Plataforma virtual Edmodo
Optimización de la planificación curricular en el área de Comunicación mediante el uso de la plataforma virtual EDMODO
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PLATAFORMA VIRTUAL EDMODO Y EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LIMA
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Diseño e implementación de un cd interactivo para el uso de la plataforma virtual edmodo, dirigido a los docentes y estudiantes de la Institución Educativa “Manuel Scorza”, La Quinua del Distrito de Yanacancha, Pasco – 2016.
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PLATAFORMA EDMODO: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
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Plan de negocio para la creación de una clínica virtual de nutrición y alimentación en la ciudad de Arequipa
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Experiencia de enseñanza – aprendizaje con la plataforma virtual en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Sinaloa
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Propuesta didáctica basada en edmodo: para orientar a los estudiantes de grado 9° a la selección de la modalidad de comercial en la i.e.d. técnica inem Simón Bolívar de Santa Marta
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Virtual Museum sobre plataforma Java EE
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Desarrollo de un módulo WebRTC de HTML5 para la implementación de mensajería instantánea con llamadas de voz y video en los cursos AVA de la UNAD
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Hiperentornos educativos
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Implementación de Twitter y Facebook como herramienta de socialización y discusión de temas en el Entorno Virtual de Aprendizaje Moodle.
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Plataforma virtual para empresa de contabilidad Zudeco
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La gestión del conocimiento a través de comunidades de prácticas en plataformas digitales
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IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO TECNOLÓGICO Y PLATAFORMA VIRTUAL PARA LA ESCUELA ULPIANO NAVARRO ANDRADE MODULO PLATAFORMA VIRTUAL
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Implementacin de un entorno virtual como herramienta didctica para fortalecer el proceso enseanza aprendizaje
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Plataforma para una memoria virtual compartida distribuida
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Uso de una modalidad semipresencial en ciclos bsicos de la carrera de medicina
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No sos vos, somos mucho: una lectura de las vidas virtuales múltiples de Angela Wesselman
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Aplicación del Modelo de KOTTER para la Gestión del Cambio en la incorporación de TIC en el proceso de innovación académica con el uso de un B-Learning para el C. E. Jahibé
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