Teléfono Celular

Diseño e Implementación de un Sistema Domótico para Control y Seguridad en Tiempo Real Vía Teléfono Celular
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El uso del teléfono celular y su significación en estudiantes universitarios
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Escenario de aprendizaje de las matemáticas: la cultura del uso y consumo del teléfono celular
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Uso del teléfono celular como distractor del proceso enseñanza – aprendizaje
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Uso del teléfono celular como herramienta educativa para la enseñanza del inglés dentro del Instituto de Alajuela
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La huella del carbono durante el ciclo de vida del teléfono celular
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Uso de tic en la empresa mexicana, el correo electrónico, la intranet y el teléfono celular: un caso de estudio
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Implementación de un sistema de escendido y bloqueo central comandado por una aplicación de teléfono celular
133

Uso de teléfono celular en el desarrollo de sesiones de aprendizaje en el CEBA José Antonio Encinas de Juliaca
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¿QUÉ DESEA CADA TIPO DE USUARIO EN SU TELÉFONO CELULAR?
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Relación entre jóvenes y el teléfono celular en el área metropolitana de Monterrey
96

Utilización del Teléfono celular como herramienta didáctica educativa
72

Diferencias de género en los hábitos de consumo y uso de teléfonos celulares en los estudiantes universitarios del Distrito Metropolitano de Quito Casos de estudios: Escuela Politécnica Nacional y Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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Generación interactivas del Ecuador estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas realizadas en las instituciones educativas: escuela "9 de Julio", escuela "Alina Campaña de Jarrín" y colegio nacional "Natalia Jarrín" en la provincia de Pichincha, can
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Mátematica - celulares.pdf
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Generación interactivas del ecuador estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas” realizadas en las instituciones educativas: escuela “9 de julio”, escuela Alina Campaña de Jarrín” y Colegio Nacional Natalia Jarrín” en la provincia de Pichincha, cant
238

Mátematica celulares pdf
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Gutenberg 3.0: la lectoescritura en pleno cambio
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Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de bachillerato de la zona 9, del distrito 17D02 de los circuitos 17D02C03, 17D02C01 y 17D02CE01
115

“Generaciones Interactivas en Ecuador estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas, escuelas Domingo Sarmiento, Numa Pompillo Llona y colegio Liceo La Alborada, en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha,
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