... de representaciones mentales, es decir, de todo aquel conjunto de imágenes y de concepciones que un individuo puede tener de un objeto, sobre una situación y sobre todo aquello que les está ...Las ...
... Hace representaciones expresándolas en el mismo sistema ...Utiliza representacionessemióticas (textos descriptivos) ...Realiza representaciones (RRP y RRI) diferentes a la inicial dando así ...
... representaciones externas elaboradas por ellos; la- bor para la cual resultó fundamental, no solo el sof- tware para análisis de datos cualitativos MAXQDA 2018.2®, sino el rigor del docente–investigador, desde ...
... diferentes representacionessemióticas para interpretar y dar solución a situaciones matemáticas semejantes a los triángulos ...diferentes representaciones (verbal, grafica, algebraica y material ...
... La presente investigación se realiza luego de una larga experiencia en la enseñanza de las matemáticas en las aulas de clase; haremos una reflexión sobre nuestra práctica docente dirigiendo una mirada a la actuación de ...
... de representacionessemióticas, indica que es necesario aplicarla de manera continua en la enseñanza de las matemáticas ya que favorece el aprendizaje en los ...las representaciones, pues si esto no ...
... las representaciones desarrollada por Duval ...entre representacionessemióticas del concepto ya que “Todo acceso a los objetos matemáticos (números, ...tantas representaciones diferentes de ...
... las representacionessemióticas benefician a la resolución de problemas auténticos relacionados con el concepto de fracción desde la relación parte todo, haciendo uso de una unidad didáctica la cual ...
... las representacionessemióticas (grafico, verbal, algebraico), ya que para comprender un objeto matemático es necesario trabajar en cada uno de los registros y la conversión entre estos; es decir, la ...
... Las representacionessemióticas en invidentes para la comprensión del número entero están dadas a partir de representaciones con materiales que pueden percibir por medio del tacto, convirtiendo el ...
... Las ideas presentadas por un grupo de estudiantes de grado décimo relacionadas con el concepto reacción química, fueron analizadas cualitativa y cuantitativamente, para el análisis cualitativo; las respuestas que los ...
... Ahora bien, numerosas observaciones en clase, el análisis de los resultados de encuestas y evaluaciones, así como experiencias de aprendizaje muestran que la conversión de las representacionessemióticas ...
... diferentes representacionessemióticas presentes en la factorización de expresiones ...las representaciones mentales que ellos generan no cumplen en la totalidad con la transformabilidad de los ...
... Por último, se utilizó la técnica de la entrevista, que se basa en una conversación entre dos personas con propósitos bien establecidos. Los tipos entrevistas son las estructuradas, no estructuradas o semiestructuradas ...
... Para reforzar el “juego de las ternas” (representación, tratamiento, conversión), se puede ver el resultado de la investigación descrita en D’Amore (1998). En ella el mismo mensaje, relativo a una situación que tiene que ...
... sus representaciones y las dificultades que encuentran algunos estudiantes para articular los sentidos asignados por ellos a las representacionessemióticas de un mismo objeto matemático, obtenidas ...
... sus representacionessemióticas en particular y solamente a través de tales representaciones es aprehensible un objeto ...tales representaciones pues es la única forma de acceder a los ...
... diferentes representacionessemióticas pueden contribuir al desarrollo exitoso de los problemas y a la aprehensión del conceptual del objeto ...las representacionessemióticas, generalidades ...
... representacionessemióticas como parte de la formación inicial y constante de docentes. En este sentido, se presentan algunas descripciones de trabajos que se relacionan con el interés investigativo a ...
... las representacionessemióticas, empleada por libros de texto en la resolución del problema, propuesto como ejemplo en la enseñanza de las progresiones, se hizo pertinente tener en cuenta las dos ...