Pensamiento numérico
Dificultades y potencialidades de los estudiantes y docentes en el desarrollo del pensamiento numérico y sistemas numéricos
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Estrategia didáctica mediada por el ábaco para el desarrollo del pensamiento numérico en estudiantes extraedad
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Pensamiento numérico y algebraico
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Línea de Investigación PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO (LIPNA)
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El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico en las cuatro operaciones básicas
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Reflexiones y transformaciones pedagógicas sobre ambientes de aprendizaje para el fortalecimiento del pensamiento numérico
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Diseño e implementación de una secuencia didáctica para la interpretación y solución de problemas en pensamiento numérico
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Proyectos colaborativos para el desarrollo del pensamiento numérico en Básica primaria
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Diseño de A V A que permite fortalecer el pensamiento numérico en estudiantes de grado noveno
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Influencia del uso de las herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento numérico en estudiantes de cuarto grado de primaria
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Escenarios que promueven la enseñanza del pensamiento numérico, a través de la resolución de problemas en contextos escolares
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Diseño de una propuesta Neurodidáctica utilizando la resolución de problemas abiertos para generar el traspaso del pensamiento numérico al algebraico
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Una aproximación al pensamiento numérico de estudiantes adultos
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Estudio Sobre El Pensamiento Numérico (Parte 2)
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Jugando y probando vamos acertando, herramientas didácticas para potencializar el pensamiento numérico
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El pensamiento numérico en estudiantes de primero del Instituto La Anunciación de Fontibón : Aportes desde las TIC
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Fortalecimiento del pensamiento numérico y la resolución de problemas en postprimaria
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Unidad didáctica bajo el enfoque de resolución de problemas y el trabajo colaborativo que contribuye a favorecer el pensamiento numérico y el valor de la responsabilidad en los estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. Arturo Velásquez Ortiz del municipio de Santa Fe de Antioquia
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Problemas descriptivos y pensamiento numérico: el caso de las cien aves de corral
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Pensamiento numérico en educación infantil desde un enfoque tecnológico y vivencial
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