PODER DE LA HISTORIA
Illuminati: El Poder Secreto detrás de la Historia
... Mientras tanto, en Europa, la orden de Los Iluminados ten ía enorme influencia en Francia y en la Revoluci ón, tanta como en la misma — y en el modelo librepensador heredado despu és— tendrí an Danton y Lafayette ...
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TENDENCIAS HISTORIOGRÁFICAS VISTAS A TRAVÉS DE LAS TESIS DEL DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN RUDECOLOMBIA (1998 - 2007)
... así: Historia institucional, historia social de la educación, élites y poder político, historia socio – cultural, historia de los saberes escolares; que nos han permitido identificar ...
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LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EL ESCENARIO GLOBAL Comunidades interpretativas, historia del presente y experiencia intelectual
... del poder –en sus diversas expresiones– en la historia de la educación argentina, sea a través de la identificación de los elementos ideológico- políticos del discurso educativo, del reconocimiento del ...
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HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2
... Nietzsche engloba bajo el término “moral” a la moral cristiana, a la moral kantiana del deber por el deber, a la moral socialista..., en definitiva, a toda moral que enajene la acción del individuo en virtud de un ...
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Categorías de la filosofía política contemporánea: gubernamentalidad y soberanía
... la historia en estos términos. Por un lado, la historia de la soberanía, donde el poder soberano es sujeto y objeto (historia del poder soberano sobre el poder soberano), a la ...
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La historia de la educación en el siglo
... la historia de la educación como campo de investigación en España, su origen institucional como disciplina académica es hasta 1898, con la denominación de Historia de la pedagogía, en el curso superior para ...
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2001 Agustín Adúriz Bravo HACIA LA ESPECIFICIDAD DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN UN ABORDAJE TRANSDISCIPLINAR
... Un enfoque distinto del anterior es considerar a las prácticas edu- cativas y pedagógicas con el formalismo de las series discursivas (Foucault, 1980). Este aparato teórico permite prescindir en parte del sistema de ...
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Varela Manrique, Luz Coromoto Una mirada historiográfica sobre un texto de historia para la educación media en Venezuela: El manual de Arias Amaro Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, núm. 13, enero-diciembre, 2008, pp. 217-243 Universi
... Simplemente sugerir la existencia de relaciones feudales en América Latina ya es bastante cuestionable. Los terratenientes latinoamericanos no ejercieron jurisdicción sobre la tierra ni sobre los campesinos. No hubo ...
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EL OBJETO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
... la historia de la educa- ción no se ocupa más que de la historia de las innovaciones ...de historia de la educación y los numerosos estudios monográficos, aprendemos muchas cosas sobre las opiniones ...
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1.2. Marco filosófico - TEMA 10: NIETZSCHE
... de poder y nada más: el universo es fuerza, sin comienzo ni fin, que continuamente se ...de poder es, en este sentido, voluntad ciega de las fuerzas que componen el ...
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El Síndrome de Pedrito: ¿Hollywood aliado de los Illuminati?
... justificado poder afirmar que “la próxima vez procederemos con más cautela” (lo que es casi institucionalizar el secreto), y por otro generar en la opinión pública un refuerzo de la incredulidad y el ...
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Illuminati: Inquisidores de la Nueva Era
... el poder central es absolutamente factible en el presente por el encadenamiento de una serie de estrategias que abroquelaron al pueblo argentino en una economía agropecuaria durante décadas, convenciéndolo de que ...
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1.2. Marco filosófico - TEMA 7: KANT
... - ¿Cuándo y cómo llegó la matemática a ser una ciencia? Según Kant fue debido a una revolución metodológica que llevó a cabo Tales en Grecia. A esta revolución Kant la llama Giro copernicano y consiste en darse cuenta de ...
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1. INTRODUCCIÓN PARA PREPARAR LA VISIÓN GLOBAL O TEMA 1.1. Marco histórico - TEMA 11:WITTGENSTEIN
... - "Una proposición es una figura de la realidad, un modelo de una situación posible" (4.01). La proposición, expresión de un pensamiento, debe tener algo en común con lo descrito para poder figurar, debe ...
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1. INTRODUCCIÓN PARA PREPARAR LA VISIÓN GLOBAL O TEMA 1.1. Marco histórico - TEMA 12: ORTEGA Y GASSET
... − El hombre desde que nace va absorbiendo las ideas de su tiempo. Pero al hablar de “nuestro tiempo” hay que tener en cuenta que, aunque todos seamos contemporáneos, no todos somos coetáneos. Sólo se coincide con los ...
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Historia de la enseñanza de Historia de la enfermería en Brasil
... de Historia da Enfermagem, relativamente ao conteúdo, não pode consistir numa sucessão de nomes de pessoas que exerceram atividades de enfermagem e relacionados aos quais simultaneamente, sejam citados fatos e ...
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LO QUE ENSEÑAN LAS ESCUELAS: UNA HISTORIA SOCIAL DEL CURRÍCULUM EN LOS ESTADOS UNIDOS DESDE 19501
... la historia social del currículum escolar estadounidense desde 1950, explorando la interconexión de las diferentes propuestas que se han planteado acerca de lo que se debía enseñar en las escuelas y sobre lo que ...
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