... la producción de textosacadémicos en los estudiantes de Bachillerato, Machala -Ecuador, lo que se demostró no solo estadísticamente la diferencia en el pre-test y en el pos-test con el 40% de muy ...
... la producción escrita de textosacadémicos y su cualificación” se presentan los referentes teóricos de la investigación relacionados con las categorías planteadas: escritura como proceso, ...
... y producción de textos, los resultados indican que el uso de las estrategias de lectura mejoró significativamente la comprensión y producción de textosacadémicos, los resultados ...
... la producción de textos detallado por estudiante, resultado de la revisión de sus textosacadémicos (una práctica y un examen por alumno) y la consiguiente aplicación del Baremo Analítico de ...
... la producción escrita, para que sean capaces de elaborar de manera sistemática, accesible y correcta, los textosacadémicos que se proponen en cada uno de los espacios curriculares del plan de ...
... la producción de textos ...desarrollar textos?, ¿cómo construir conocimiento? Poco o nada se podrá aportar a la comunidad académica y científica cuando se es incapaz de comprender y trasmitir el ...
... expresamente textos con introducción, desarrollo temático y conclusión, no se nota en la conciencia escritural de los universitarios, la necesidad de elaborar sus escritos con esa disposición ...
... en textos narrativos como expositivos, mejora la comprensión de lectores que cuentan con escasos conocimientos previos como para generar inferencias que les permitan construir una representación coherente del ...
... Los textos argumentativos suelen incluir otros tipos de secuencia textual: narrativas, descriptivas, explicativas, conversacionales o instruccionales. Esto está determinado, en gran medida, por el contexto; ...
... Los estudiantes del Nivel Polimodal deben ampliar sus competencias ling isticas y comunicativas para desenvolverse con soltura en ambitos culturales y sociales que excedan su contexto inmediato. En este nivel, el ...
... artículos académicos de los estudiantes universitarios es que no plantean cuál es la finalidad o propósito de un artículo académico, ni la perspectiva teórica o metodológica que subyace en ...leer textos de ...
... la producción científica relativamente reciente pero con un alcance y unos resultados hasta la fecha que los hacen dignos de ...de textos científicos, que en estos espacios se lleva a cabo siguiendo los ...
... y producción, independientemente de su disciplina, puesto que ayuda también a generar habilidades metacognitivas que son las que permiten el avance del aprendizaje y la evolución del ...
... La encuesta aplicada fue diseñada con la finalidad de determinar las dificultades de comprensión lectora del discurso científico- técnico contentivo de neologismos. Los estudiantes encuestados reportan los términos ...
... la producción de textos ...27 textos escritos, uno por cada informante perteneciente de un total de 9 femeninos y 18 masculinos, con edades comprendidas entre 15 y 20 años cursantes del primer año de ...
... de textos del género académico, escritos propios del ámbito académico (ver marco ...a textos expositivos, ensayos, artículos de revistas científicas y conferencias ...los textos específicos que ...
... de producción escrita que contempla cinco fases mediante las que se plantea el proceso de composición textual hasta llegar al texto ...la producción de estos textos, tales como: guía para explicitar ...
... la producción de los 60 neologismos, los cuales representan el corpus, extraído de artículos, publicados en revistas arbitradas, por docentes universitarios de la región de los Andes ...
... Las investigaciones han confirmado la importancia del proceso de escritura, y que lo que los escritores realizan mientras escriben es tan importante como los productos que producen (Tompkins 1993). Britton (1970), Emig ...
... las dificultades que presentan los estudiantes con relación a la comprensión y producción textual. Es por esto, que las Universidades Colombianas se han visto en la necesidad de diagnosticar, analizar, proponer y ...