... Las Regletas de Cuisenaire, las matemáticas pueden ser reconstruidas por los estudiantes día a día, son divertidas, es posible aprenderlas sin necesidad de copiar por horas en el tablero los diferentes ...
... las Regletas de Cuisenaire, es inevitable que los estudiantes lo ...tres regletas rosadas se pasan de la longitud de la regleta naranja y por ello esta no pude ser el triple de alguna otra ...dos ...
... las regletas de Cuisenaire teniendo en cuenta que uno de los resultados obtenidos en el desarrollo del primer bloque fue la dificultad referente a la comprensión del número ...
... Durante esta sesión los estudiantes evidencian un notorio desenvolvimiento en el proceso de restar, sin embargo, cuando la operación requería un mayor nivel de complejidad (desagrupar), se hizo necesario realizar varias ...
... las regletas de Cuisenaire en la construcción del concepto de número, dentro de los trabajos hallados, se retoman dos que se encuentran en la Universidad Pedagógica Nacional en el programa de la ...
... comparan regletas del distinto color y aprecian su diferencia; algunos niños colocan las regletas sobre la mesa en forma horizontal y otros en forma vertical, lo que permite observar el material desde ...
... las regletas de Cuisenaire, se tomó el siguiente estándar: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo, cociente, razones y ...las regletas de ...
... las Regletas de Cuisenaire mejorará la resolución de problemas de multiplicación, división y reforzamiento en la división con fracciones homogéneas y heterogéneas; los resultados fueron que los estudiantes ...
... Las regletas de Cuisenaire, que unen diversas sensaciones, son un material del que se pueden obtener sorprendentes resultados quienes sepan adecuadamente aplicarlo –tarea asequible a todo docente- a los ...
... de regletas del tipo Viking apilable con conexionado por tornillos ocupando todos sus accesorios como tapa terminal, placa de separación de borneras, porta etiqueta para tapa terminal, sistema de marcación, ...
... las regletas pero, al igual que en los casos anteriores, colocando en el franelograma las unidades sueltas que el alumno utiliza para completar el sustraendo hasta completar el ...
... las regletas, que son por naturaleza un material continuo que debemos discretizar, sustituir las cantidades continuas por su equivalencia en discretas, para poder interpretar la resta como ...
... de regletas necesarias para las siguientes tres figuras de cada secuencia, pero para obtener la 9ª o la 43ª tendrán dificultad y surgirá la necesidad de determinar una regla de cons- trucción de las ...
... También en conjunto de los números naturales hasta el 9 podemos emplear las regletas, esto es, los objetos simbólicos agrupados pero que permiten la acción de contar toda vez que aparecen divididas gráficamente en ...
... externos, regletas y muchos otros aditamentos para compensar una discrepancia de longitud en las extremidades, pero los principios quirúrgicos que han prevalecido son: a) Pre- servar el periostio como fuente ...
... “Llegar a la comprensión del concepto de fracción es un largo camino debido a sus múltiples interpretaciones, sin mencionar a las ya establecidas desde el lenguaje cotidiano, cuestión que suele estar presente en los ...
... usaron regletas para representar números, mientras que el belga Georges Cuisenaire, las introdujo para su uso con profesores a lo largo de todo el mundo a partir de ...1945. Cuisenaire fue un ...
... las regletas se pueden hacer actividades aditivas como la construcción de trenes con dos o más regletas y luego medir su totalidad con una única regleta ; también se pueden hacer actividades de sustracción ...