Teoría de la Educación Física
Pedagogía y teoría pedagógica de la educación física: hacia una articulación entre campos en la formación de profesores
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La Teoría de Orientación de Metas y la enseñanza de la Educación Física: consideraciones prácticas
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TítuloEvaluación en Educación Física Análisis comparativo entre la teoría oficial y la praxis cotidiana
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TítuloEvaluación en Educación Física Análisis comparativo entre la teoría oficial y la praxis cotidiana
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La Educación Física con proyección social, medio para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en población vulnerable a través de los juegos cooperativos
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La adaptación de las tareas motrices de la educación física Una metodología para inclusión de escolares con discapacidad físico motora en la escuela primaria
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Educación física potenciadora de lo político
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Incoherencia entre las prácticas y los discursos, "una lógica aprendida"
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Análisis de la vocación, motivación y burnout en el profesorado de un centro educativo de la Comunidad de Madrid
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Educación Física procesos de interdependencia en población con discapacidad cognitiva
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Las concepciones de la Educación Física
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Educación Física y alteridad una cultura con amor por la diferencia
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Prácticas corporales: el juego y el jugar en sujetos con discapacidad
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Valoración de la unidad didáctica de sensibilización “Todos al agua” para diversidad funcional asociada con discapacidad cognitiva “Síndrome de Down”
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Evaluación diagnóstica de las habilidades motrices básicas en estudiantes del 1er grado – primaria de la institución educativa nº 60005 María Parado de Bellido, de la ciudad de Iquitos
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¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal?
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Importancia de las planificaciones y el profesor de educación física en el primer nivel de transición
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Discurso referido a género implementado por profesionales y profesores de educación física en el ámbito escolar y pregado
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Physical Education and its teachers in cases of bullying from the victim’s perspective
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Licenciatura en Educación Física Séptimo y Octavo Semestres
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