Planeación Académica

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Competencias Docentes Necesarias en el ámbito Digital, Social y Didáctico para el Uso de Redes Sociales dentro de la Planeación Académica de Cursos a Nivel Bachillerato en el ITESM Campus Toluca -Edición Única

Competencias Docentes Necesarias en el ámbito Digital, Social y Didáctico para el Uso de Redes Sociales dentro de la Planeación Académica de Cursos a Nivel Bachillerato en el ITESM Campus Toluca -Edición Única

Title Competencias Docentes Necesarias en el ámbito Digital, Social y Didáctico para el Uso de Redes Sociales dentro de la Planeación Académica de Cursos a Nivel Bachillerato en el ITESM[r]

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DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

Problemática situada: Las problemáticas situadas son situaciones de la realidad que pueden ser analizadas, explicadas o resueltas a través de los núcleos temáticos con el propósito de desarrollar las competencias previamente explicitadas. La problemática situada alude a hechos, prácticas o actividades (académica, laboral, social o personal) cercanas a los estudiantes. Por una parte, promueven la aplicación o la utilización de la disciplina permitiendo diferentes niveles de análisis, explicación o so lución de la problemática; por otra, inducen al desarrollo de habilidades de autorregulación en el estudiante, al determinar qué necesita investigar, como lo hará y con qué intención.
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COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

[…] De joven, había estudiado un poco, de las partes de la filosofía, la lógica, y de las matemáticas el análisis de los geómetras y el álgebra, tres artes o ciencias que parece que d[r]

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COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA “Plantel 19 Ecatepec" Programación en Java Clave: 540

COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA “Plantel 19 Ecatepec" Programación en Java Clave: 540

Producto: Programa en Java Tema: Estructuras selectivas Asignatura: Programación en Java Docente: Aburto Castro Ingrid Myriam Instrucciones:. Revisar las características que se soli[r]

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COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

a.- Propósito del Bloque 2 El estudiante será capaz de desarrollar un sitio web dinámico con conectividad a una base de datos; para presentar una solución informática a las necesidades[r]

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COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA

- Actividades de aprendizaje del tema 1: Genera diferentes tipos de consultas: diseño de consulta y con el asistente en el gestor de base de datos , al elaborar un material siguiendo[r]

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COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA “Plantel 19 Ecatepec" Tecnologías de la Información y la Comunicación IV Clave: 402

COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARIA GENERAL DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA “Plantel 19 Ecatepec" Tecnologías de la Información y la Comunicación IV Clave: 402

Al final de este corte el alumno será capaz de crear macros en el procesador de palabras y la hoja electrónica de cálculo, así como. también identificará la estru[r]

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Diseño y desarrollo de un modelo de pronóstico para planeación en el área académica de la UNASAM

Diseño y desarrollo de un modelo de pronóstico para planeación en el área académica de la UNASAM

La realidad problemática está focalizada en el área de Planeación Académica de la UNASAM, área, que carece de información precisa y oportuna acerca del número de alumnos por curso para la formulación de un Plan de Cursos óptimo para un nuevo semestre académico; el problema se centra en la dificultad de obtener información clasificada para un gran número de ítems objeto de planeación, con comportamientos históricos particulares que impiden la aplicación de una técnica específica de pronóstico, haciéndose engorroso el análisis gráfico de su tendencia y la aplicación de indicadores para la selección de la mejor alternativa de pronóstico para una Planeación Eficiente.
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Ambitos de investigación de los textos escolares en la enseñanza de las ciencias sociales

Ambitos de investigación de los textos escolares en la enseñanza de las ciencias sociales

Se plantea el siguiente interrogante para la investigación en ejecución 1 : ¿Cuál es el lugar que ocupan los textos escolares en la enseñanza de las Ciencias Sociales, mirados desde la investigación? Los textos escolares son una herramienta y una mediación cognitiva que se ha venido utilizando como eje de la planeación académica en Didáctica de las Ciencias Sociales en Colombia; sin embargo, un análisis crítico sobre la investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales y en particular sobre el papel del texto escolar, evidencia que las líneas de investigación han dedicado poca atención a los problemas de la enseñanza y del aprendizaje del área, por tanto existe desconocimiento de lo que ocurre en la práctica educativa, en la que el texto escolar se considera fundamental para la programación de las clases de Ciencias Sociales, pero la mayoría de profesores lo usan de manera acrítica y poco creativa. Así, el texto escolar se convierte entonces en el pilar central del proceso de enseñanza, reduciendo las posibilidades de un docente investigador e innovador en su campo.
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Sistema web para  el control de  planeación académica    contaduría pública UNACH

Sistema web para el control de planeación académica contaduría pública UNACH

El desarrollo e implementación de este proyecto tienen un gran valor para la vida universitaria, en el sentido de que la información estará disponible para educadores y educando, ya no existirá esa barrera de la información. El implementar este Sistema de Información Web, en la Facultad de Contaduría corrobora que mediante el uso de la tecnología, se contribuye al ahorro de tiempo, la tecnología de código abierto representa un significativo ahorro para la Institución y así aprovechar la infraestructura tecnológica. La implementación del Sistema ha permitido agilizar los procesos de la planeación académica, lo cual se traduce en mejora de los tiempos de respuesta para la coordinación. Así mismo, ha facilitado la toma de decisiones a los Directivos. Por otra parte, el desarrollo del proyecto resulta ser de gran interés para la Comunidad Universidad de la Facultad. Estamos convencido que las tendencias tecnológicas establecen que la mayor parte de los sistemas de información hacia Internet, indican una innovación para el futuro.
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Estudio de Caso sobre la Planeación Estratégica en el área de Posgrados del Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla-Edición Única

Estudio de Caso sobre la Planeación Estratégica en el área de Posgrados del Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla-Edición Única

Por otro lado, los docentes del programa presencial no acuden a las juntas semanales. Esto es dado que la mayoría de los mismos, son contratados de otros campus y solamente llegan los fines de semana a impartir clases. Los que se encuentran dentro del campus; dado que ellos no participan en la planeación administrativa, tampoco acuden. Para efectos de la planeación trimestral de sus cursos, ellos tienen contacto directo con el Director de Posgrados y la Directora Académica, quien se encarga de asignarles los cursos que darán, así como las fechas y logística de los mismos. Cuando los docentes y estudiantes tienen alguna situación difícil, acuden directamente con la Directora Académica o con el Director de Posgrados.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

3.4 Búsqueda, lectura y análisis de textos de divulgación científica, en español y otra lengua, sobre la problemática del agua y su gestión sostenible en los niveles local, nacional y [r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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a) Despierte su interés por el estudio del agua desde diferentes perspectivas; mediante la lectura y análisis de un estudio de caso y una nota periodística relacionados con la contamina[r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

Aplicará los conocimientos químicos relacionados con el uso de los combustibles fósiles mediante el estudio de su reacción de combustión, así como la formación de óxidos no metálicos, p[r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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 * Relación que guarda el estilo de vida en la ciudades con contaminación ambiental, "airpocalypse", efectos que causa en la salud la contaminación ambiental, diferen[r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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 Aplicará los conocimientos químicos relacionados con el uso de los combustibles fósiles, mediante el estudio de su reacción de combustión, así como la formación de óxidos no metálic[r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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 Forma equipos de cuatro integrantes con los alumnos, para realizar una investigación sobre los efectos de la contaminación del aire sobre materiales, plantas, animales y humanos.. [r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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- Conozca las normas nacionales e internacionales que regulan los niveles de calidad del aire a través de la lectura de las NOM y Norma ambiental de calidad del aire NA-Al-00 1 -03 de l[r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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Aplicará los conocimientos químicos relacionados con el uso de los combustibles fósiles, mediante el estudio de su reacción de combustión, así como la formación de[r]

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA ACADÉMICA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN

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Esta actividad funge como el gancho para desencadenar el tema, ya que con las preguntas se pretende ver qué tipo de cuestionamientos hacen los estudiantes (encaminadas hacia l[r]

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