... del proceso educati- vo en donde se tome en cuenta la percepción del alumno; Vi- niegra ha estudiado el procesoeducativo y sus enfoques, men- ciona que los instrumentos de evaluación al menos deben ...
... del proceso de enseñanza - aprendizaje, el docente se ha visto en la necesidad de apoyarse en recursos didácticos que generen una mejor comprensión de los contenidos ...el procesoeducativo, en donde ...
... el proceso de educar (pues quizás sea imposible de establecerse o no haya una autoridad que lo pueda definir indiscutiblemente), estima que éste radica en la facilitación de medios para que cada hombre o grupo ...
... Es oportuno recordar que a partir de 1994 las clases de historia desaparecieron del currículo escolar, dejando en el olvido los pasajes de la vida nacional que tanto signaron lo que hoy somos como nación. Actualmente, ...
... el procesoeducativo: Guía Didáctica, tiene por objetivo analizar la incidencia de los procesos escolares en la materia de emprendimiento y gestión en el procesoeducativo para el diseño de ...
... El punto de partida del procesoeducativo se centrará en las percepciones, criterios, sentimientos y conductas de los diferentes grupos. Antes que informar hay que observar y escuchar con respeto máximo las ...
... Pese a la reglamentación que se ha generado desde el 2017-2021 la ONG cuenta con poca atención a los reportes presentados por parte de los diferentes organismos desembocado en la rendición de cuenta nacional e ...
... el procesoeducativo, se llevó al cabo otra etapa investigativa (Dual1e y Femández, 1997), donde se incluyó una muestra probabilística estratificada de 332 estudiantes divididos en: ...el proceso ...
... el procesoeducativo es unilateral, es decir, el profesor transmite los contenidos y el alumno los recibe y memoriza, lo que lo convierte en un sujeto pasivo del ...
... Sabemos que en la actualidad, brindar un soporte tecnológico resulta indispensable para mantener un estándar de educación universitaria. Los avances tecnológicos permiten mantenernos mejor comunicados y, como futuros ...
... “El hombre es el único ser capaz de romper las barreras del aquí y el ahora en una apertura hacia la historicidad de su proyecto. Por eso los valores pertenecen a la esfera del sentido, por lo cual son relativos a la ...
... “El avance en el robustecimiento de la plataforma Tecnológica Educativa de la Universidad ha sido considerable en los últimos años, pero se requieren aún inversiones importa[r] ...
... y proceso de aprendizaje de los adolescentes, lográndose, de esta manera, avanzar en el paradigma teórico existente ya que se pasa de unas miradas parciales del aporte del ajedrez al aprendizaje a otra más amplia ...
... PRIMERA: Los factores sociales relacionados a la intervención de la trabajadora social en la jornada escolar completa en la I.E. Miguel Grau del distrito de Ático, Caravelí. Arequipa, están determinados por la asesoría ...
... En el módulo uno denominado Fundamentos del Currículo”, se hizo referencia a la descentralización curricular. Para recordar la definición, sería conveniente leer de nuevo esa sección del módulo y discutir con sus ...
... de Proceso Formativo, Proceso Pedagógico, Proceso Docente Educativo, ProcesoEducativo, Proceso Enseñanza Aprendizaje,( ya que si pretendemos investigar sobre la dirección ...
... 32. E: ¿Por qué desde su área no se trabaja 33. para aterrizar el modelo pedagógico? 34. No podemos olvidar que el propósito del 35. modelo además de interpretar con más 36. precisión y claridad la realidad, es poder 37. ...