Rol del psicólogo

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Rol del psicólogo educativo y su campo de intervención en los departamentos de consejería estudiantil de Cuenca

Rol del psicólogo educativo y su campo de intervención en los departamentos de consejería estudiantil de Cuenca

Los resultados obtenidos en base a la información recogida por los expertos indican que el rol del psicólogo educativo se enfoca en los procesos académicos, formativos, de aprendizaje, implementación, promoción y participación activa de la comunidad educativa. La identidad del psicólogo educativo está ligada a lo que representa socialmente, es decir lo que asumen de este, identificándolo como un solucionador de problemas en el lecho educativo. El campo de intervención del psicólogo educativo se aloja en los Departamentos de Consejería estudiantil, los mismos que han tomado un fuerte posicionamiento; en donde se le ha permitido al psicólogo educativo desarrollar una serie de funciones que vienen dadas desde el modelo de funcionamiento de los DECE, y que, como alcances de los participantes, se determina el cumplimiento de los requisitos propuestos por el modelo. Sin embargo, existen limitantes y problemáticas que están asociadas a la normativa nacional vigente y a la falta de apoyo institucional las mismas que no permiten tener un correcto abordaje en estos departamentos.
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Víctimas, paz y posconflicto: el posible rol del psicólogo

Víctimas, paz y posconflicto: el posible rol del psicólogo

Existen diferentes roles y campos en los que el psicólogo puede ejercer su labor, generando en ocasiones confusión con respecto a su trabajo, por ello, en este documento pretendemos identificar cual es el posible rol del psicólogo psicosocial frente a las víctimas del conflicto armado. Teniendo en cuenta que el conflicto armado lleva más de cinco décadas en el territorio colombiano y que ha dejado un gran número de víctimas con problemas físicos, psicológicos y sociales, afectando así la reconstrucción de su estructura social e identidad, por ello vamos a ahondar en los diferentes temas tales como: víctima, conflicto armado, posconflicto, salud mental, entre otros, de igual forma hacemos mención de las diferentes leyes ( ley 1448 de 2011, ley 975 de 2005) que contribuyen con el proceso de reparación a la víctima, es decir, determinan los beneficios y la atención que requieren las mismas. En este orden de ideas sugerimos al profesional de psicología del área psicosocial profundizar en las particularidades y factores específicos del contexto colombiano en el posconflicto, para poder contribuir con la
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El rol del psicólogo en las instituciones: una lectura clínica en articulación con la ética profesional y la responsabilidad

El rol del psicólogo en las instituciones: una lectura clínica en articulación con la ética profesional y la responsabilidad

El presente artículo se inscribe en el marco del proyecto de investigación UBACyT Cuestiones éticas de la psicología en el ámbito jurídico y otros contextos institucionales. Estudio exploratorio descriptivo en base a una investigación cuali- cuantitativa. (Programación científica 2010-2012. Directora: Prof. Gabriela Z. Salomone). En esta ocasión indagaremos acerca del rol del psicólogo en las instituciones, en especial en el caso de algunos dispositivos públicos y gratuitos. Para ello, analizaremos dos escenarios. Por un lado, una sala de internación de pacientes agudos en el Hospital Álvarez, un hospital público polivalente situado en la Ciudad de Buenos Aires. Por otro, el Centro de Atención por el Derecho a la Identidad, dispositivo psicoanalítico instalado por el equipo de salud mental de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo, institución emblemática del movimiento por los Derechos Humanos en la República Argentina. Este Centro de Atención, que ofrece consulta y orientación psicológica semanal, tiene por objetivo atender las demandas propias de la institución y estar abierto a las de la comunidad. En el primer caso, analizaremos el material relevado a partir de la observación no participante y entrevistas abiertas realizadas a profesionales de la institución. En el segundo, trabajaremos a partir de un caso clínico, el caso de Pablo, presentado en el marco de un seminario de extensión a la comunidad, organizado por la institución. Para abordar el análisis del rol del psicólogo en ambos casos y así desplegar nuestros interrogantes, tomaremos como herramientas conceptuales teóricas los conceptos de deseo del analista, neutralidad y abstinencia a partir de los desarrollos de Freud y Lacan, en su articulación con la noción de responsabilidad profesional y social establecida por el campo deontológico para el ejercicio profesional del psicólogo. En este último caso, tomaremos el Código de Ética de la Federación de Psicólogos de la República Argentina (FePRA). Además, recuperaremos la conceptualización de “analista ciudadano” desarrollada por Eric Laurent para articularla a la responsabilidad y al deseo del analista. De lo trabajado se desprende que la posición ética que propone el psicoanálisis no es incompatible con una concepción de analista comprometido social y políticamente, analista ciudadano, que articulamos a lo legislado por los códigos deontológicos en el capítulo de la responsabilidad del psicólogo.
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Rol del psicólogo educativo en los dobes de la provincia del Azuay

Rol del psicólogo educativo en los dobes de la provincia del Azuay

De los datos referidos al uso de técnicas psicológicas los test psicológicos ocupaban una parte importante del rol del psicólogo (31%), y la entrevista psicológica en un porcentaje menor (26%), luego en porcentajes inferiores técnicas o procedimientos como fichas y registros de conducta. En relación al modelo de orientación del 2007, apenas un 11 % de psicólogos señaló el uso de técnicas de evaluación de relaciones como es la “Escala de Afrontamiento para Adolescentes”. El grueso de las técnicas psicológicas que utilizaban los psicólogos, en los DOBES, eran de las más variadas enmarcadas en los dos últimos modelos referenciales de 1996 y el 2007. Ejemplo de ello son técnicas como el Mauricio Gex (modelo de orientación de 1996) y la Escala de Afrontamiento para adolescentes (modelo de orientación 2007). La cantidad de técnicas en cuanto a su uso y dispersión parecen ser el denominador común.
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Vitrificación ovular: una decisión inteligente  Rol del psicólogo en los tratamientos de reproducción asistida

Vitrificación ovular: una decisión inteligente Rol del psicólogo en los tratamientos de reproducción asistida

La psicología de la reproducción representa una nueva disciplina de la psicología de la salud, y por tanto, un nuevo campo interdisciplinar de actuación para el psicólogo. Esta nomenclatura parte de la denominación utilizada en medicina o biología (medicina de la reproducción o biología de la reproducción), como lo han hecho otras especialidades de la psicología que pueden considerarse sanitarias. La psicología de la reproducción puede prevenir y/o tratar cualquier alteración psicológica que se relacione con el ciclo reproductivo desde la pubertad hasta la fase adulta. En consecuencia, la actuación del psicólogo puede requerirse en cualquiera de las fases evolutivas del ser humano, sin embargo, la medicina de la reproducción se centra, principalmente, en los problemas derivados de las dificultades para reproducirse: la infertilidad y la esterilidad, por lo que debieran ser el núcleo central, asimismo, en psicología de la reproducción(p. 1).
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Aspectos generales del rol del psicólogo en los cuidados paliativos del enfermo oncológico

Aspectos generales del rol del psicólogo en los cuidados paliativos del enfermo oncológico

No se pretende decir que es un proceso fácil, no se sabe con cuanto tiempo se cuenta para lograr maximizar la calidad de vida del paciente, pero si se sabe que esta en mano del psicólogo, mas que de cualquier otro profesional de la salud, acompañar a estas personas en el camino, aportando con su conocimiento y entregándose como personas, las herramientas necesarias para el alivio del dolor y por consiguiente del sufrimiento, entendiendo ante todo que “el sufrimiento hace parte de cada una de las narrativas de los pacientes y encierra cosas que no pueden ser leídos por su enfermedad, y que son cosas que solo el que las sufre las puede decir” (Terry & Olson, 2004). Por lo que no existe técnica de intervención tan milagrosa que funcione sin atender los relatos de los pacientes. Ninguna formación académica es suficiente cuando el psicólogo e incluso el equipo interdisciplinario se encuentra sordo a las necesidades del paciente e impone su conocimiento sobre los constantes gritos de apoyo. Basta con reconocer que es lo que el paciente esta pidiendo cuando sabe que su muerte es inevitable.
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Relación entre el rol del agente educativo y el rol del psicólogo en la Fundación para el Desarrollo de la Educación (Fundapre) de Santiago de Cali

Relación entre el rol del agente educativo y el rol del psicólogo en la Fundación para el Desarrollo de la Educación (Fundapre) de Santiago de Cali

Por otro lado, las actividades tuvieron una coherencia y estuvieron bien planeadas desde la primera hasta la última, es decir que se representaron con un hilo conductor, debido a que se evidenciaba en las respuestas que daban los niños en las sesiones y eso también muestra una huella en los niños, una enseñanza. La estrategia de la literatura es buena, pero una recomendación sería que para los adolescentes se utilizara el material audiovisual (un video, una película, una canción, una diapositiva), sin embargo, ese tema es cultural al ver que ellos están inmersos en la tecnología. Otra recomendación para generar la estrategia de la lectura, podría ser un caso más realista, casos fuertes, biografías, leyendas urbanas, etc. El ejercer el rol de dinamizadoras con los niños, implica tener herramientas o estrategias para centrarlos, sin embargo, las estudiantes no evidencian dichas herramientas tan fácil y se pudo tornar difícil en algunos momentos con los NNA y además de ser 3 estudiantes con estrategias diferentes. No obstante, no quiere decir que las estudiantes hayan fracasado, sino que con el tiempo las estrategias se aprenden dependiendo del contexto.
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El rol del Psicólogo en la sociedad ecuatoriana de inicios del siglo XXI, en la ciudad de Cotacachi

El rol del Psicólogo en la sociedad ecuatoriana de inicios del siglo XXI, en la ciudad de Cotacachi

El psicólogo con los conocimientos adquiridos, influirá para tomar conciencia de que si el diálogo es importante en las relaciones interpersonales, lo es aún más la comunicación en la familia; así se fortalecerá los lazos familiares mediante la integración de sus miembros, asumiendo los roles adecuados y necesarios para el buen funcionamiento de un sistema familiar, puede hacerlo por medio de talleres o escuelas en los que participe la familia y aprenda técnicas o métodos con los cuales puedan utilizar el lenguaje verbal, escrito, no verbal, corporal, mímico de manera adecuada para tener una comunicación de doble vía, aprendan a escuchar y tener una comprensión empática, para que el otro se sienta feliz y valoren las ventajas de esa relación.
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El rol del psicólogo en la sociedad de Santo Domingo de los Colorados y Quito de inicios del siglo XXI y sus implicaciones en los ámbitos familiar, educativo, organizacional y de salud

El rol del psicólogo en la sociedad de Santo Domingo de los Colorados y Quito de inicios del siglo XXI y sus implicaciones en los ámbitos familiar, educativo, organizacional y de salud

psicólogo o un departamento que se encargue del apoyo psicológico al personal que se encuentra laborando en dichas organizaciones, lo que dificulta la solución de conflictos y quien muchas veces interviene como mediador son los jefes inmediatos, disponiendo lo mejor de acuerdo al problema, obviamente sin un criterio psicológico que pueda dar una mejor orientación en el evento de necesitarlo, aunque con respecto a las organizaciones de salud existen profesionales en el área de Psicología, éstos cumplen funciones laborales más que de apoyo dentro de la organización. La organización de desarrollo comunitario al estar conformada por adolescentes y ser orientada por un adulto, que no necesariamente es un profesional en Psicología, sino que tiene algún tipo de conocimiento en esta área, no es quien pueda asesorar de una mejor manera a resolver problemas dentro de esta organización, sino que necesita el apoyo externo y el proceso de maduración de los integrantes para que éstos se desarrollen espiritual, emocional y psicológicamente mejor, además que el trabajo en equipo y la corrección fraterna juega un papel importante para el crecimiento personal en este tipo de organización de desarrollo comunitario (grupo juvenil).
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Rol del psicólogo organizacional, psicólogo ambiental y otras disciplinas frente al impacto ambiental en empresas colombianas

Rol del psicólogo organizacional, psicólogo ambiental y otras disciplinas frente al impacto ambiental en empresas colombianas

Con relación a la primera fase del estudio, se desarrolló en Colombia y en este orden de ideas, se analizó la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc) ya que se tiene como interés conocer la producción científica que está contempla en América latina, debido a que países como Brasil, Chile, México estudian temáticas asociadas a la psicología ambiental y es así como dentro de la base de datos, se revisaron todas las revistas de psicología pertenecientes al país de los últimos 10 años, buscando artículos relacionados con la psicología ambiental y psicología organizacional, frente al rol que ejercen los profesionales en esta disciplina y las competencias que exige este rol en la actualidad; por otro lado, se consideraron las tesis de pregrado, postgrado y maestría de las universidades: Santo Tomás, Pedagógica, Católica, Andes y Javeriana; las
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El "sujeto supuesto poder" y el rol del psicólogo clínico en una ONG de asistencia humanitaria

El "sujeto supuesto poder" y el rol del psicólogo clínico en una ONG de asistencia humanitaria

El psicólogo clínico, enmarca la ética en algo que no tiene que ver con la moralidad, más bien tiene con la confidencialidad, con lo que se hace en el espacio terapéutico donde lo que se ofrece es un espacio de escucha, en el que no se juzga ni se aconseja a la persona sobre lo que está bien o mal. El terapeuta se responsabiliza de la dirección que da al trabajo clínico dejando de lado sus concepciones personales de la vida para poder entender algo de lo que el otro está hablando. Si el psicoanálisis plantea problemas a la teología moral, no son los de la dirección de conciencia, en lo cual recordamos que la dirección de conciencia también los plantea. La dirección de la cura es otra cosa. Consiste en primer lugar en hacer aplicar por el sujeto la regla analítica o sea las directivas cuya presencia no podría desconocerse en el principio de lo que se llama "la situación analítica", bajo el pretexto de que el sujeto las aplicaría en el mejor de los casos sin pensar en ellas. (Lacan, 1966, p.566)
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Rol del Psicólogo Organizacional en la gestión de Talento Humano

Rol del Psicólogo Organizacional en la gestión de Talento Humano

La importancia de esta temática hace relación al alto grado de vulnerabilidad al cambio que están presentando las organizaciones hoy en día, por lo que el replanteamiento de las estrategias es vital (López, 2010). Adicionalmente, con la velocidad de transferencia de información, los trabajadores y profesionales de la actualidad deben estar a la vanguardia en la formación de conocimientos, habilidades y destrezas que permitan el logro de objetivos (Sapién, Piñon, y Gutiérrez, 2014). Por ello, la función que realiza el área de Talento Humano debe enfocarse en la generación de procesos que permitan el alineamiento del personal a la misión organizacional, mediante metodologías de gestión manejadas por profesionales con formación en Psicología Organizacional (Alles, 2012). En el presente artículo se analiza el rol que cumple el profesional de Psicología Organizacional en tres de los seis subsistemas del Talento Humano propuestos por Ruiz, Gago, García, y López (2012): Reclutamiento y Selección, Formación y Capacitación, y Seguridad y Salud Ocupacional.
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El rol del psicólogo ante nuevas situaciones legisladas

El rol del psicólogo ante nuevas situaciones legisladas

Creemos que es necesario re empoderar a los centros brindándoles la oportunidad de que se escuche su verdadera demanda y entonces así optimizar su gestión. Todo ello para enriquecer el funcionamiento general, y para permitirle a los profesionales el desempeño de su rol dentro de sus incumbencias. Quizás hacerlo será el gran desafío.

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Rol del psicólogo como mediador en los procesos de Justicia Restaurativa

Rol del psicólogo como mediador en los procesos de Justicia Restaurativa

Desde la psicología política el psicólogo posee herramientas claves para analizar el contexto, comprender sus significados y posiblemente intervenir en la problemáticas, es decir, analizar desde una perspectiva científica la influencia que poseen los procesos políticos para la creación de las nuevas dinámicas sociales que traen consigo los cambios de mentalidad, de re significación de espacios y de construcción de la víctima, el ofensor y la comunidad “pasar de una psicología de la mente a una psicología de las relaciones socio- morales” (Obando, 2012 p.126) en donde se reconoce ese ser político en el otro que vive en sociedad con normas establecidas y que se van materializando en códigos
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Los cuidados paliativos, los servicios de salud y el rol del psicólogo

Los cuidados paliativos, los servicios de salud y el rol del psicólogo

Las investigaciones consultadas, ponen de manifiesto aspectos relacionados con la subjetividad, donde el psicólogo aparece como un tercero, como el encargado de subrayar el deseo y articular la demanda del paciente. Basa su práctica en la escucha e identificación de procesos psíquicos inconscientes. Desempeña un papel de facilitador, junto al paciente, para que este procese sus dificultades ante el miedo de la muerte y al dolor. El pensamiento psicoanalítico dinámico junto al abordaje situacional es el que predomina en las intervenciones en crisis, esto no implica que no se utilicen otro tipo de instrumentos técnicos ya que el terapeuta por su creatividad, flexibilidad y actitud activa utiliza la diversidad de recursos técnicos. Por esta razón, el uso combinado de ciertas técnicas y herramientas, pareciera ser más efectivo y lleva a articular múltiples saberes, siempre con la finalidad de lograr una intervención lo más apropiada posible, y dependiendo además de las necesidades de los involucrados. (Fernández-Alcántara, et al., 2014; Tabó, Martínez, Deutsche, Tortorella, Delgado, Delgado & Valezza, 2012).
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HISTORIAS DE SUFRIMIENTO EN FAMILIAS DE PSICÓLOGOS: EL DOBLE ROL EN LA PSICOTERAPIA Autor: Gabriela Cortés Zapata Directora Rosa Elena Duque García

HISTORIAS DE SUFRIMIENTO EN FAMILIAS DE PSICÓLOGOS: EL DOBLE ROL EN LA PSICOTERAPIA Autor: Gabriela Cortés Zapata Directora Rosa Elena Duque García

interdisciplinario de cirugía bariátrica”, resalta la importancia de la inclusión del psicólogo en el equipo interdisciplinario para el tratamiento de la obesidad y del paciente bariátrico, en tanto se encuentra correlación con la presentación de psicopatología. Puntualmente, el rol del psicólogo en dicho contexto consiste en desarrollar una la evaluación inicial de los pacientes, con el objetivo de determinar su capacidad para adaptarse a los cambios en el estilo de vida que se necesitan antes y después de la cirugía, y prepararlo para tomar una decisión informada sobre la realización de la misma. En dicha preparación se ayuda al paciente a construir expectativas realistas sobre los resultados del procedimiento, y a disminuir la ansiedad producto de la incertidumbre. Por esa razón, la labor del psicólogo favorece la aproximación del paciente con el equipo interdisciplinario, que a su vez involucra una mejor adhesión terapéutica.
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El rol de psicólogo y su formación en la implementación de acciones y/o prácticas de promoción y prevención de la salud

El rol de psicólogo y su formación en la implementación de acciones y/o prácticas de promoción y prevención de la salud

Frente a este desafío y en el marco de la estrategia didáctica llevada adelante por la Cátedra durante los años 2002- 2005 se implementaron trabajos de campo exploratorio, a partir del establecimiento de acuerdos con diferentes hospitales e instituciones de la ciudad de La Plata y gran La Plata. Los mismos consistieron en que los alumnos pudieran tomar contacto con planificaciones, ejecución y evaluación de acciones preventivas. Dicho trabajo implico la concurrencia semanal tutoriada, por parte de los docentes, a dichas instituciones, por un breve período. Este acercamiento posibilitó a los alumnos introducirse en un campo de realización y ejercicio profesional en funciones de prevención. Así como el posicionamiento desde un análisis crítico del rol del psicólogo y sus diferentes prácticas en programas y proyectos preventivos institucionales y comunitarios.
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Pautas de crianza y vínculos afectivos a partir de la resiliencia en las familias de los niños y niñas beneficiarios del centro de desarrollo integral (CDI) morada del sol de la ciudad de Sogamoso en el 2018

Pautas de crianza y vínculos afectivos a partir de la resiliencia en las familias de los niños y niñas beneficiarios del centro de desarrollo integral (CDI) morada del sol de la ciudad de Sogamoso en el 2018

El rol del psicólogo en este ámbito, es interactuar con el misocristema (la familia) con el fin que apropiarse de la necesidad visible de éstas, y generar espacios que incorporen la promoción y prevención de situaciones de dificultad en las familias, lo cual permite al psicólogo crear prácticas o acciones para atender y acompañar a aquellas familias que presentan dificultades y que afectan y alteran el desarrollo del niño o niña. Por lo que el psicólogo debe plantear programas de intervención o promoción para fortalecer, afianzar y sensibilizar los padres de familia sobre la importancia de la vinculación afectiva, estilos de crianza saludables, convivencia, respeto entre otros, ya que esta es la base fundamental de la familia, debido que es apoyo primordial coexistencia, porque el fortalecimientos de vínculos afectivos es la llave de entrada de una formación acertada y optima en la familia, pues logra establecer visiblemente límites y normas dentro de las relaciones entre padres e hijos promoviendo cambios de actitudes reflexivas y de comportamiento.
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Las Tic`s en la organización y su incidencia en las relaciones interpersonales

Las Tic`s en la organización y su incidencia en las relaciones interpersonales

Teniendo en cuenta que el rol del psicólogo en la organización, es la investigación de fenómenos que afectan a los trabajadores, se considera importante realizar una investigación que aborde temáticas referentes a aspectos que componen el área de salud ocupacional y teniendo en cuenta la extensión de la misma y la normatividad que la rige compuesta por decretos y resoluciones, se ha seleccionado la resolución 2646 del 2008 del Ministerio de la Protección Social, cuyo contenido hace alusión a factores de riesgo psicosocial, en su capítulo llamado Identificación y evaluación de los factores psicosociales en el trabajo y sus efectos, donde se contempla la importancia de indagar sobre la comunicación organizacional; iniciando por la revisión de los orígenes y contenido de la psicología organizacional, hasta llegar a seleccionar un aspecto a conocer, centralmente, la comunicación regida por las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s), dentro de la cual la propuesta se centra en describir cual es la relación existente entre la comunicación mediada por las TIC´s y las relaciones interpersonales al interior de la organización. La metodología empleada fue inicialmente la búsqueda de información referente al interés de los investigadores en el área de comunicación organizacional, generando un marco teórico, que serviría para la aplicación acertada del instrumento en una población de teletrabajadores sobre la cual se indago los diferentes factores que afectan la comunicación y las relaciones interpersonales. Los resultados encontrados indican que la población de la muestra presenta dificultades en la comunicación intralaboral, situación que puede deberse a que esta comunicación se da por medio de las TIC´s, ya que las relaciones extralaborales no se encuentran afectadas, indicio que las personas cuentan con las habilidades necesarias para desenvolverse en un contexto social, pero este no se da en la modalidad de teletrabajo. Lo que determina un factor importante en el deterioro de las comunicaciones organizacionales y la generación de situaciones poco favorables en la comunidad laboral.
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PSICÓLOGO EN CONSTRUCCIÓN: Experiencia de rotación en el área de Salud Mental del hospital San Roque de San Salvador de Jjujuy

PSICÓLOGO EN CONSTRUCCIÓN: Experiencia de rotación en el área de Salud Mental del hospital San Roque de San Salvador de Jjujuy

· El trabajo de grupo terapéutico “Sensación Tabáquica” consta en el tratamiento de personas con conflictiva relativa al consumo excesivo de tabaco, incluyendo también el tratamiento clínico llevado a cabo en un consultorio externo, donde los médicos brindan tratamiento farmacológico para poder superar la etapa de abstinencia. El abordaje psicológicos es desde lo interdisciplinario en donde en el ámbito grupal, junto los demás profesionales y los participantes se trabaja en los temas en relación a qué papel juega el consumo de tabaco en la vida de los pacientes.. Durante mi presencia en el grupo, se me ofreció la posibilidad de coordinan una actividad, que consistió en trabajar con el cuerpo en situaciones y roles, en el cual cada uno expresaba con el cuerpo alguna emoción o sentimiento y los demás podían identificarse o si la persona que realizaba la acción podía decir con el cuerpo lo que quería expresar. Esta experiencia me hizo notar la pertenencia que tienen quienes participan en el grupo donde el apoyo y entendimiento de uno hacia el otro, así como el rol del psicólogo, en este caso, fue del facilitador de esas experiencias y que no solo el trabajo el trabajo del psicólogo debe quedar renegado al consultorio.
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