Perspectiva docente
El desarrollo cognitivo desde la perspectiva docente
... la perspectiva docente en el desarrollo cognitivo de niños y niñas de 4 años, la cual permite analizar la base desde la que se realizan actividades pedagógicas que potencializarían esta dimensión, sus ...
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La Pluri, Inter y Transdisciplinariedad en la UPEL. Una perspectiva docente
... El Docente 1 hace evidente el aislamiento de los contenidos matemáticos (cita [1:27][19]) y como el énfasis se coloca en los procedimientos de integración y no en la profundidad de un planteamiento epistemológico ...
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Educación Intercultural y Convivencia desde la Perspectiva Docente
... La perspectiva romántica-folclórica, especialmente predominante en muchos centros es aquella donde el profesorado percibe y siente la interculturalidad como una propuesta fundamentalmente utópica y cuyo reflejo ...
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LA REALIDAD EDUCATIVA ECUATORIANA DESDE UNA PERSPECTIVA DOCENTE
... los docente que actualmente lo están aplicando en instituciones públicas y privadas, la planificación del mismo ha causado una serie de dificultades entre los docente, pues existe incertidumbre y su ...
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La evaluación de la educación en México Una perspectiva docente
... Resumen— La educación en los países de América Latina tiene elementos que nos permiten analizar desde diferentes realidades de los pros y contras de las decisiones del gobierno, la reforma educativa en México puede ser ...
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Proceso Atencin de Enfermera desde la perspectiva docente
... conformados por 13 dominios, 46 clases y 183 diagnósticos (16 nuevos diagnósticos propuestos para el periodo 2012-2014). Un dominio es una esfera de actividad, estudio o interés. Una c[r] ...
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FORMACIÓN DEL DIRECTIVO DOCENTE: UNA PERSPECTIVA INTEGRAL DE SUS COMPETENCIAS
... la perspectiva determinista, la sociedad requiere del proceso formativo de sus miembros , pero también toda formación requiere de la sociedad para poder realizar- ...
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El conocimiento práctico del profesor de ciencias y su impacto en la enseñanza: un estudio de caso de un profesor de química en ejercicio
... la docente evoluciona y aprende de las experiencias compartidas, incluso manifiesta que le parece importante que observen sus clases y también observar otras clases, este proceso es enriquecedor, ya que los ...
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El "buen docente" : estudio cualitativo desde las percepciones de egresados de educación secundaria.
... 10 Sin duda, todos los elementos y factores del sistema educativo influyen en la conformación de la calidad; y no existe un solo elemento que por sí mismo, sin la confluencia de los demás, determine el sistema. Sin ...
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La Participación del Docente en Servicio desde la Perspectiva de la Actualización Permanente
... del docente en servicio en programas de actualización es un factor que tiene fuertes incidencias en la excelencia y la calidad de la institución a la cual pertenece y a los cambios que se deben generar como ...
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Evaluación del docente universitario desde la perspectiva estudiantil
... el docente siempre aclara las dudas de las unidades de aprendizaje del programa de estudios, el ...el docente casi siempre despeja las dudas en clase, el ...
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Estrategia pedagógica de formación docente desde una perspectiva desarrolladora
... formación docente orientada al aprendizaje significativo desarrollador, se presentan las fases de la estrategia pedagógica y sus principales características; esta se configuró y estructuró desde una ...
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El docente desde la perspectiva del desarrollo curricular, organizativo y profesional
... una perspectiva técnica sino que, considerando todo lo afirmado, transciende a la esfera de lo cultural, definiendo dicha relación una opción axiológica, adecuada a los intereses de cada escuela en concreto, ...
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El diario como instrumento de diagnóstico y estimulación del desarrollo profesional del profesorado
... formación docente del profesor universitario como un proceso de desarrollo profesional en el ejercicio de la docencia desde una perspectiva sociohistórica del desarrollo humano, parte del reconocimiento del ...
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Las imágenes en la escuela: una experiencia posible.
... A partir de observaciones realizadas en diferentes instituciones educativas del nivel primario de la ciudad de Córdoba, podemos identificar que las imágenes que circulan en la escuela destinadas a los niños y niñas ...
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Gestión, liderazgo y valores en el Instituto Superior Tecnológico “Nelson Torres” de la provincia de Pichincha, cantón Cayambe durante el año lectivo 2011-2012
... La perspectiva de la gestión pedagógica en el modelo, retoma estos planteamientos en los estándares sobre la práctica docente que pretenden detonar procesos de autoevaluació[r] ...
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DOCENTES PARA EL SIGLO XXI
... formación docente, ha pasado a ser comprador de esos ...formación docente a través de normas y criterios de evaluación e institucionaliza un procedimiento para controlar la calidad de los programas que ...
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