trabajo final de grado

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La tutoría piramidal como estrategia de aprendizaje para el diseño y desarrollo del trabajo final de Grado en Educación

La tutoría piramidal como estrategia de aprendizaje para el diseño y desarrollo del trabajo final de Grado en Educación

The Final Project arises in an ideal space and time so that students, at the end of their academic process, are able to demonstrate their skills as professionals. Based on previous experiences, the design and development of the Final Project is a task that requires strong coordination among the teaching teams. In this light, we have decided to face this issue by developing a teaching innovation activity in the Faculty of Education Sciences at the University of Córdoba. This innovation activity is focused on the fact that students work in group to improve the design of their Final Projects, including the pyramid tutorial in the monitoring process. This innovation proposal, based on collaborative work, has entailed the planning, design and revision of over 30 Final Projects that in their final stage of assessment have obtained excellent results in the calls of July and September of the aforementioned Faculty.
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TRABAJO FINAL DE GRADO EN MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL

TRABAJO FINAL DE GRADO EN MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL

En el presente trabajo se habla del concepto de educación emocional, así como de la inteligencia emocional, relacionada con el primer contexto de socialización que es la familia. Para empezar he recopilado información sobre las técnicas disciplinares parentales, dado que las formas de actuar y responder de los familiares ante las conductas de sus hijos generan en éstos conductas y sobre todo los sentimientos. Seguidamente, se analizan los conceptos de educación emocional e inteligencia emocional para destacar la importancia que tiene en esta sociedad a una buena formación en educación emocional, igualándola a la formación académica, puesto que esto nos ayudará a tener más éxito en la vida. Además, se presenta una pequeña recopilación de trabajos anteriores sobre inteligencia emocional destacando a los autores más significativos. Finalmente, se elabora una escuela de padres para enseñar a las familias que es la educación emocional, técnicas educativas parentales para educar a los hijos a poder controlar y expresar sus emociones. El objetivo primordial de este trabajo es transmitir la gran relevancia de una buena educación emocional para de ese modo crear ciudadanos competentes en todos los ámbitos, y con una buena salud mental y emocional.
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El Proyecto Factible: una modalidad de investigación

El Proyecto Factible: una modalidad de investigación

En cuanto a la realización de Trabajos de Grado, también existen ciertas diferencias en la presentación formal una vez se han finalizados, tanto en la modalidad de una investigación de campo, como en la modalidad de un proyecto factible. Así, el Manual de Trabajos de Grado de Maestría y Tesis Doctorales (UPEL, 1998) precisa que, la presentación del trabajo final de la investigación de campo contiene las siguientes secciones: Introducción; el planteamiento del problema, que puede incluir, el contexto o antecedentes del estudio; los objetivos; la justificación del mismo; el marco referencial; la metodología, que trata del diseño de investigación, las variables e indicadores, la población y muestra, los instrumentos y el análisis de los datos. También, las limitaciones, los resultados, conclusiones, recomendaciones y la lista de referencias (Cuadro 2).
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COLEGIO UNIVERSITARIO PADRE ISAÍAS OJEDA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DIVISIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE TRABAJO DE GRADO

COLEGIO UNIVERSITARIO PADRE ISAÍAS OJEDA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DIVISIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE TRABAJO DE GRADO

* Si refiere al autor antes de iniciar la cita: el apellido y nombre del autor (o fuente) sin paréntesis, seguido del año entre paréntesis. Colocar el número de página al final entre paréntesis, utilizando sólo la letra “p” seguida de un punto. Ejemplo: Tamayo y Tamayo (1997) “El investigador recurre también a fuentes secundarias, es decir, a la información que proporcionan las personas que no participaron directamente en ella” (p. 53).

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MANUAL UPEL 2016. TRABAJOS DE GRADOS (1)

MANUAL UPEL 2016. TRABAJOS DE GRADOS (1)

Referencias sin autor. Cuando se localiza información en la Internet a través de motores de búsqueda por palabras, con frecuencia sucede que se llega a documentos sin asignación de autoría u otros datos de identificación. En estos casos se debe tratar de llegar a páginas anteriores, o al menú principal, utilizando bien sea los comandos en pantalla o suprimiendo progresivamente elementos del localizador (comenzado desde el final) para repetir la búsqueda, hasta encontrar la información que permita el registro del documento. También se puede probar utilizando el comando Document Information o Document Source en el programa de navegación. Si no se consigue información sobre el autor (personal o corporativo), en su lugar se colocará el título del documento, añadiendo, luego de la fecha, el nombre de la institución a la que pertenece el sitio donde se encontró la información y la descripción del medio entre corchetes. Los siguientes ejemplos permiten ilustrar el caso:
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Trabajo profesional final

Trabajo profesional final

Esto se realizó con técnica estandarizada de Ingle, en el conducto distal que se trata de una técnica ápico coronal y se aplica en conductos amplios y rectos. Para el tallado a nivel apical se utilizaron limas tipo K a 20mm de longitud con la referencia arriba descripta y con movimientos de fuerzas balanceadas de Röane (impulsión hasta la longitud de trabajo, un cuarto de vuelta en sentido horario, tres cuartos de vuelta en sentido antihorario y tracción), hasta un instrumento número 55, esta lima se fijo como instrumento memoria. Luego se diminuyó 3mm la longitud, es decir que el tope se ajustó a 17 mm con la misma referencia para poder realizar con instrumentos de mayor calibre el limado perimetral del conducto y obtener así una buena forma de conveniencia. Siempre se fue irrigando el conducto entre lima y lima con abundante hipoclorito de sodio y agua oxigenada, volviendo siempre a la lima memoria número 55 a modo de recapitulación. Se irrigó finalmente con agua destilada y se secó el conducto con conos de papel estériles. Los conductos mesiales en cambio se trabajaron con una técnica telescópica o de paso atrás. Se trabajó con movimientos de vaivén para ingresar a los conductos, hasta llegar a la longitud de trabajo y luego se retiraron en un solo movimiento. Esto se repitió hasta una lima número 30. Luego se comenzó a retroceder aumentando el calibre de las limas y disminuyendo un milímetro por vez la longitud de trabajo hasta asta salvar la incipiente curvatura de los conductos. Luego se realizó un limado perimetral a tres milímetros menos de la longitud de trabajo, siempre recapitulando para no obstruir con limallas dentinarias la curvatura del conducto. Luego se logró llegar a la longitud de trabajo con limas número 50 para ambos conductos mesiales, que fueron tomados como instrumentos memoria, en el transcurso de toda la técnica siempre se utilizó la irrigación de hipoclorito de sodio alternado con agua oxigenada y finalmente se irrigó con agua destilada, y se secaron los conductos con conos de papel estériles.
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COLEGIO UNIVERSITARIO PADRE ISAÍAS OJEDA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DIVISIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE TRABAJO DE GRADO

COLEGIO UNIVERSITARIO PADRE ISAÍAS OJEDA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DIVISIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE TRABAJO DE GRADO

* Si refiere al autor antes de iniciar la cita: el apellido y nombre del autor (o fuente) sin paréntesis, seguido del año entre paréntesis. Colocar el número de página al final entre paréntesis, utilizando sólo la letra “p” seguida de un punto. Ejemplo: Tamayo y Tamayo (1997) “El investigador recurre también a fuentes secundarias, es decir, a la información que proporcionan las personas que no participaron directamente en ella” (p. 53).

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Trabajo profesional final

Trabajo profesional final

12_ Registro de la longitud de trabajo: Se obtuvo por método analógico y utilizando una técnica mesiorradial, en la cual el cono del aparato de rayos se debe mover en 20º hacia mesial. Esta técnica posibilita la disociación de los conductos. El registro de la longitud de trabajo permite determinar el límite apical de la preparación quirúrgica. Este límite en procesos de inflamación pulpar coincide con la unión cemento dentina en el interior del conducto, conocido como límite CDC. En conductos con procesos de gangrenas pulpares, como es este caso, el estrechamiento no está conservado, muy por el contrario generalmente se encuentra contaminado por bacterias y muchas veces hasta reabsorbido. Por este motivo en casos de muerte pulpar se determinan dos límites:
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PROCESO PARA LA SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO

PROCESO PARA LA SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO

El programa de Ingeniería Civil de la Universidad del Quindío, busca que los procedimientos de trabajo de grado y de sustentación sean realizados con mayor rigor y profesionalismo, por lo cual, se hace necesario definir un protocolo a cumplir durante el proceso de sustentación.

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GUIA PARA LA ELABORACION DE LA HISTORIA DE VIDA

GUIA PARA LA ELABORACION DE LA HISTORIA DE VIDA

Esta corriente nace de Edmund Husserl, quien trabajo en la idea de cómo se comprende el mundo. Husserl dijo que la única manera de entender el mundo es comprender el “ser” de los humanos, porque el mundo, y lo que pasa en el mundo, son construcciones humanas, hay que entender al sujeto para poder entender lo que pasa en el mundo.

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LINEAS DE INVESTIGACIÓN DISEÑO GRÁFICO (2011-2)

LINEAS DE INVESTIGACIÓN DISEÑO GRÁFICO (2011-2)

Es la presentación definitiva del o los diseño(s) seleccionado(s), a full color, impreso cada página en el trabajo de grado así como la entrega del físico del mismo el día de la defensa, y el material de apoyo grafico que amerite el arte final como: display, stand, videos, presentación del proyecto escrito, entre otros. Arte Final:

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MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Generalmente en las instituciones de educación universitaria se estila disponer de orientaciones propias sobre el Trabajo Especial de Grado (TEG). Es por ello que el Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” (IUTAJS) siempre ha estimado necesario elaborar un documento que guie el trascendente proceso de generar un producto intelectual de tanta importancia como es el TEG; documento que, desde su aparición inicial (en 1996), ha sido objeto de una permanente y sistemática evaluación cuyo efecto directo es la realización de nuevas ediciones, cada una más completa desde el punto de vista del contenido respecto a la anterior, y más acabada en cuanto al aspecto formal y manera como se abordan los temas. Tal tendencia se mantuvo en la presente publicación, resultado de la evaluación efectuada a la edición precedente (4ta.) publicada en septiembre de 2006 y cuya utilización en el IUTAJS se extendió hasta septiembre del año 2016.
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SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV

Una empresa fabricante de zapatos desea comparar dos materiales, A y B, para utilizar en las suelas de los zapatos para niños varones. En este ejemplo, cada uno de diez niños en un estudio usó un par especial de zapatos con la suela de un zapato hecha con el material A y con la suela del otro zapato hecha con el material B. El tipo de suela fue asignado de forma aleatoria para explicar las diferencias sistemáticas en el desgaste entre el pie izquierdo y el derecho. Después de tres meses, los zapatos se miden para su uso. HOJA DE TRABAJO eja_estad.mtv
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TRABAJO DE GRADO ANDERSON LARA DOCUMENTO FINAL 5 ENTREGA

TRABAJO DE GRADO ANDERSON LARA DOCUMENTO FINAL 5 ENTREGA

Este sector ha ido incrementándose en los últimos años, por el aumento del ritmo de trabajo de la población la necesidad de sentirse bien, verse bien, y adquirir hábitos saludables para mejorar la calidad de vida de las personas, con este incremento hacemos referencia a la demanda del servicio por parte de las personas para llevar una vida sana, debido a esto nuestros servicios deben ser de alta calidad y con los mejores métodos y materiales con tecnología de punta, para aumentar los clientes y no solo esto, también es importante en el momento de dar un buen servicio, para que el cliente se sienta conforme y corra la voz de nuestro alta calidad en cuanto al servicio, de esta manera también podemos mejorar en las deficiencias que tenga el servicio y plantear nuevas estrategias que permitan evolucionar nuestra competencia en el mercado. También es necesario impartir buenos precios entre los cuales ofrecemos diversos paquetes de servicios en donde el cliente puede elegir lo más beneficioso para él, que lo caracterice y de esta manera atenderemos a sus demandas y necesidades.
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Cálculo de un edificio industrial con estructura metálica y puente grúa para una industria de corte por láser

Cálculo de un edificio industrial con estructura metálica y puente grúa para una industria de corte por láser

En la figura 4 se observa la viga carrilera para disponer el puente grúa previamente mencionado y que es imprescindible para el correcto desarrollo de la actividad industrial. De esta forma se facilita el traslado de la materia prima a la zona de carga y descarga de material, así como a las zonas de trabajo. En el anexo de planos se muestra el plano con la distribución en planta.

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