Quehacer docente
El Quehacer Docente de los Profesores de Secundaria Edición Única
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El Maestro Rural “ahí”. Hacia la reconstrucción del quehacer docente en zonas rurales.
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El Maestro Rural “ahí”. Hacia la reconstrucción del quehacer docente en zonas rurales.
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Influencia de la Utilización del Computador por Parte de los Docentes, en el Mejoramiento de la Enseñanza de Lectura en los Alumnos del Quinto Grado de Educación Básica, en una Institución Colombiana Edición Única
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Aprendizajes adquiridos por profesores principiantes de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales egresados de la Universidad Católica de la Santísima Concepción
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Categorías infografía/texto icónico en la formación universitaria
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Fortalecimiento del uso de tecnología de la información y comunicación para el quehacer educativo docente
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Propuesta de construcción del rol docente en la actualidad: docencia, transformación y crisis
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La Educación Física con proyección social, medio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en población vulnerable a través de los juegos cooperativos
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Pensar la formación docente en arte. Hacia el encuentro entre el quehacer artístico y la labor de enseñanza
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El diario pedagógico: percepciones y funcionalidades en la actualidad docente
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Desafíos a la formación inicial del profesorado: buenas prácticas educativas en el contexto de la innovación con TIC
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La didáctica como tarea humanizadora de la praxis pedagógica en la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela
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Estrategia de proyectos
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El Facebook como Herramienta Pedagógica para Fortalecer las Competencias Ciudadanas-Edición Única
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El aprendizaje y la enseñanza del inglés: una tarea doble para estudiantes del programa de formación complementaria en las normales de Santiago de Cali Estudio de caso descriptivo [recurso electrónico]
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Hacia una resignificación del gobierno escolar: una estrategia desde la construcción de ciudadanía, la democracia y la cohesión social
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La didáctica: un acercamiento al quehacer del docente
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El quehacer del maestro y la formación docente en la Escuela Rural Multigrado
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La lúdica como estrategia fundamental para fortalecer la psicomotricidad en los niños y niñas del nivel preescolar de la institución educativa San Francisco
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