Ruta Nacional N° 01

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Análisis de operación de intersecciones en Ruta Nacional N° 12, acceso a Posadas, Argentina

Análisis de operación de intersecciones en Ruta Nacional N° 12, acceso a Posadas, Argentina

_____________________________Operational Analysis_____________________________ Freeway/dir or Travel: Ruta 12/Posadas-Lte.Corrientes Weaving Location: Intersección 5/Entrecruz. 1.5 Analysis Year: 2024 Description: Análisis de capacidad de intersecciones ruta 12 ___________________________________Inputs_____________________________________ Freeway free-flow speed, SFF 111 km/h Weaving number of lanes, N 4 Weaving segment length, L 85 m Terrain type Level Grade % Length km Weaving type C Multilane or C-D Volume ratio, VR 1.00 Weaving ratio, R 0.01 __________________Conversion to pc/h Under Base Conditions____________________ Non-Weaving Weaving V V V V A-C B-D A-D B-C Volume, V 0 0
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LM-PI-UP-PN-01-2016-Evaluación de la Condición del Puente sobre el Río Grande de Tárcoles Ruta Nacional N°34.pdf (3.615Mb)

LM-PI-UP-PN-01-2016-Evaluación de la Condición del Puente sobre el Río Grande de Tárcoles Ruta Nacional N°34.pdf (3.615Mb)

Este informe de evaluación de la condición del puente sobre el rio Grande de Tárcoles, en la Ruta Nacional No.34, es un producto de la Unidad de Puentes del PITRA - LanammeUCR para valorar la condición estructural y funcional de puentes ubicados a lo largo de la Red Vial Nacional, en el marco de las competencias asignadas mediante el artículo 6 de la ley 8114. La evaluación de la condición en sitio se realizó el día 17 de febrero y 24 de febrero de 2016.

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LM-PIE-UP-P07-2017_R.Cabalceta_RN01.pdf (3.113Mb)

LM-PIE-UP-P07-2017_R.Cabalceta_RN01.pdf (3.113Mb)

El puente evaluado se ubica en la Ruta Nacional No. 01 (Interamericana Norte), en la sección de control 50060 y cruza el río Cabalceta. Desde el punto de vista administrativo, se ubica en el distrito La Cruz, del cantón La Cruz, en la provincia de Guanacaste. Sus coordenadas, en el sistema geográfico de ubicación, corresponden con: 11°12'08"N de latitud y 85°37'04"O de longitud. La figura A muestra la ubicación geográfica del puente.

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Guía N° 05 Ruta exportadora

Guía N° 05 Ruta exportadora

Con la seguridad de sumar a nuestros exportadores de alimentos, confecciones, metalmecánicos, químicos, artesanías y joyería de hoy otros sectores que tanto en bienes como en servicios se desarrollarán innovando y accediendo a nuevas tecnologías gracias a las ventajas que nos ofrece la integración al mundo, ponemos al alcance de todos y todas ustedes emprendedores y microempresarios, funcionarios y funcionarias de gobiernos locales, regionales y nacional, la colección de estas 16 guías Promoviendo Exportación que nos harán liderar las exportaciones de nuestro país al mundo, generando más empleo y más inclusión para todos.
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El estado nutricional en relación con la prevalencia de caries en niños de 6 y 7 años de edad en la I E  Túpac Amaru, 2007

El estado nutricional en relación con la prevalencia de caries en niños de 6 y 7 años de edad en la I E Túpac Amaru, 2007

T25 01 05 01 E88 T 25 o 01 05 01 E88 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA "EL ESTADO NUTRICIONAL EN RELACIÓN CON LA PREVALENCIA DE CARIES EN NIÑOS DE 6 Y 7 AÑOS DE EDAD[.]

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"Contabilidad de costos teoría y práctica en la industria”

"Contabilidad de costos teoría y práctica en la industria”

2019 08 14 (1) UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALTA VICERECTORADO DE INVESTIGACI?N FORMATO N? 01 FEDU CARATULA DEL PROYECTO DE INVESTIGACI?N FACULTAD DE CIENCIAS ECON?MICAS INSTITUTO DE INVESTIGACI?N INIFE[.]

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Variabilidad espacial en la productividad de avena sativa cv bonaerense INTA Calén

Variabilidad espacial en la productividad de avena sativa cv bonaerense INTA Calén

Adicionalmente, para descartar el efecto de variación en la disponibilidad de nutrientes en la producción de avena, se realizó un muestreo de suelos para diagnóstico de fertilidad, cuyos resultados se presentan en la Tabla 3. De la misma se percibe que no había limitaciones en la provisión de N y P y no había diferencias entre posiciones en el paisaje en cuanto a las cantidades de nutrientes disponibles y en los contenidos de MO, pH o textura. De todos modos, se reforzó la provisión de N en macollaje aplicando urea (Tabla 4).

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Influencia de los o lan sic en la educación ambiental de estudiantes de educación de la universidad nacional toribio rodríguez de mendoza de amazonas, 2011

Influencia de los o lan sic en la educación ambiental de estudiantes de educación de la universidad nacional toribio rodríguez de mendoza de amazonas, 2011

La investigación comprobó que la elaboración de los Organizadores Lógico Analítico y Sintético Creativo (O-LAN-SIC) influye significativamente en la educación ambiental de los estudiantes de Educación de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas (UNTRM-A). Se trabajó con 27 estudiantes, como Grupo Experimental y 27 como Grupo Control. Se utilizó un test sobre los O-LAN-SIC y educación ambiental, para medir el nivel de influencia de los O-LAN-SIC en la educación ambiental a través de la escala: excelente, bueno, regular y malo. Al aplicarse el pre y pos test a ambos grupos se obtuvo los siguientes resultados: En el pre test del grupo experimental, 20 (74%) lograron un nivel de influencia regular y 7 (26%) obtuvo el nivel malo. En el grupo control, 18 (67%) obtuvo el nivel regular y 9 (33%) el nivel malo. En el pos test del grupo experimental el 37% logró el nivel excelente, el 52% el nivel bueno, el 11% regular y el malo se redujo a 0%. La elaboración de los O-LAN-SIC y los talleres sobre Educación Ambiental con el grupo experimental se ejecutaron en tres meses: 12 sesiones y 28 actividades. Luego se aplicó el pos test a ambos grupos, comprobándose que la elaboración de los O-LAN-SIC influyen significativamente en la Educación Ambiental de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas.
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LM-PIE-UP-P22-2017_R Sonzapote_RN01.pdf (2.590Mb)

LM-PIE-UP-P22-2017_R Sonzapote_RN01.pdf (2.590Mb)

Este informe de evaluación del puente sobre el río Sonzapote, en la Ruta Nacional No.01, es un producto del programa de inspecciones de la Unidad de Puentes del Programa de Ingeniería Estructural - LanammeUCR, que tiene como objetivo evaluar la condición estructural y funcional de puentes ubicados a lo largo de la Red Vial Nacional a partir de su inspección, en el marco de las competencias asignadas mediante el artículo 6 de la ley 8114. La inspección del puente se realizó el día se realizó el día 03 de noviembre de 2017.

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Registro de Evaluación de Proveedores de la UNC

Registro de Evaluación de Proveedores de la UNC

De acuerdo a que se ha implementado el 01/01/2013 el sistema Diaguita Módulo Compras y Contrataciones en todo el ámbito de la Universidad Nacional[r]

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Reporte Especial N°01: Selección de Nuevos Rectores del Consejo Nacional Electoral I

Reporte Especial N°01: Selección de Nuevos Rectores del Consejo Nacional Electoral I

Por otro lado, dentro de la misma Mesa de la Unidad, representantes de los partidos Prime- ro Justicia, Un Nuevo Tiempo, Copei y Acción Democrática, han manifestado su disposición a dialogar con el gobierno para alcanzar un acuer- do sobre el nombramiento de los rectores del CNE. Un primer llamado de atención en este sentido lo dio la diputada Dinora Figuera (PJ) luego del encuentro sostenido entre go- bierno y oposición en Miraflores el 6 de enero de 2014, quien se lamentaba que en la reunión no se abordaron los temas relevantes del país, como la “deuda” que tenía la Asamblea Nacional sobre el nombramiento de once Magistrados al Tribunal Supremo de Justicia y los 3 rectores del CNE principales y sus respectivos suplentes. El tema de la renovación de los rectores con período vencido fue colocado también en el encuentro entre gobierno y oposición ocu- rrido el 10 de abril de 2014. En este espacio se propuso la conformación de una mesa técnica en la que se discutiera políticamente sobre el
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Proyecto Ruta Nacional N°75 - Tramo: Las Padercitas - Dique Los Sauces - Provincia de La Rioja

Proyecto Ruta Nacional N°75 - Tramo: Las Padercitas - Dique Los Sauces - Provincia de La Rioja

- auxiliar u operacional: Parte del camino adyacente a la calzada para cambio de velocidad, espera para giros izquierda o derecha, entrecruzamiento, ascenso de camiones, [r]

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Ruta de Implementacio n del Modelo Educativo

Ruta de Implementacio n del Modelo Educativo

Históricamente, las escuelas han dispuesto de recursos insufi- cientes para la inversión física y su operación cotidiana. Esto se debe, en parte, a que los esfuerzos del sistema educativo han estado concentrados en la expansión masiva de los servicios. Hoy, que se cuenta con una cobertura prácticamente universal en primaria y secundaria, es necesario reorientar las prioridades. Para atender esta situación, se creó el programa Escuelas al CIEN que rehabilitará a más de 33 mil escuelas de educación básica, media superior y superior en todo el país. En un contex- to de recursos fiscales limitados, se diseñaron los Certificados de Infraestructura Educativa Nacional (CIEN) que potencian el Fondo de Aportaciones Múltiples y permitirán recaudar más de 50 mil millones de pesos.
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Proyecto Ruta Nacional N°75 - Tramo: Las Padercitas - Dique Los Sauces - Provincia de La Rioja

Proyecto Ruta Nacional N°75 - Tramo: Las Padercitas - Dique Los Sauces - Provincia de La Rioja

Se utilizan dispositivos de tránsito cuya función es transmitir la manera correcta de circular por la vía, respetando la normativa vigente. Se deben tener en cuenta todas las características necesarias para que la forma de comunicación sea la más eficiente para el conductor. Por lo tanto se estudian ubicaciones, dimensiones físicas, formas geométricas, colores y contrastes de dichos elementos así como la seguridad de los mismos con respecto a los usuarios y el entorno. Estos factores dependerán de variables como la velocidad de diseño (50 km/h), el tipo de vía (ruta nacional) y entorno (rural), el volumen de tránsito y la capacidad de percepción del usuario.
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Comunidades anfitrionas, turistas y arqueólogos: un equilibrio difícil de lograr. Los Monumentos Nacionales en la Provincia de Salta, Argentina.

Comunidades anfitrionas, turistas y arqueólogos: un equilibrio difícil de lograr. Los Monumentos Nacionales en la Provincia de Salta, Argentina.

El hecho de que el sitio se encuentre a la vera de la Ruta Nacional N° 40, principal vía de comunicación en todo el valle Calchaquí (que como ya comentamos se trata de uno de los do[r]

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Factores que inciden en la acreditación de carreras no obligatorias bajo el modelo SINEACE : el caso de la carrera de administración en las universidades privadas en el norte del Perú

Factores que inciden en la acreditación de carreras no obligatorias bajo el modelo SINEACE : el caso de la carrera de administración en las universidades privadas en el norte del Perú

De otro lado, el Banco Mundial señala que el Perú atraviesa una fase de crecimiento económico y de generación de empleo; sin embargo, el crecimiento no se ha traducido en mejoras en las habilidades humanas, las cuales en opinión de ese organismo internacional, aún se encuentra muy por debajo de otros países con ingresos similares; de cierta forma, hay un nexo entre este problema y la competitividad, por cuanto que para alcanzar el desarrollo integral en la “era del conocimiento” se requiere de una proporción creciente de fuerza laboral con altas calificaciones científicas, tecnológicas y gerenciales, capaz de promover y generar las innovaciones y los nuevos bienes que permitan lograr el desarrollo económico y humano pleno. Precisamente por ello, el Proyecto Educativo Nacional propone una educación superior que responda a los retos del desarrollo, permitiendo una inserción competitiva en el mercado mundial; aun así, son evidentes los desencuentros entre las necesidades estratégicas o áreas de mayor potencial económico como: exportación, agricultura, biotecnología, ecología, turismo especializado, y la oferta de carreras como: Contabilidad, Derecho y Educación, que divergen de aquellas necesidades.
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Modificación en el planeamiento de minado de la fase 01 para lograr alimentación requerida por planta en Mina Antapaccay

Modificación en el planeamiento de minado de la fase 01 para lograr alimentación requerida por planta en Mina Antapaccay

Actualmente el tajo cuenta con 05 fases de minado las cuales se irán desarrollando a lo largo de la vida de la mina, para el presente trabajo analizaremos la fase 01 la cual se está trabajando actualmente. En la descripción de la producción de las fases de minado primeramente se realizara el de la 01, el minado de toda esta fase consta de una aproximado de 27.5 millones de toneladas a minar, pero por la necesidad de llegar al mineral los más pronto posible se realiza una sub fase que realiza el minado en una zona donde se tiene la seguridad de encontrar mineral, para dejar el minado de material estéril para después, se realizan algunos movimientos en los equipos de carguío para poder cumplir con este objetivo.
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Revista Exportando pe N° 01

Revista Exportando pe N° 01

Entre los productos alimenticios demandados figuran frutas (uvas fres- cas y secas, naranjas, moras), hortalizas (hongos congelados, aceitu- nas, alcachofas, arvejas, lentejas, habas, garbanzos y cebollas) y pro- ductos hidrobiológicos (pescado, calamar y langostinos congelados). Las exportaciones peruanas hacia México se vieron beneficiadas por una creciente demanda. En 2011, los envíos ascendieron a US$ 49 millones (66.3% crecimiento), donde destacó el dinamismo de productos como páprika entera, calamar y pota congelada, pi- miento seco entero, espárragos frescos, tara en polvo, pimiento morrón en conserva, entre otros. En este escenario se aprecian oportunidades comerciales para productos con arancel cero o su- jeto a un cronograma de desgravación arancelaria (cuadro N° 1).
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Introducci¢n a REM [2006-01]

Introducci¢n a REM [2006-01]

– Todos los objetos tienen propiedades comunes y también específicas de cada tipo de objeto.. – El diálogo de edición de propiedades está3[r]

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EVIDENCIA N°01 DE CARACTERIZACION DEL AGUA

EVIDENCIA N°01 DE CARACTERIZACION DEL AGUA

 TUBO DE ENSAYO: El tubo practica tubo de prueba es parte del material de vidrio de un laboratorio de química Consiste en un pequeño tubo de vidrio con una punta abierta (que puede pose[r]

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