Procesos Atencionales
La lúdica, como potenciador de los procesos atencionales de los estudiantes con discapacidad del grado 1º1, de la Institución Educativa INEM José Félix de Restrepo de la ciudad de Medellín
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Descripción de los procesos atencionales de los estudiantes participantes en el aula de apoyo de la Institución Educativa Fernando Vélez
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Ecología del aula y su relación en los procesos atencionales de los niños y niñas de segundo grado del colegio la nueva estancia.
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Esfuerzo físico y procesos atencionales en el deporte
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Efecto del entrenamiento de la memoria de trabajo en los procesos atencionales, en el rendimiento académico y en las funciones ejecutivas y memoria de trabajo en niños/as de entre 4/6 años
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Estudio de caso de niños de 8 a 12 años del club social y deportivo La Verdiery Procesos atencionales en el tenis de campo
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Batería Neuropsicológica Luria Inicial y procesos atencionales
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Funciones ejecutivas y procesos atencionales de aprendizaje en estudiantes universitarios
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Aportes de la psiconeurobiología a la enseñanza de las ciencias biológicas
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Intervención Neuropsicológica en un caso de una niña con Síndrome de Williams
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La importancia de estimular las redes atencionales en la infancia
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Proyecto fin de master: Propuesta de un Innovador Programa de Intervención Neuropsicológica para fortalecer la atención en niños (as) de 8 a 10 años
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Funciones atencionales de pacientes pediátricosreceptores de trasplante alogénico de célulasprogenitoras hematopoyéticas
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Relación entre el nivel de glucosa y la eficiencia de la red atencional de control en adultos jóvenes sanos
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Proyecto de inclusión de estudiantes con discapacidad cognitiva Ibagué
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Dinámica de la actividad cerebral asociada al procesamiento de estímulos nociceptivos y afectivos en pacientes con dolor crónico
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El problema de marco y el término contexto desde un punto de vista estructural.
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Demandas atencionales, capacidad de dirigir la atención y desempeño físico en ancianos
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Alteraciones mnésicas y atencionales en pacientes con neurocisticercosis inactiva
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Influencia del consumo del refrigerio escolar en los niveles de atención de los niños de segundo a cuarto grado
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