pós-graduação
Memória do primeiro Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física do Brasil
... de Pós-graduação Associado em Educação Física do Brasil, desvelando fatos que originaram sua criação e registrando experiências e ...de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM-UEL por ...
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As contribuições da pós-graduação lato sensu na formação do professor universitário
... Pode se perceber, segundos os dados acima que os profes- sores universitários que estão compondo o quadro docente das institu- ições de ensino superior do setor, privado brasileiro, são predominan- tes os que tem como ...
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES : OS IMPACTOS DA PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
... de Pós- graduação Stricto Sensu, que tem como foco investigar as questões inerentes da Formação Continuada de Professores da Educação Básica a partir do curso de mestrado, procura, assim avaliar o impacto ...
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A importância do curso de pós graduação sepe/uff para o projeto político do sindicato
... de pós-graduação em Educação Brasileira e Movimentos Sindicais em que, além das exigências de praxe, havia uma condição básica para participar: ser militante – na escola, nas regionais ou nos núcleos do ...
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Programas de pós-graduação na área da Ecologia: um estudo sobre a avaliação da área
... Para a UFSCAR, a criação do programa ocorreu devido à necessidade da utilização de uma abordagem sistêmica para o tratamento da questão ambiental, por meio de um planejamento consistente de pesquisa ecológica (Mec, ...
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PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO ADMINISTRATIVA DA PRÓ REITORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DA UNIPAMPA
... Sob o contexto apresentado, o trabalho tem por objetivo propor redesenho da estrutura organizacional da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI) da Universidade Federal do Pampa ...
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A avaliação da CAPES: Uma análise sobre sofrimento, produção intelectual e neoliberalismo nos discursos dos docentes de pós-graduação da universidade federal do maranhão
... A CAPES transformou-se em fundação em 1992, desde então é o principal subsidiador do Ministério da Educação na formulação de políticas para a área de Pós- Graduação. Além disso, passou a coordenar e avaliar ...
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Panorama Quantitativo dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Tecnologia da Informação no Brasil
... de Pós-graduação Stricto Sensu em TI são: ‘Ciência da Computação’ com 109 cursos (43,8%); ‘Interdisciplinar’ com 53 cursos (21,3%); ‘Comunicação e Informação’ com 28 cursos (11,2%); ‘Engenharias IV’ com 24 ...
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Dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em História/UFU (2005-2007)
... Resumo: “Esta dissertação pretende analisar como trabalhadores metalúrgicos em São José dos Campos vivenciaram e, através de suas experiências, interpretaram as transformações que ocorr[r] ...
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Reflexões sobre o uso das TIC por professores de programas de Pós-graduação
... “Essa utilização (das TIC) vai desde a preparação da aula, no oferecimento da aula, e depois no período que eu posso chamar de pós-aula. [...] Eu acho que isso motiva o aluno, porque quando ele nota que o ...
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Comunicação, identidade e artesanato: rede de relacionamentos na Associação de Artesãos Flor-de-Lis de Caaporã Communication, Identity and Handicraft: Network Relationships of Caaporã || Association of Artisans Flor-de-Lis
... O proposto artigo é produto de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós- Graduação em Extensão Rural e Desenvolvimento Local – POSMEX, da Universidade Federal Rural de[r] ...
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... Mestre pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado - TECCER da Universidade Estadual de Goiás - UEG e professor no curso de Arquitetura[r] ...
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... Eunice Sueli Nodari, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | Programa de Pós Graduação em História | Departamento de História | Florianópolis | Santa Catarina, Brasil.. Dr.[r] ...
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... Eunice Sueli Nodari, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | Programa de Pós Graduação em História | Departamento de História | Florianópolis | Santa Catarina, Brasil.. Dr.[r] ...
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O campos acadêmicos em Comunicação Organizacional e Relações Públicas no Brasil: caracterização, pesquisa científica e tendências
... de pós-graduação em Comunicação hoje existentes no país, pode se dizer que, apesar dos avanços conquistados até aqui, muitos não contemplam nas suas áreas de concentração e linhas de pesquisa as temáticas ...
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A utilização de portfólios eletrônicos como uma estratégia de ensino-aprendizagem e um instrumento de avaliação na disciplina de Biologia Celular de um curso de Farmácia-Bioquímica
... O PAE “destina-se a aprimorar a formação de alunos de pós-graduação para a atividade didática da graduação e está composto de duas etapas: a) Preparação Pedagógica; b) Estágio Supervis[r] ...
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TítuloNecessidades de orientação profissional de estudantes da Universidade Federal de Rondônia
... Orientação recibida por núcleo Educação e Tecnologia Orientação profissional Características do curso Pós-graduação Formação complementaria Intercâmbio estudantes Bolsas de estudo Proced[r] ...
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Currículo do Sistema de Currículos Latte
... Descrição: Os primeiros socorros (PS) às vítimas acometidas por mal súbito ou acidentes, quando prestados de forma eficaz, influenciam diretamente o prognóstico e a sobrevida do paciente. Trata-se dos procedimentos ...
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Rexe Edición 31
... Articulação entre ensino, pesquisa, e extensão e entre graduação e pós-graduação O novo Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia, construído a partir dos resultados da ava- liação realiz[r] ...
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