Práctica docente
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Revista Práctica Docente
... La Docta Ignorancia caracterizada por Nicolás de Cusa no sólo es una referencia a la divinidad, es aplicable también al conocimiento positi- vo sobre la educación porque somos sujetos activos de la docencia, la ...
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INFORME FINAL DE PRÁCTICA DOCENTE
... la Práctica Docente fue la enactiva, ya que al momento del período de Trabajo Libre en los Espacios, ellos manipulan el mundo físico a través de su cuerpo, en cada uno de los espacios se brindaron ...
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La práctica docente en la formación
... Se considera que “...la práctica docente no es ajena a los signos que la definen como altamente compleja. Complejidad que deviene, en este caso, del hecho de que se desarrolla en escenarios singulares, ...
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Práctica docente versus ética docente Hacia la mejora de la práctica docente a partir de la ética profesional
... la práctica docente, siempre y cuando logre estimular la reflexión, personal y compartida, sobre la propia actitud vital, sobre las propias actitudes morales como profesionales, sobre el contexto moral que ...
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Práctica Docente y Relación Interpersonal
... la práctica docente es un hecho que uno se enfrenta a una diversidad de relaciones con los grupos y que se tiene poca influencia para decidir con cual de ellos laborar; al nivel de los alumnos sucede lo ...
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La metodología de la indagación en la práctica docente, al implementar una unidad didáctica para la enseñanza de medidas de tendencia central media y moda en grado quinto
... la práctica docente de las autoras quienes son licenciadas en Pedagogía Infantil y Educación Preescolar con 10 y 19 años de experiencia en sector público, lo anterior no se convierte en un obstáculo para ...
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La Importancia e Impacto de la Reflexión en la Práctica Docente-Edición Única
... está práctica sea obsoleta, pues en la era del conocimiento, el modelo de maestro cuya actividad se basa en la clase tradicional es obsoleto, dadas las necesidades de la sociedad el profesor deberá ser como un ...
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INFORME FINAL PRÁCTICA DOCENTE
... La práctica educativa se realizó en el Complejo educativo Monseñor Luis Eduardo Henríquez, en la sección “G” correspondiente al primer nivel de educación inicial, constituida por el grupo etareo de veinte (20) ...
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Observación y Práctica Docente I
... y Práctica Docente I ...en práctica alguna actividad didáctica es preferible que se concentren en el desarrollo de las actividades y en la atención a los alumnos, por lo cual es indispensable que al ...
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La práctica docente en la enseñanza de la natación
... formación docente o simplemente reproduce tal un libro de recetas, si tubo o tiene algún profesor que durante su formación sea referente de sus prácticas? También nos podríamos preguntar, si lo que ha aprendido ...
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TítuloLa regulación de la práctica docente en los primeros institutos oficiales de segunda enseñanza
... cuerpo docente, quedando regulados aspectos tan necesarios como la metodolo- gía docente, las categorías profesionales o su papel dentro de la organización de los cen- ...
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Repensando mi práctica docente en la universidad
... En un primer análisis general podemos observar cómo los estudiantes pueden llevar a cabo tres tipos de aprendizaje: estratégico (para superar la asignatura), el significativo (que relaciona unos contenidos de aprendizaje ...
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Hacia una práctica docente reflexiva
... estilo docente vuelve a variar, pues la formación que pretendemos impartir se supone que va dirigida a Licen- ciados con una formación mayor que la del alumnado del 1º y 2º Ciclo; además se pretende que vayan ...
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Análisis de una práctica docente Interacciones que se gestan en la actividad demostrativa
... – práctica en didáctica de la ...la práctica real de la enseñanza de la geometría y a la reflexión teórica sobre dicha ...de práctica inicial limitadas muchas veces a una o dos visitas a una ...
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Práctica docente y trabajo comunitario
... La experiencia de extensión universitaria en el Centro Comunitario N.˚ 3 del ba- rrio El Retiro fue llevada a cabo por cursantes y por profesores de la cátedra de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza de ...
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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA UNIVERSIDAD
... la práctica, lo cual es improcedente por cuanto “la formación no puede consistir solamente en aprobar asignaturas, es necesario integrar conocimientos, experiencias y prácticas” (Tejada, 2005, ...
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LA PRÁCTICA DOCENTE, UNA MIRADA DESDE LA ERGONOMÍA
... salud docente; son fuente de enfermedades profesionales en lo físico y mental debido a un microclima atentatorio por aulas estrechas, sin ventilación, sin iluminación, sin control de temperatura, elementos ...
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Fortaleciendo la práctica docente
... del docente resulta CENTRAL el rol del docente resulta CENTRAL para realizar una inclusión significativa de para realizar una inclusión significativa de tecnología en los espacios de ...
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Revisitando la práctica docente
... toda práctica y a toda praxis. Aquí se puede observar que se habla de práctica y de praxis porque se considera que el quehacer docente surge como práctica, entendida ésta como un conjunto de ...
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Las tramas de la práctica docente
... La experiencia se gesta a partir de la evaluación del trabajo realizado el año anterior donde me quedaba la insatisfacción de no haber podido calar hondo en las representaciones que las alumnas tenían de la profesión y ...
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