Niño y Niña menor de cinco años. Los resultados se presentan en tablas de clasificación de simple y doble entrada, el análisis de la relación entre las variables de estudio, se realizó mediante la prueba de independencia de criterios del Ji Cuadrada (x 2 ) y la prueba de correlación de Pearson.
Show more

80 Read more

Conocimiento y práctica de madres sobre alimentación y su relación con el estado nutricional del programa cuna más Ciudad Nueva Tacna - 2019

Conocimiento y práctica de madres sobre alimentación y su relación con el estado nutricional del programa cuna más Ciudad Nueva Tacna - 2019

En la presente investigación un alto y medio conocimiento mantiene un estado nutricional normal, un buen conocimiento sobre alimentación en el menor de tres años mejora la nutrición dado el rápido crecimiento de los niños, que condiciona elevados requerimientos nutricionales, sumando una capacidad de ingesta limitada en volumen , esta etapa presenta en sí misma una alta vulnerabilidad nutricional como desnutrición, sobre peso y obesidad, un deficiente conocimiento requiere mayor información para evitar poner en riesgo la nutrición infantil y por ente su estado de salud. Por último, se considera que el conocimiento de las madres se ve reflejado en el estado nutricional del niño, es imprescindible mejorar el nivel de conocimiento.
Show more

152 Read more

"Conocimiento de madres primíparas sobre alimentación complementaria y estado nutricional del lactante  Puesto de Salud Puente Piedra   Huamachuco, 2013"

"Conocimiento de madres primíparas sobre alimentación complementaria y estado nutricional del lactante Puesto de Salud Puente Piedra Huamachuco, 2013"

La presente investigación de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, se realizó en el Puesto de Salud Puente Piedra, Distrito de Huamachuco, 2013; con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimientos de madres primíparas sobre alimentación complementaria y estado nutricional del lactante. La muestra estuvo constituida por 116 madres primíparas con sus respectivos lactantes. La recolección de datos se obtuvo mediante los instrumentos: Encuesta de conocimientos de madres primíparas sobre alimentación complementaria e instrumento para evaluar el estado nutricional del lactante. Los datos obtenidos fueron tabulados, procesados en SPSS versión 19 y presentados en tablas de simple y doble entrada con frecuencias numéricas y porcentuales, así como en gráficos. El análisis de la relación entre el nivel de conocimientos y estado nutricional, se realizó mediante la prueba de independencia criterios Chi cuadrado (X 2 ). Encontrándose los siguientes resultados: El nivel de conocimientos de madres primíparas sobre alimentación complementaria es medio en un 84 por ciento y alto en un 16 por ciento. El estado nutricional del lactante según: Talla para la edad: El 61 por ciento tienen talla normal y el 39 por ciento tienen talla baja, según: Peso para la talla: El 98 por ciento de lactantes se encuentran con un estado nutricional normal y el 2 por ciento con sobrepeso. La relación entre el nivel de conocimientos de madres primíparas sobre alimentación complementaria y estado nutricional del lactante según: Talla para la edad, es significativa, y no se encontró relación estadística significativa según: Peso para la talla.
Show more

115 Read more

Conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses, Establecimiento de salud Santa Adriana I– 4 – Juliaca, 2013

Conocimiento y aplicación de alimentación perceptiva, en madres de niños de 6 a 8 meses, Establecimiento de salud Santa Adriana I– 4 – Juliaca, 2013

Se reconoce que el cuidado que ofrece la madre a su niño tiene un impacto importante en la salud y nutrición del mismo, influyendo favorable o negativamente en su desarrollo. El rol de la mujer a nivel del hogar y de la sociedad es un factor importante para asegurar el desarrollo óptimo del niño; ya que, los primeros años de vida resultan de vital importancia en lo que al estado nutricional se refiere: si el niño presenta algún grado de deficiencia nutricional, los efectos se reflejan incluso durante la etapa adulta, en la productividad de las personas. Una alimentación inadecuada dentro del hogar tiene un efecto negativo sobre las condiciones de salud del niño, sobre su habilidad para aprender, comunicarse, pensar analíticamente, socializar efectivamente y adaptarse a nuevos ambientes y personas. Si se toma en cuenta todo lo antes mencionado, resulta lógico pensar que una dieta balanceada en nutrientes y buenas prácticas nutricionales desde los primeros años de vida constituye la primera línea de defensa del menor, no solo contra las posibles enfermedades que pudiera contraer sino, fundamentalmente, a favor de las habilidades; que, en el futuro, le permitirán desenvolverse productiva y eficientemente en su actividad laboral; evidenciándose aquí el rol importante de los padres en la alimentación de sus niños. 24
Show more

58 Read more

Práctica de Alimentación Complementaria de Madres que influyen con el nivel de Hemoglobina en niños de 6 a 12 meses del Centro de Salud Vallecito – Puno, setiembre – noviembre 2017

Práctica de Alimentación Complementaria de Madres que influyen con el nivel de Hemoglobina en niños de 6 a 12 meses del Centro de Salud Vallecito – Puno, setiembre – noviembre 2017

del niño 52,36% masculino, 52,88% sus madres no saben si sus niños tuvieron anemia antes de los 3 años de edad, nivel de hemoglobina 54,45% anemia leve 10 g/dl a 12 g/dl, estado nutricional peso/edad 67,54% normal, peso/talla 69,11% normal, talla/edad 64,40% normal, parasitosis 80,10% infestación baja, edad de la madre 67,02% de 19 a 35 años, grado de instrucción 65,45% secundaria, consume alimentos de origen animal ricos en hierro 70,16% a veces, cantidad de alimentos de origen animal ricos en hierro 57,07% de 3 a más cucharas, consistencia de alimentos 87,96% consume espeso, consumo de alimentos 57,07% consume solo segundos, frecuencia de consumo de alimentos 62,83% menor a 4 veces al día, agrega aceite/azúcar una cucharadita 68,06% a veces agregan aceite y azúcar, todos con un nivel de significancia P<0,005, nivel de conocimiento de anemia en madres el 41,36% malo, 32,46% regular, y un 26,18% bueno, Conclusión Los factores se asocian al nivel de conocimiento de anemia en madres de niños de 06 meses a 3 años, Red de Salud Chucuito (15) .
Show more

108 Read more

Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y relación con la anemia ferropenica en niños de 6 a 24 meses de edad, Centro de Salud Crucero 2017

Conocimiento de madres sobre alimentación complementaria y relación con la anemia ferropenica en niños de 6 a 24 meses de edad, Centro de Salud Crucero 2017

Actualmente la anemia infantil está catalogada por la OMS como problema de salud pública por el impacto negativo e irreversible en el desarrollo neuronal de los niños y que está relacionado directamente con rendimiento escolar, físico y emocional. (16) Al respecto, la Organización Mundial de la Salud refiere que la anemia es un trastorno en el cual el número de eritrocitos es insuficiente para satisfacer las necesidades del organismo. Las necesidades fisiológicas específicas varían en función de la edad, el sexo, la altitud sobre el nivel del mar a la que vive la persona. Se cree que, en conjunto, la carencia de hierro es la causa más común de anemia, pero pueden causarla otras carencias nutricionales como la carencia de folato, vitamina B12 y vitamina A, las que afectan a la síntesis de hemoglobina y a la producción o la supervivencia de los eritrocitos. (27) Basada en esta teoría la anemia identificado con un nivel de hemoglobina por debajo de los valores normales en los niños de 6 a 24 meses, puede estar condicionada, a la falta de nutrientes, lo que ha causado deficiencia de hierro en el organismo del niño, porque en el medio donde viven los niños en estudio no solo existe carencia de alimentos nutritivos sino, que no se consumen alimentos con contenido de hierro, a pesar de tener una variedad de animales (que tienen alto contenido de hierro) que son criadas por ellas mismos, en vez de consumirlas las venden para obtener otros bienes.
Show more

101 Read more

Nivel de conocimiento y prácticas maternas sobre alimentación y estado nutricional de preescolares

Nivel de conocimiento y prácticas maternas sobre alimentación y estado nutricional de preescolares

La presente investigación descriptiva, correlacional y de corte transversal, se realizó en el Jardín N° 251 - Florencia de Mora, con la finalidad de determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento y prácticas maternas sobre alimentación y el estado nutricional de preescolares. La muestra estuvo constituida por 130 preescolares y sus respectivas madres. Se utilizó: Cuestionario nivel de conocimiento materno sobre alimentación del preescolar, escala sobre prácticas maternas de alimentación en preescolares y la ficha de valoración del estado nutricional del preescolar. Para medir la relación entre las variables se utilizó la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado. Las conclusiones fueron: el 74.6% de madres de preescolares tienen alto nivel de conocimiento sobre alimentación, el porcentaje restante presenta nivel de conocimiento medio; el 72.3% de madres tienen adecuadas prácticas maternas; en el 27.7 %, son inadecuadas. Y en relación al estado nutricional de los preescolares, el 81.5% presentan un estado nutricional normal y el resto tienen sobrepeso. Existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y las prácticas maternas sobre alimentación y el estado nutricional de los preescolares.
Show more

123 Read more

Nivel de Conocimiento sobre alimentacion complementaria en relación a anemia en madres de niños de 6 a 24 meses. Centro de Salud Jorge Chavez, 2016

Nivel de Conocimiento sobre alimentacion complementaria en relación a anemia en madres de niños de 6 a 24 meses. Centro de Salud Jorge Chavez, 2016

Escobar-Álvarez M. B, en el estudio “Relación de los conocimientos, actitudes y prácticas de las madres sobre alimentación complementaria con el estado nutricional de los niños y niñas que acuden a consulta externa de pediatría en el Hospital del IESS de Latacunga en el período junio septiembre del 2013”, el enfoque de la investigación fue de tipo cuali- cuantitativo observacional, analítico y transversal. El universo y muestra que sirvió como objeto de la investigación fueron 196 madres. Para la recolección de datos se aplicó dos instrumentos, un cuestionario sobre conocimientos, actitudes y prácticas y las tablas de valoración nutricional antropométrica.
Show more

95 Read more

“Intervención de enfermería en alimentación complementaria en lactantes menores, Hospital Carlos Lanfranco La Hoz, 2015”

“Intervención de enfermería en alimentación complementaria en lactantes menores, Hospital Carlos Lanfranco La Hoz, 2015”

Conocimiento y Práctica de la alimentación complementaria en madres de niños de 6-12 meses centro de salud Yugoslavia, Nuevo Chimbote, 2012”. Metodología: El presente trabajo de investigación es de tipo cuantitativo, no experimental, de corte transversal y diseño descriptivo correlacional cuyo objetivo es determinar la relación entre el nivel de conocimiento y el nivel de prácticas en la alimentación complementaria de las madres de los niños de 6 a 12 meses de edad que acudieron al centro de salud Yugoslavia en Chimbote el 2012. La muestra para el recojo de la información corresponde a 66 madres, a quienes se les aplicó una encuesta que comprende dos partes: una para el nivel de conocimiento y otra para el nivel de la práctica alimentaria.
Show more

55 Read more

"Nivel de Conocimiento Materno Sobre Alimentación y Estado Nutricional en Preescolares del Jardín Nº100 de Huamachuco 2009"

"Nivel de Conocimiento Materno Sobre Alimentación y Estado Nutricional en Preescolares del Jardín Nº100 de Huamachuco 2009"

De ahí que la desnutrición es una perturbación orgánica y funcional resultante de la acción intensa y prolongada en la carencia de calorías y proteínas que origina que algunos niños mueran de desnutrición y un número mayor sufra de retardo físico y posiblemente mental, estando más expuestos a las enfermedades infecciosas que causan déficit del crecimiento por que provocan balances negativos de energía, el cual afecta principalmente a los niños durante los primeros 5 años de vida, edad donde el cerebro está en proceso de maduración y el cuerpo en un crecimiento acelerado. Convirtiéndose de esta manera en una de las primeras causas de mortalidad a nivel mundial. Así también la falta de educación alimentaría que hace que las madres elijan sus alimentos en forma inadecuada sin tener en cuenta su valor nutritivo (CONSEJO INTERNACIONAL DE ENFERMEROS, 2005).
Show more

80 Read more

Conocimiento Materno Sobre Alimentación Complementaria en la Nutrición del Lactante  Trujillo 2015

Conocimiento Materno Sobre Alimentación Complementaria en la Nutrición del Lactante Trujillo 2015

Según ENDES (2013), la desnutrición crónica afectó con mayor intensidad a niñas y niños de madres sin educación (45,0%); en relación con aquellas con mayor nivel educativo: 4,7% con nivel superior y 13,0% con secundaria. De ahí la importancia sobre el nivel de conocimiento que posee la madre sobre alimentación que le permite examinar la información base, seleccionar datos importantes y llevar a cabo la toma de decisiones de una forma consciente y responsable. Ella adquiere conocimientos científicos y prácticos, el saber científico, está referido a los conocimientos técnicos adquiridos por medio de los profesionales de salud, medios televisivos y de comunicación social, y el saber practico, aquél que las madres adquieren por medio del sentido común o de sus experiencias de vida como hija o como madre (Papalia, 2005).
Show more

99 Read more

Show all 10000 documents...