Técnicas para la matemática
Programa didáctico basado en técnicas del trabajo cooperativo para mejorar el aprendizaje significativo en el área de lógico matemática de los alumnos del tercer grado de educación primaria de la i e n° 80077 "alcides carreño blas" de Trujillo
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Nuevos objetos y nuevas técnicas para la enseñanza de la matemática
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Formación Docente en Técnicas de Superaprendizaje Aplicadas a La Enseñanza de la Matemática en la Educación Secundaria
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Técnicas de estudio y logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa N° 1199 Mariscal Ramón Castilla - Chaclacayo - 2017
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aplicación de las técnicas de resolución de problemas y el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemática en el cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa privada “Trilce” de San Juan de Lurigancho – UGEL Nº 05 de LIMA Metropolitana
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La aplicación de métodos y técnicas activas en el área de matemática y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
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Extracción de cuerpo de agua utilizando técnicas de análisis de mezcla y morfología matemática
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Técnicas para la enseñanza de la Matemática
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Evaluación de los aprendizajes en matemática en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas
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Aproximación metodológica a las técnicas de conteo : una experiencia en el proceso enseñanza aprendizaje de la matemática
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Estrategias y técnicas metodológicas en la enseñanza de matemática a nivel superior en los estudiantes del curso cálculo, Escuela Académico Profesional de Matemática, de la Universidad Nacional Federico Villarreal
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ANÁLISIS DE IMÁGENES DIGITALES BASADO EN TÉCNICAS DE MORFOLOGÍA MATEMÁTICA
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OBTENCIÓN DE TEMPERAMENTOS CÍCLICOS MEDIANTE TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN MATEMÁTICA
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Aplicación de la rúbrica y el portafolio como técnicas e instrumentos de evaluación para evidenciar el logro de aprendizajes en el área de matemática en los estudiantes del tercer grado sección “A” de la Institución Educativa Agropecuario N° 08 San Jerónimo – Provincia de Andahuaylas, 2013 2015
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La inadecuada aplicación de métodos y técnicas en matemáticas incide en el aprendizaje significativo de los estudiantes
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Organización matemática propuesta por el docente y la señalada por el texto escolar del MINEDUC para un nivel de enseñanza media en el contenido ‘ángulos y segmentos de la circunferencia’
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TRABAJAR POR PROYECTOS BASES
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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
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Desarrollo de un modelo de programación líneal para el manejo de ecosistemas forestales [por] Sergio Talavera Romero.
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257 ETICA PERSONAL Y PROFESIONAL: LA ECONOMÍA Y LOS ECONOMISTAS
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