... la psicologíasocial crítica, tal como exponen Loreda y Ferreira (2011), la educación superior puede transformarse, mediante el modelo de competencias, en un sustituto evolutivo del adoctrinamiento ...
... la PsicologíaSocial se establece con claridad que el sentido de responsabilidad individual de una persona por una acción negativa, como la agresión entre alumnos, puede reducirse considerablemente cuando ...
... Hasta este punto ha sido posible mostrar la congruencia de la epistemología interaccional moscoviciana y del modelo de intervención psicosocial pichoniano en dos líneas o vec- tores de análisis aplicados al modelo de ...
... en Psicología media diferencias en el número de firmantes de artículos en el último período para evaluar ...de Psicología se configura en torno a seis áreas de conocimiento (Ministerio de Educación, ...
... la Psicología como los procesos psicológicos (a saber, en lo fundamental, las estructuras y dinámicas de cognición, comportamiento y afecto) que ocurren en diversas prácticas de la actividad humana (salud, ...
... de psicologíasocial ameri- cana; se nos presenta analizado por los defensores de un neo-conductismo que ya se ha concretizado en una cierta “pedagogía por ...
... Psicológica Social del Sujeto ii, hoy PsicologíaSocial y Comunitaria — empezó siendo una cátedra paralela, porque había un profesor que tenía un contrato y había que esperar que se ...
... la psicología comunitaria actual: Psicología de la Liberación, el Enfoque Crítico, La Tendencia Sistémica, la Perspectiva Conductual y el modelo Iterativo-Reflexivo-Generativo, y a su vez propone la ...
... y social deshace las complejidades y eclipsa las singularidades desde enunciados generales en las que se pierden las diferencias apareciendo polaridades: violentos, no violentos, proliferando discursos de ...
... Thus, we can see that Freud’s philosophical anthropology, Weltanschauung, and concept of the unconscious are all closely connected. His unconscious had to be seen as a biological determinism, in order to fit his ...
... tidad social si las personas no comparasen el grupo importante para ellas con otros grupos presentes en el contexto ...“distintividad social positiva”, que es la base y el fundamento de la identidad ...
... la educación sexual no es ajena a la historia y a las intervenciones de las estructuras territoriales de la Dirección de PC y PS, pero es oportuno generar el espacio institucional para reflexionar desde qué lugar, ...
... De acuerdo con la investigación realizada en una Institución Educativa Nacional, del distrito de Santiago de Surco, se encontró una autoestima general de promedio bajo en un 41.33% de los estudiantes, una autoestima de ...
... la psicología cobra importancia a partir de las críticas de Robert Watson (1960), Franz Samelson (1974), David Leary (1987), Laurel Furumoto (1989), Kurt Danziger (1990) y Joseph Brozek (1991), entre otros, que ...
... Los criterios o variables considerados relevantes para analizar a las diferentes escuelas fueron : el contexto socio histórico de surgimiento, los antecedentes y fuentes teóricas de las que se derivan y, por último, la ...
... psychology, social communication, law and education have contributed to their conceptualization, to understand it like a dialectical process to establish, with the aid of a medium (a third) and in the framework of ...
... ” Debe ser un número reducido de personas, unidas por una finalidad común y relacionadas entre sí. Uno de sus objetivos ha de ser lograr el mayor grado posible de consenso ideológico y de relaciones afectivas, y tener ...
... de psicología es- taba ahora orientado fundamen- talmente a los trabajos clínicos y de ...de psicología como beneficiosos “para trabajadores sociales ...de psicología con el equipo que estaba en unas ...
... ese ámbito, pero con una perspectiva social. Por eso puede decirse que la psicoterapia de grupos, uno de los terrenos de mayor desarrollo en esa época, fue un intento de escapar a un psicoanálisis dogmático que ...