Programa Nacional de Conservación.

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Situación actual y perspectivas de futuro de las Prioridades Estratégicas del Plan de Desarrollo del Programa Nacional de Conservación, Mejora y

Situación actual y perspectivas de futuro de las Prioridades Estratégicas del Plan de Desarrollo del Programa Nacional de Conservación, Mejora y

Situación actual y perspectivas de futuro de las Prioridades Estratégicas del Plan de Desarrollo del Programa Nacional de Conservación, Mejora. y Fomento de las Razas Ganaderas Razas c[r]

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Análisis del principio de prevención en el Programa Nacional de Conservación de Bosques para Mitigación del Cambio Climático en la comunidad nativa de Anapate

Análisis del principio de prevención en el Programa Nacional de Conservación de Bosques para Mitigación del Cambio Climático en la comunidad nativa de Anapate

A nivel mundial se observa que nuestro planeta está sufriendo las consecuencias del cambio climático. En este contexto, la comunidad internacional a través de diversos instrumentos jurídicos ha mostrado su interés en revertir dicha situación. Nuestro país como parte de sus obligaciones contraídas ha creado el Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio Climático que tiene como objetivo preservar 54 millones hectáreas de bosques tropicales como una contribución a la mitigación del cambio climático. En el marco del referido programa nacional, se observa que el principio de prevención ha coadyuvado a combatir la deforestación y degradación ambiental en la comunidad nativa de Anapate, gestándose así el aprovechamiento sostenible de los bosques como consecuencia del fortalecimiento de capacidades de los comuneros. Sin embargo, considerando las entrevistas realizadas al coordinador del Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio Climático del Área Zonal de Satipo, el presidente de la comunidad nativa de Anapate y lo investigado, queda pendiente enfatizar la fase de post producción para el establecimiento de mercados, de tal manera que los pobladores puedan culminar con un verdadero aprovechamiento sostenible de los bosques.
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PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO PROCESO CAS Nº MINAM/PNCB

PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO PROCESO CAS Nº MINAM/PNCB

Contar con los servicios de un(a) Profesional con sólidos conocimientos en el procesamiento de imágenes satelitales y estructuración de base de datos, cuyo objetivo será desarrollar, ejecutar e implementar los mecanismos de alerta temprana de bosques de conservación en el ámbito amazónico a diferentes escalas de trabajo; además de brindar asistencia técnica a los diferentes socios del Programa.

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PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO PROCESO CAS Nº MINAM/PNCB

PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO PROCESO CAS Nº MINAM/PNCB

Aquellos postulantes que queden APTOS para la Entrevista Final, deberán presentar el día de la Evaluación Psicológica el Currículum Vitae documentado en copia simple, debidam[r]

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PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO PROCESO CAS Nº MINAM/PNCB

PROGRAMA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BOSQUES PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO PROCESO CAS Nº MINAM/PNCB

 Brindar asistencia técnica en el diseño y desarrollo de los procesos de participación indígena y de consulta previa que permita involucrar a todos los actores del sector forestal en el diseño de proyectos para implementación de la estrategia nacional REDD de Perú (RPP), de la estrategia del Programa de Inversión Forestal (FIP) y de los actuales Programas Forestales.

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Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas y Conservación de Suelos ( PRONAMACHCS) LAUDO ARBITRAL DE DERECHO

Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas y Conservación de Suelos ( PRONAMACHCS) LAUDO ARBITRAL DE DERECHO

El Código Procesal Civil regula en sus artículos 196º y 197º que la carga de probar corresponde a quien afirma hechos que configura su pretensión, o a quien contradice alegando nuevos [r]

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PROGRAMA NACIONAL PARA LA CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LA VICUÑA. (RESUMEN)

PROGRAMA NACIONAL PARA LA CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LA VICUÑA. (RESUMEN)

◦ Habla del control de ilícitos y sanciones.. Marco Institucional Viceministerio de Medio Ambiente, Biodiversidad, cambios Climáticos y De Gestión yDesarrollo Forestal Secretarias [r]

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN

54 El eje del Ambiente fomenta la valoración del entorno como un todo dinámico en el cual se encuentran todos los actores, se establece la armonía de los espacios en relación con la vida, donde prevalece el respeto de normas de seguridad para el establecimiento de condiciones idóneas de trabajo en los espacios establecidos para el desarrollo del hacer en pro de la construcción de los conocimientos. Concentra la formación para el fortalecimiento de la conciencia con previsión, reutilización de equipos en pro de la conservación, el aprovechamiento racional, responsable, presente y futuro del patrimonio socio- cultural y los recursos informáticos y naturales, para el mejoramiento de la calidad de vida como base del bienestar social. Evaluando y previniendo el impacto del desarrollo tecnológico y promoviendo soluciones prioritarias para el resguardo del ambiente. Aprender a convivir.
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PROGRAMA DE ACCIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LA ESPECIE

PROGRAMA DE ACCIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LA ESPECIE

Dentro del marco del Programa Nacional de Protección y Conservación de las Tortugas Marinas, el 2 de diciembre de 1993 se creó con carácter permanente la Comisión Intersecretarial para la Protección y Conservación de las Tortugas Marinas, teniendo como objetivo coordinar las acciones de las dependencias de la Administración Pública Federal, en la investigación, protección, conservación y rescate de las tortugas marinas. En ese mismo año se constituye el Comité Nacional para la Protección y Conservación de Tortugas Marinas integrado por representantes de los sectores productivo, académico y gubernamental. Desde 1997 ni el Comité ni la Comisión han tenido actividad y su situación actual se desconoce. Es importante buscar la actualización de dichas figuras porque representan herramientas de trabajo y coordinación de los actores involucrados en la conservación de las tortugas marinas involucrando las nuevas instancias de todos los niveles de gobierno que se han creado desde entonces. En ese sentido los PACE cumplen esta función.
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PROGRAMA NACIONAL DE BECAS

PROGRAMA NACIONAL DE BECAS

11. Definir la modalidad o vertiente de operación del Programa donde operará la Contraloría Social: El comité vigilará el total de Becas Nacionales para la Educación Superior (Manutención) que recibe esa institución o el conjunto de instituciones o escuelas que formen parte del comité.

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Programa Nacional de Innovación

Programa Nacional de Innovación

Por otra parte, el 12 de junio de 2009 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Decreto que modifica diversas disposiciones de la Ley de Ciencia y Tecnología (LCyT). Dentro de las modificaciones, se contempla a la innovación como un elemento trascendente y de vinculación que permitirá el incremento de la productividad y competitividad de los sectores productivos y de servicios. Asimismo, se establece la creación del Comité Intersectorial para la Innovación (CII) (Art. 41 LCyT). El CII es la instancia especializada del Consejo General de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación que tiene como responsabilidad, diseñar y coordinar la operación de la política pública en materia de innovación. Entre sus facultades está el aprobar el Programa Nacional de Innovación e informar al Consejo General los resultados del mismo (Art. 41 Bis LCyT).
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Conservación del Patrimonio Natural del Parque Nacional de Cutervo

Conservación del Patrimonio Natural del Parque Nacional de Cutervo

Los Andes del Perú poseen una gran diversidad biológica, de acuerdo con el análisis regional de las prioridades biogeográficas para la conservación de la biodiversidad en América Latina y la ecorregión de los Páramos Tropicales se caracteriza por ser uno de los ecosistemas más amenazados del planeta. El Parque Nacional ha sufrido una gran presión debido al descuido de las autoridades, ya que desde su creación en 1961 nunca se fijaron límites en su valor de la belleza natural. Contiene como objetivo principal evaluar cómo es la conservación del Parque Nacional de Cutervo, que afecta este ecosistema natural, siendo sus objetivos específicos también, Evaluar si el distrito de San Andrés cuenta con infraestructura turística para el desarrollo de la población y del turista que la visita; y el interés por parte del municipio y de la población ciudadana del distrito de San Andrés y conocer cuál es la seguridad turística del recurso natural del distrito.
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En el Programa Nacional de Educación , el Programa de Reforma

En el Programa Nacional de Educación , el Programa de Reforma

En el caso de las escuelas secundarias es evidente que no existe un marco de gestión con un equilibrio adecuado. Varios elementos se combinan para generar esta situación. En primer lugar existen estructuras normativas que dejan poco margen de acción a las escuelas: currículum nacional único e inflexible, horarios preestablecidos, contratación de los maestros, etc. En segundo lugar, las instancias superiores funcionan más como agencias de control que solicitan una gran cantidad de informes burocráticos, que como apoyos institucionales. Pero quizá lo más importante es la imposibilidad de construir un proyecto pedagógico en cada plantel con base en el trabajo colegiado de la planta académica.
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PROGRAMA PASANTÍA NACIONAL

PROGRAMA PASANTÍA NACIONAL

Investigación Decisión temprana Rigoberto Parra Rodríguez Luis Enrique Piscoya Montalbán Juan Carlos Martín Herrera Cestti Luis Manuel Sagástegui Jáuregui Regis Milton Gallegos[r]

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Programa Nacional de Inglés

Programa Nacional de Inglés

en el ámbito nacional se reconoce el esfuerzo que 21 entidades federativas han realizado al generar sus propias propuestas para la enseñanza del inglés en primaria, pero el que éstas no sean nacionales provoca que su operación sea heterogénea en cuanto a cobertura, niveles de logro, contenidos que abordan y horas de clase, lo que en algunos casos rompe la continuidad de dichas propuestas en el siguiente nivel educativo. esta situación genera la necesidad de diseñar, a partir de la normatividad vigente, programas de estudio para la enseñanza del inglés en los primeros grados de la educación Básica y de crear las condiciones para operarlos con equidad y calidad en todas las escuelas del país.
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Programa Nacional de Innovación

Programa Nacional de Innovación

El Programa Nacional de Innovación tiene como objetivo establecer políticas públicas a corto, mediano y largo plazo que permitan promover y fortalecer la innovación en los procesos productivos y de servicios para incrementar la competitividad de la economía nacional.

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PROGRAMA ANALÍTICO LICENCIATURA EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES MUEBLES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN

PROGRAMA ANALÍTICO LICENCIATURA EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES MUEBLES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN

¿Cómo se construye el conocimiento? ¿Cómo podemos conocer la realidad? ¿Qué modos hay para registrar los eventos y fenómenos? ¿Cómo se ha logrado a lo largo de la historia la transmisi[r]

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El programa forestal nacional de

El programa forestal nacional de

El INAB inició la promoción de las Mesas de concertación y política fores- tal, tomando como base la Mesa de Las 8GTCRCEGUSWGUGEQPHQTOÎGPGNCÌQ 2002, mediante actividades de carácter informativo, divulgativo y de apoyo a su organización y, paralelamente, de gestión de recursos técnicos y económi- cos para su funcionamiento. De esta forma y de manera planificada con actores locales, se fueron poniendo en marcha estos nuevos espacios de partici- pación ciudadana, para lo cual se diseñó GN GUSWGOC EQPEGRVWCN OGVQFQNÎIKEQ [QRGTCVKXQSWGNQUQTKGPVCUGGHGEVWC ron presentaciones regionales sobre el proceso del PFN y la Agenda Nacional Forestal a los distintos actores y se fueron estableciendo progresivamente las mesas en las nueve regiones forestales definidas por el INAB (Figura 4).
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Plan Nacional para la Conservación del Suri (Rhea pennata)

Plan Nacional para la Conservación del Suri (Rhea pennata)

Asimismo, en noviembre de 2012 se realizó el segundo taller y en abril del año 2013 el tercer taller para la elaboración del plan, el cual estuvo dirigido a las autoridades regionales y locales de Tacna, Moquegua y Puno. Dichos talleres contaron con la participación del MINAM, SERNANP, el Instituto MALLKU, el Grupo Aves del Perú (GAP) Tacna, la Asociación PRO SURI, la Municipalidad Provincial de Tacna, la Universidad Nacional del Altiplano, la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, la Universidad Privada de Tacna, el Gobierno Regional de Tacna, el Gobierno Regional de Moquegua, el Gobierno Regional de Puno, el PELT, entre otras instituciones y organizaciones.
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Programa de educación ambiental para el cuidado y conservación del medio ambiente

Programa de educación ambiental para el cuidado y conservación del medio ambiente

La presente investigación evaluó el efecto de la aplicación del Programa sobre Educación Ambiental para promover el Cuidado y Conservación del Medio Ambiente. La investigación fue de tipo Cuantitativa y diseño pre-experimental. La población estuvo conformada por 116 estudiantes del 5° año de educación secundaria, entre 16 y 17 años de edad, y participaron 40 en la muestra. Después del pre-test, se procedió a diseñar el programa educativo, enfocándose en lograr un cambio de actitud de los estudiantes respecto al Cuidado y Conservación del Medio Ambiente. Se concluyó que en el diagnóstico se identificaron actitudes inadecuadas referentes al Cuidado y Conservación del Medio Ambiente, diseñándose un programa ad hoc, el mismo que se aplicó con procedimientos rigurosos, obteniéndose una evaluación de 95% de efecto.
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