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Práticas de formação de professores

As dimensões local e global nos entendimentos e práticas de professores participantes de um curso de formação continuada em educação ambiental

As dimensões local e global nos entendimentos e práticas de professores participantes de um curso de formação continuada em educação ambiental

... esses professores conhecem as dimensões local e global a partir de experiências cotidianas e de esforços solitários na tentativa de ...de formação docente do qual participaram e que os envolveu nas ...

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Formação de professores, linguagem cinematográfica e práticas educativas: experiências de produção de curtas-metragens no ensino de História

Formação de professores, linguagem cinematográfica e práticas educativas: experiências de produção de curtas-metragens no ensino de História

... RESUMO: A proposta deste artigo é articular a formação de professores de História, as práticas de ensino e as linguagens audiovisuais (em particular, o cinema). Nossas reflexões serão marcadas pelo ...

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Ressonâncias da amizade e a ética das virtudes aristotélicas:  formação dos professores e as práticas pedagógicas

Ressonâncias da amizade e a ética das virtudes aristotélicas: formação dos professores e as práticas pedagógicas

... a formação de um sujeito com senso de justiça e responsabilidade perante a ...os professores devem estar preparados para trabalhar as emoções, a partir de um domínio que fornece outro ponto de vista, em que ...

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PROFESSORES DA REGIÃO COLONIAL ITALIANA  ENSINANDO PORTUGUÊS EM TEMPOS DE  NACIONALIZAÇÃO ESTADONOVISTA: MEMÓRIAS DE  FORMAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES

PROFESSORES DA REGIÃO COLONIAL ITALIANA ENSINANDO PORTUGUÊS EM TEMPOS DE NACIONALIZAÇÃO ESTADONOVISTA: MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES

... de professores públicos que ensinavam português em turmas numerosas, com pouquíssimos recursos, em espaços escolares improvisados da Região Colonial Italiana, na época da nacionalização do ensino, instituída por ...

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TítuloContribuições das práticas de pesquisa biológica na formação inicial de professores

TítuloContribuições das práticas de pesquisa biológica na formação inicial de professores

... “...formar professores para Educação Básica em Ciências e Biologia com conhecimentos e habilidades com- patíveis e familiarizados com o estudo e a compreensão da vida como processo evolutivo, no qual seres humanos ...

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Pibid e formação de professores na uff: cultura, imagens e simbolismos

Pibid e formação de professores na uff: cultura, imagens e simbolismos

... a formação docente dos licenciandos da UFF envolvidos nele, sendo responsável por contribuir e muito para a construção de uma identidade profissional docente e para a realização de uma efetiva iniciação à ...as ...

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ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: OFICINAS PARA PROFESSORES EM FORMAÇÃO

ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: OFICINAS PARA PROFESSORES EM FORMAÇÃO

... os professores em formação; a observação e intervenção direta durante as oficinas de experimentação prática, bem como, o estímulo ao relato pessoal de forma oral e, posterior registro escrito dos mesmos, ...

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TítuloIdentidade(s), práticas docentes e sucesso educativo dos alunos: alguns resultados de um estudo longitudinal

TítuloIdentidade(s), práticas docentes e sucesso educativo dos alunos: alguns resultados de um estudo longitudinal

... e formação de qualidade que (cor)respondam às ambições político-sociais, particularizan- do que “a profi ssão de professor deverá ser altamente qualifi cada, deverá basear-se num processo formativo marcado por ...

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Ser professor hoje: interconexões entre Arte, Culturas e Novas Mídias

Ser professor hoje: interconexões entre Arte, Culturas e Novas Mídias

... da formação de professores para uso das diferentes mídias na educação apresentando algumas das produções realizadas por alunos-professores do curso de especialização em Mídias na ...e práticas ...

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A IMPORTÂNCIA DA PRATICA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A IMPORTÂNCIA DA PRATICA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

... de Práticas Pedagógicas I e reúne o relato de quatro licenciandos que acompanharam professores de química e física de escolas estaduais no município de Uruguaiana, Rio Grande do ...escolar, práticas ...

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TítuloEducação ambiental e participação na formação de professores

TítuloEducação ambiental e participação na formação de professores

... de práticas dispersas e pouco críticas, se orientados pela lógica formal, que limita a compreen- são da realidade estudada ao somatório de suas partes, realidade estática porque não se considera a sua construção ...

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Comunidades de práticas sociais e o debate sobre a formação do psicólogo

Comunidades de práticas sociais e o debate sobre a formação do psicólogo

... de práticas sociais, ou seja, “um conjunto de relações entre pessoas, atividades, e mundo, ao longo do tempo e em relação com outras comunidades de práticas tangenciais e com elementos comuns” (LAVE & ...

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Subprojeto PIBID Anos Inicias na Perspectiva Interdisciplinar: contribuições para a formação inicial dos académicos

Subprojeto PIBID Anos Inicias na Perspectiva Interdisciplinar: contribuições para a formação inicial dos académicos

... em formação também aprende no momento de planejar e desenvolver as atividades qualificando o processo de ...de práticas a partir de oficinas pedagógicas se torna uma ferramenta essencial para os ...

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Identidade profissional de professores e cibercultura: processos de formação inicial

Identidade profissional de professores e cibercultura: processos de formação inicial

... seus professores utilizavam apenas recursos como slideshow e reprodução de vídeos online e ainda, que sentem falta de uma discussão sobre o impacto da tecnologia na ...desenvolverem práticas docentes ...

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FORMAÇÃO CONTINUADA: REPENSANDO AS PRÁTICAS DO SER PROFESSOR

FORMAÇÃO CONTINUADA: REPENSANDO AS PRÁTICAS DO SER PROFESSOR

... aos professores com ensino superior, a opção, em níveis mais acentuados, pelo fator o interesse e a pertinência dos temas tanto pelos que têm formação pedagógica (62,3 %) quanto pelos que não têm ...

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Inteligência emocional dos professores: relevância para as práticas inclusivas

Inteligência emocional dos professores: relevância para as práticas inclusivas

... Debra Vandervoort (2006) da Universidade do Hilo, no Hawaii, realizou um estudo sobre a importância da Inteligência Emocional na Educação do Ensino Superior e refere que na sala de um professor que possua uma ...

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A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA  FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA

A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA

... potenciais racionais” para o reconhecimento, adoção e defesa de convicções e pretensões (RÜSEN, 2010, p. 102) no sentido de produzir ações capazes da mudança de si e do mundo. Não qualquer interpretação/explicação ...

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Formação de professores leigos – aspectos legais e o contexto real

Formação de professores leigos – aspectos legais e o contexto real

... pelos professores e alunos, de um modo geral em todos os cursos oferecidos pelas universidades, e principalmente os cursos de licenciatura, não têm conseguido imprimir um processo de mudança social mais radical, ...

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A RELEVÂNCIA DOS PROJETOS ESCOLARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A RELEVÂNCIA DOS PROJETOS ESCOLARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

... de práticas, pelas críticas construtivas recebidas dos sujeitos responsáveis por conduzir e acompanhar a formação dentro da escola, “locus privilegiado na formação continuada e desenvolvimento ...

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NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES

NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES

... Dentre os docentes que realizaram o curso, 64% atribuiu nota 10 ao curso, considerando o evento na sua totalidade, 18% atribuiu nota 9, 14% atribuiu nota 8; 5% não respondeu essa questão. Consideramos que a boa aceitação ...

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