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perspectiva CTS

La perspectiva CTS y la formación docente en la visión de profesores de educación primaria brasileña

La perspectiva CTS y la formación docente en la visión de profesores de educación primaria brasileña

... la perspectiva CTS en la educación primaria: rendimiento de estudiantes, prácticas educativas y materiales de ...la perspectiva CTS que los profesores construyeron durante su participación en ...

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ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA CTS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA CTS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

... a perspectiva CTS por meio da abordagem temática é eficaz como meio de construção do conhecimento científico, assim como proporciona momentos de reflexões contribuindo para o exercício da cidadania, ...

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Nuevos contenidos educativos sobre el agua y los ríos desde una perspectiva CTS

Nuevos contenidos educativos sobre el agua y los ríos desde una perspectiva CTS

... la perspectiva del recurso, en el sentido de objeto de uso para beneficio/explotación directa de los humanos, separado del estudio de los sistemas naturales en los que se encuentra y a los que mantiene (ríos, ...

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Cultura científica y educación universitaria en Cuba: aproximaciones desde la perspectiva CTS / Scientific Culture and University Education in Cuba: Approaches from the CTS perspective

Cultura científica y educación universitaria en Cuba: aproximaciones desde la perspectiva CTS / Scientific Culture and University Education in Cuba: Approaches from the CTS perspective

... Modelos estos que se deslizan -lo queramos o no- incluso dentro del cuerpo reflexivo y docente de los estudios CTS, que no han logrado vencer lo que vienen negando desde su propio surgimiento, por sobre lo hecho, ...

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¿Qué es CTS?

¿Qué es CTS?

... una perspectiva o movimiento que pone el acento en la existencia de importantes interacciones entre ...la perspectiva CTS supone una nueva consideración de las relaciones entre esos tres conceptos ...

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Ciência, tecnologia e sociedade, experimentação e formação inicial de professores de química: explorando possibilidades

Ciência, tecnologia e sociedade, experimentação e formação inicial de professores de química: explorando possibilidades

... inicial CTS de professores de Química como algo possível de ser ...articulando CTS com disciplinas pedagógicas da área de Ensino de Ciências, como podemos destacar: a implementação da disciplina Bioquímica ...

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El aprendizaje de dispositivos tecnológicos de la segunda guerra a partir de un EVA, en la asignatura de ciencias sociales con jóvenes de noveno grado

El aprendizaje de dispositivos tecnológicos de la segunda guerra a partir de un EVA, en la asignatura de ciencias sociales con jóvenes de noveno grado

... enfoque CTS desde la modalidad que el autor llama injertos ...enfoque CTS, nos expone además elementos de la experiencia realizada con los docentes del Departamento del Valle y sugiere la implementación del ...

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Un enfoque CTS desde la  perspectiva ambiental

Un enfoque CTS desde la perspectiva ambiental

... Desde el Programa Ramal 11, se incluye el desarrollo sostenible en el currículo de la educación cubana y se considera esencial: expresar las principales directric[r] ...

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Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo

Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo

... estudios CTS (ciencia, tecnología y sociedad) o las reflexiones sobre la intensificación del protagonismo de los no científicos y de las prácticas de participación y apropiación pública de la ciencia y la ...

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Instrumentos y métodos para la evaluación de las actitudes relacionadas con la CTS

Instrumentos y métodos para la evaluación de las actitudes relacionadas con la CTS

... El movimiento didáctico ciencia-tecnología-sociedad (CTS) tiene como uno de sus objetivos el desarrollo de las actitudes relacionadas con la ciencia en el alumnado y propone como referencia para su evaluación el ...

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Políticas de información e inclusión femenina desde un enfoque CTS

Políticas de información e inclusión femenina desde un enfoque CTS

... En la parroquia existen organizaciones pero se demanda capacitación para líderes sociales así como fomento y formación a nuevos liderazgos; hay carencia de espacios físicos par[r] ...

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Persistencia de las actitudes y creencias CTS en la profesión docente

Persistencia de las actitudes y creencias CTS en la profesión docente

... creencias CTS del profesorado se han obtenido siguiendo un modelo de respuesta única, su clasificación se ha basado en la baremación previa realizada por once jueces de acuerdo con un modelo de respuesta múltiple, ...

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Acciones para fomentar una cultura científica sustentada en la concepción de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) / Action’s for Create Scientific Culture based on the Conception of Science, Technology and Society (CTS)

Acciones para fomentar una cultura científica sustentada en la concepción de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) / Action’s for Create Scientific Culture based on the Conception of Science, Technology and Society (CTS)

... educativa CTS en las clases de pregrado permitieron fomentar y desarrollar valores como la responsabilidad, solidaridad y la cooperación, así como actitudes adecuadas hacia la sustentabilidad económica y ...

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Abordaje temático a partir del enfoque CTS en la educación básica: caracterización de trabajos presentados por autores brasileños, españoles y portugueses en los Seminarios Iberoamericanos CTS

Abordaje temático a partir del enfoque CTS en la educación básica: caracterización de trabajos presentados por autores brasileños, españoles y portugueses en los Seminarios Iberoamericanos CTS

... Ibero-americanos CTS configuram-se como um espaço para debate acadêmico sobre o campo de investigação das inter- relações ciência-tecnologia-sociedade no campo da didática das ...

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Problemas e perspectivas sobre a integraçao CTS no sistema educativo português

Problemas e perspectivas sobre a integraçao CTS no sistema educativo português

... Embora nas disciplinas de Didácticas Específicas se abordem perspectivas de ensino das ciências, o tempo que lhe pode ser dedicado é necessariamente escasso se tivermos em conta que os modelos de ensino a que cada futuro ...

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Evaluación de actitudes y creencias CTS: diferencias entre alumnos y profesores

Evaluación de actitudes y creencias CTS: diferencias entre alumnos y profesores

... Dicha comparación permite comprobar que el porcentaje de estudiantes y profesores españoles que consideran la tecnología como ciencia aplicada es inferior al israelí y, sobre todo, al ca[r] ...

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Ingeniería y sociedad: aportes de los estudios CTS a la formación de los ingeniero

Ingeniería y sociedad: aportes de los estudios CTS a la formación de los ingeniero

... esta perspectiva, cabe plantear un “nuevo contrato social” para la ciencia y la tecnología, que enfatiza la interdependencia entre ciencias básicas y aplicadas, investigación y desarrollo e innovación, donde el ...

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Grupo de trabajo sobre CTS del posgrado de filosofía de la ciencia de la UNAM

Grupo de trabajo sobre CTS del posgrado de filosofía de la ciencia de la UNAM

... Los dos principales retos del grupo consisten, primero, en formar a mediano plazo investigadores y profesores de alto nivel en este campo y, segundo, tener incidencia a nivel national [r] ...

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La educación CTS: un espacio para la cooperación iberoamericana

La educación CTS: un espacio para la cooperación iberoamericana

... educación CTS, en la transferencia de conocimientos y tecnologías para el desarrollo (en este caso didácticas CTS), así como en la asesoría y asistencia ...educación CTS) demandan el cumplimiento de ...

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Visiones de los estudiantes de secundaria acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad.

Visiones de los estudiantes de secundaria acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad.

... Debemos entonces preguntarnos si esta incorporación de la dimensión CTS en el currículum se ha traducido en una mayor atención real a dichos aspectos en las clases de ciencias. Por lo que se refiere a su mayor o ...

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