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... el proceso de enseñanza y aprendizaje, la evaluación entendida como un proceso formativo debe enfocarse a la retroalimentación de saberes y no a un producto representado en una ...
... del procesoenseñanza – aprendizaje, por lo que se deben explotar vías que potencien este contenido, entre las cuales se aplican los sistemas de ejercicios y la vinculación con otras asignaturas del ...
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