... formación musical posible, así como facilitar las herramientas básicas al alumnado para, en caso de que lo deseen, proseguir las enseñanzas superiores de música, es importante dar una idea y una formación general ...
... La musicoterapia es una de las técnicas que pueden ser utilizadas en niños con TDAH. Su gran número de beneficios ayuda a que la conducta de la persona pueda verse favorecida gracias a las distintas experiencias ...
... de pedagogíamusical que tienen los y las docentes de música en la Escuela de Formación Musical de Funza ...de pedagogíamusical que tienen los docentes de la Escuela de Música de ...
... la pedagogía teatral que abordan el tema del entrenamiento vocal y establecen relaciones entre el actor y la ...de pedagogíamusical que exploran el aprendizaje desde el cuerpo y la voz, este ...
... La pedagogíamusical es muy amplia y compleja, ya que tiene muchos aspectos que abordar como docente y los cuales van a ser claves para el buen aprendizaje del ...
... acto musical es colectivo, no hay distinción entre el que es y el que no es músico, todos cantan, todos tocan, todos bailan; si el bailarín se cansa, se detiene a cantar o se sienta a tocar el tambor y viceversa, ...
... “momento musical”, los niños frotan el suelo con las manos, por ejemplo, y de vez en cuando algunos, cuando quieran, sin darles orden para hacerlo, golpean el suelo con sus manos ...
... Sustentada en la disciplina científica de la Educomunicación, la investigación en las áreas artísticas puede propender hacia la concreción del trabajo en el aula, el trabajo fuera del aula y el impacto ante la sociedad. ...
... 3. Exponer temas de música, haciendo uso de los recursos didácticos y materiales de nuevas tecnologías que ayuden a desarrollar los contenidos de cada tema. Mediante este criterio se pretende evaluar el conocimiento y ...
... en PedagogíaMusical desde una perspecti- va contemporánea, contamos con los estudios de Paynter (1999), que actualizan una meto- dología ya propuesta por Schafer (1969, 1975) cuyas obras han sido ...
... educación musical que constituyen el corpus teórico de la pedagogíamusical y facilitan el desarro- llo del ser humano? Entonces, el objetivo general consistió en caracterizar los procesos de ...
... pensamiento musical y como las canciones, los ritmos, las tonalidades transmiten símbolos, pensamientos, tradiciones e historias que se pasan por vía de la tradición ...pensamiento musical puede captar la ...
... la Pedagogía Reggiana como la Pedagogía de la Creación Musical se originan en aula de educación infantil, en momentos y lugares diferentes, pero ambas persiguen el desarrollo de la creatividad de los ...
... El objetivo de esta investigación cualitativa es analizar el sistema de evaluación de la práctica profesional, a través del análisis de las percepciones de profesores principiantes de la carrera de Educación ...
... actuales de la contemporaneidad, esto es, presentaciones en vivo, muestras o puestas musicales en diferido al subirlas a sitios web, etcétera. Con el im- pacto de las tecnologías digitales y de Internet la circulación de ...
... iniciación musical se puede proponer que el cuerpo sea el mediador y posibilitador del conocimiento, es fundamental el aprendizaje de las habilidades y técnicas para la ejecución musical, pero también estas ...
... Se puede comentar, a manera de conclusión, que el orden de las directrices antes mencionadas indicaría un grado universitario en música con un alto componente reproductivo representado por la directriz Preservación de ...
... La gráfica muestra un grupo de alumnos de Infantil igualado en cuanto al número de chicos (9) y chicas (11). Se trata de un grupo bastante heterogéneo en cuanto a las relaciones existentes en él. La diferencia entre el ...
... Como fortalezas, se aprecia en los docentes de la carrera, la idea de privilegiar la formación musical en los ámbitos de la Lectura musical y la Práctica instrumental, lo que es concordante con lo declarado ...
... en diferentes situaciones, algo que ha venido nutriendo mis saberes e itinerarios recorridos. Pero si hay algo que considero fundamental de mi experiencia musical es la idea del ritmo. El ritmo es algo que ...