Teoría Antropológica de la Didáctica (TAD)
Una propuesta didáctica para el estudio del concepto logaritmo en el marco de la teoría antropológica de lo didáctico
... En el presente trabajo se aborda la enseñanza y aprendizaje del concepto: logaritmo. El objetivo es analizar las potencialidades de una enseñanza basada en AEI. Para ello, se expone una breve reseña de sus orígenes, su ...
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Difusión de las praxeologías matemáticas en la escuela secundaria de adultos: la perspectiva de los estudiantes y de la didáctica según la teoría antropológica de lo didáctico
... que las personas e instituciones han realizado para conocer el objeto de la manera en que ellos lo conocen o lo podrían conocer. Para analizar lo didáctico, la TAD presenta un modelo a partir de la definición de un ...
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El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la Teoría Antropológica en Didáctica de la Matemática
... o didáctica fundamental (Gascón, 1998), debido a que ocupa una variedad de términos e interpretaciones sin haber realizado análisis previo, confrontación, clarificación y refinamiento, entre los que están ...
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El problema del álgebra elemental en la teoría antropológica de lo didáctico
... en didáctica (como, por ejemplo el EOS y la TAD) responden ante un problema (como, por ejemplo, el problema didáctico del álgebra elemental) debe hacerse partiendo de un análisis crítico de lo que cada uno de los ...
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El concepto de logaritmo: una revisión histórica, bibliográfica y una propuesta didáctica en el marco de la teoría antropológica de lo didáctico
... Dicha teoría presenta que toda actividad humana, regularmente realizada, puede describirse con una ...Esta teoría distingue dos tipos de praxeologías: las Organizaciones Matemáticas (OM) y las ...
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"Enseñanza de la estadística en la formación de profesores : un estudio exploratorio desde la perspectiva de la Teoría Antropológica de lo Didáctico"
... en didáctica de la Matemática se sustenta en un modelo de la actividad matemática en el ámbito de una ...transposición didáctica como objeto de estudio, el didacta necesita analizar de manera crítica los ...
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Elementos de la Teoría Antropológica de lo Didáctico en la propuesta y análisis de actividades de una evaluación de Matemática
... actividad didáctica en tanto actividades ...de Antropológica en el nombre de la teoría, justamente se refiere a esta mirada de la disciplina en el contexto de una determinada institución, como medio ...
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Razones, proporciones y proporcionalidad en una situación de reparto: una mirada desde la teoría antropológica de lo didáctico
... fenomenología didáctica de Freudenthal ayudó a los investigadores a relacionar ideas matemáticas complejas con objetos mentales, actividades humanas y fenómenos de la vida real que se adaptan apropiadamente a ...
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Aportaciones de la Teoría Antropológica de lo Didáctico a la formación del profesorado de matemáticas de secundaria
... investigación didáctica y de producción praxeológica que asegure la integración y eficiencia de estas tecnologías matemáticas en las praxeologías docentes, es decir que aporte herramientas efectivas para el ...
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El álgebra elemental en la escuela secundaria. Un análisis desde la teoría antropológica de lo didáctico
... Los procesos de enseñanza y de aprendizaje del álgebra en distintos niveles educativos han sido mo- tivo de numerosas investigaciones en didáctica de la matemática [ 10 , 11 , 14 , 13 , 7 , 9 ]. En general, los ...
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Estableciendo diálogos entre diferentes marcos teóricos: de los procesos narrativos a la teoría antropológica de lo didáctico
... en didáctica de las ...acción didáctica de la profesora, fue formulado y abordado, desde la tradición anglosajona, usando el marco de los procesos ...la Teoría Antropológica de lo Didáctico, ...
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Teoría de inteligencias múltiples: una alternativa en la didáctica de la química
... contribuir al fortalecimiento y mejoramiento de la didáctica de esta ciencia. En este sentido, previo arqueo para acopiar la información tanto bibliográfica, como electrónica; la lectura, fue fundamental para el ...
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Teoría del currículum y didáctica de las lenguas extranjeras
... la teoría educativa - Didáctica y Teoría del Currículum- la achaca Stern a “falta de reflexión y probablemente cierto esnobismo académico” (1987: 419), lo que se relaciona indiscutiblemente con la ...
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La 'metáfora del panóptico' en el cine: entre la vigilancia y el control social Imagen y teoría desde una perspectiva antropológica audiovisual
... "La teoría estructuralista, trata las obras culturales (lengua, mitos y obras de arte) como estructuras estructuradas sin sujeto estructurante que, como la lengua saussuriana, son realizaciones históricas ...
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Las cónicas: una propuesta didáctica desde la teoría de los modos de pensamiento
... propuesta didáctica para la comprensión de las cónicas en estudiantes de16 a18 años de edad, a partir de una investigación con enfoque cognitivo, desde la teoría los modos de pensamiento de Anna Sierpinska, ...
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El debate actual sobre la familia en la teoría social: ¿desaparición, transformación o profundización en una categoría antropológica básica?
... propia teoría de las instituciones, en la medida que puede dar una orientación más edi- ficante a estos mismos procesos de inculturización y la propia antropogénesis, sin que desenlace final esté determinado de ...
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El lugar de la Teoría literaria en la didáctica de la Literatura
... la Teoría y a la Crítica literaria, cuestiones que a su vez impactan en las decisiones metodo- lógicas y estratégicas que el docente tomará para la conducción y el tratamiento analítico del texto en el trabajo ...
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DIDÁCTICA: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Curso
... (Fecha de última actualización: 17 de junio de 2017) Fecha de aprobación en Consejo de Departamento: 19 de junio de 2017 (Departamento de Didáctica y Organización Escolar) y el 22 de junio de 2017 (Departamento de ...
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DIDÁCTICA: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Curso
... En el caso de que el alumno o alumna se acoja a la evaluación única final, según establece el artículo 8 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Univers[r] ...
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DIDÁCTICA: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Curso
... guía didáctica (Restará: hasta 0’2 puntos por faltas de expresión y/o puntuación; 1 punto por mala presentación, vocabulario inadecuado y/o errores de puntuación; 0’5 por falta de ...
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