PROCESO DE LECTO - ESCRITURA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
Hacia un desarrollo significativo del proceso de lecto-escritura desde el nivel de preescolar
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Estrategias lúdicas para el fortalecimiento del proceso de lecto escritura, una propuesta desde la investigación acción
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Importancia del proceso de la articulación en la edad pre-escolar y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura.
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Mejoramiento del proceso de lecto-escritura en los estudiantes de segundo año educación general básica con el empleo de medios audiovisuales en los cadetes del Colegio Militar No. 10 Abdón Calderón
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El papel de las TIC en el proceso de lecto-escritura
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La disgrafía y su influencia en el proceso de la lecto escritura en los niños de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa sagrada familia de Nazaret, ubicada en la provincia de Esmeraldas, cantón Quinindé, en el período lectivo 2016 2017
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Familias disfuncionales y su influencia en el proceso de lecto escritura de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga” de la ciudad de Riobamba, provincia Chimborazo, periodo marzo julio 2015
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Los Mitos Ancestrales como estrategia para mejorar el proceso de lectoescritura en los estudiantes de Grado Tercero del Centro Educativo Chagüi
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Didáctica de la lecto-escritura e informática
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Pertinencia de la aplicación del Programa Escuelas Lectoras como alternativa de enseñanza de la lecto-escritura
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Madurez para la lecto-escritura.
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Diseño y utilización de un blog como estrategia pedagógica, para contribuir en el mejoramiento de los niveles de competencias lecto-escritoras en el grado tercero, durante el año lectivo 2014 de la institución educativa Amaury García burgos San Pelayo - Córdoba
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Desarrollo de la lectoescritura: adquisición y dominio
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Lecto Escritura Crítica en Ambientes de Aprendizaje Multimedia en los Estudiantes de Grado Once del Liceo Ecológico del Norte
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Los juegos o entretenimientos gráficos para el fortalecimiento de la grafomotricidad de los alumnos del 1° grado de primaria de la I E P San Tarsicio del Distrito de San Sebastián Provincia del Cusco
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MEJORAMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA algunos autores
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La lúdica como estrategia de motivación para mejorar el proceso de lectura y escritura en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa La Gabriela del Municipio de Bello - Antioquia
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Lecto-escritura en runasimi y fortalecimiento de la cosmovisión andina en el primer grado de primaria de la I.E. N° 86297 del caserío de Pariacaca, Carhuaz-2013
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Lecto escritura estrategia para un mejor desempeño del conocimiento escolar
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