tiempo en el aula
La educación en valores y su práctica en el aula
... y tiempo más adecuados para la práctica de los valores ha de aprovecharse cualquier circunstancia existencial que viva el edu- ...un tiempo determinado en el calen- dario escolar, como está ocurriendo con ...
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La diversidad cultural en el aula: un reto, una oportunidad
... A la hora de desarrollar currículos adecuados para la nueva realidad plural, habrá que prestar una atención muy especial a la valoración de las visiones del mundo, los conocimientos y los comportamientos de las per- ...
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Prácticas inclusivas en el aula desde la investigación acción
... el aula durante las actividades de aprendizaje tienen una in- fluencia no solo secundaria sino incluso molesta y perjudicial sobre el rendimiento escolar, y por tanto son absolutamente ...del aula en el ...
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2011 – Videojuegos educativos sociales en el aula
... algún tiempo en familiarizarse con elementos tales como el inventario de los personajes y las herramientas de comu- nicaciones “verbales” y gestuales del ...poco tiempo y sin que apenas sea necesario ...
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Materiales y recursos didácticos en el aula de matemáticas
... Este juego está disponible en la página web http://www.juegos.com/ . Se trata de un juego de matemáticas en el que el objetivo es sumar diez, con tres de los números que van cayendo. Al principio aparece un cuadrado ...
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Orientaciones para la planificación didáctica en el aula
... ción del aprendizaje, se planificará todo el año lectivo disificado por trimestres, los planes se revisarán periódicamente para asegurar bue- nos avances o hacer ajustes y se repite la ac- ción planificadora para el ...
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El rincón de los tiempos: Un palacio en el aula de educación infantil
... del tiempo histórico: la historia de mi vida, a partir de fotos aportadas por la familia y con la colaboración activa de los padres; la reflexión diaria sobre el tiempo, la fecha, el día en que estamos, qué ...
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Manual de procedimientos para el fomento y la valoración de la competencia lectora en el aula Índice
... Velocidad de lectura es la habilidad del alumno para pronunciar palabras escritas en un determinado lapso de tiempo intentando comprender lo leído. La velocidad se expresa en palabras por minuto. Fluidez lectora ...
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DDHH aula
... del tiempo nos encontramos distintas versiones de "Paz" - eire griego, pax romana, santhi hinduista, ahimsa jainista, la paz taoista, shalom hebreo, pax hispánica, pax ...
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Estimadas maestras y maestros
... Es importante, también, agregar más actividades que representen un reto intelectual para los y las estudiantes. Una vez que ha diseñado las actividades de aprendizaje, piense en actividades que desarrollen creatividad, ...
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El discurso como interacción en la sociedad -VAN DIJK
... Debe tenerse presente, sin embargo, que aunque nuestro análisis puede identificar diferentes actos o funciones sociales en diversos niveles, los usuarios del lenguaje “hacen” todas esas cosas al mismo tiempo, a ...
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¿Cómo aprendemos desde la neurociencia? Neuropedagogía y el impacto en el aula de clase
... La Neuropedagogía es una ciencia, cuyo objeto de estudio es la educación y el cerebro humano, entendido como un órgano social, que puede ser modificado por la práctica pedagógica. En este sentido, es indispensable que ...
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Resolución de conflictos en el aula: técnicas de negociación y comunicación
... Para mejorar la convivencia en el aula debemos tener en cuenta que son varios los ámbitos implicados distribuidos en distintas categorías. La primera incluye el centro, el profesorado y el propio alumnado, en ...
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Planificación curricular en el aula: Un modelo de enseñanza por competencias
... Es a través de estos cambios que podría darse la transformación curricular de las escuelas técnicas tomando en consideración al docente, debido a su función mediadora como facilitador y gestionador del aprendizaje. Se ...
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La escritura creativa en el aula de educación primaria
... En la página: ¿Por qué escribir?, se habla especialmente de las funciones de la escritura y de cómo el ser humano utiliza esta herramienta en diferentes contextos de su vida cotidiana. Esta información es igual de ...
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RECURSOS SEMIOTICOS DEL PROFESOR DE MATEMATICA
... el aula se amplía desde la consideración del lenguaje oral y escrito hacia la inclusión de dibujos, fotos, mapas, tablas, gráficos, entre otros (Kress, Ogborn, & Martins, ...
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¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?
... el aula sino que adquiera un papel activo en que aprenda a aprender, investigue, sepa salir sólo de los problemas, tenemos que tener en cuenta que los problemas que en su vida laboral y personal se le van a ...
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EL ARCHIPIÉLAGO ESTRATÉGICO
... el tiempo necesario que esa nueva faceta que se les propone exige o poco hábil si no es capaz de poner en marcha las estrategias necesarias para llevar a cabo el ...
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Un análisis de los problemas cognitivos de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas. Raymond Duval. 1.
... ¿Cómo podemos entender las dificultades, a menudo insuperables, que muchos estudiantes tienen con la comprensión de las matemáticas? ¿Cuál es la naturaleza de estas dificultades? ¿Dónde están localizadas? Estas preguntas ...
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