Problemas competencia pensamiento crítico
Influencia del aprendizaje basado en problemas en el desarrollo del pensamiento crítico
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Estrategias por medio del aprendizaje basado en problemas para fomentar el pensamiento crítico en el aula, de los estudiantes del tercer ciclo, especialidad Lengua y Literatura, Escuela Profesional de Educación, Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación, Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” Lambayeque, 2017
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Estrategias didácticas instrumentadas en el aprendizaje basado en problemas para desarrollar la competencia del pensamiento crítico y reflexivo en estudiantes del bachillerato general
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El pensamiento crítico en estudiantes del grado de Maestro/a en Educación Primaria desde la didáctica de las Ciencias Sociales
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Aprendizaje Colaborativo para Propiciar el Desarrollo de la Competencia del Pensamiento Crítico Edición Única
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Caracterización de la competencia de Pensamiento Crítico de alumnos de tercero de secundaria de un colegio privado en San Pedro Garza García, Nuevo León en México
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El pensamiento crítico en la investigación científica
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Presencia del pensamiento Reflexivo y Cr
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Pensamiento político al compás del ingenio del pueblo, música y cuento colombiano : propuesta didáctica para el fortalecimiento de la comprensión y producción de textos argumentativos
142
Desarrollo de la Competencia Matemática por Medio del Autodidactismo en Alumnos de Una Universidad Privada Edición Única
152
El desarrollo del pensamiento crítico mediante el uso de juegos interactivos
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El pensamiento crítico y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria
130
El Aprendizaje basado en problemas como propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico, en los estudiantes de medicina de la Universidad César Vallejo.
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Desarrollo del Software "Reasoning6physios" como Facilitador del Razonamiento Clínico en Fisioterapia Musculoesquelética
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Programa de Módulo Metacognitivo
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Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos de los alumnos del I Ciclo de la Especialidad de Computación e Informática del Instituto Superior Tecnológico Público “Huamachuco”
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Caracterización de la competencia transversal ejercer el pensamiento crítico en una escuela secundaria colombiana
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Aporte de la resolución de problemas como dimensión del pensamiento crítico para favorecer el aprendizaje de la genetica mendeliana
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Área de Matemática ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA 2010 8.º, 9.º y 10.º años
90
Aplicación del programa basado en el pensamiento critico para mejorar el aprendizaje de la solución de problemas matemáticos en los alumnos del 3° de educación primaria en la i e n° 80010 “ricardo palma” de la ciudad de trujillo en el 2011
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