trastorn per dèficit d’atenció
Aplicació del Protocol IMAT per a l’avaluació d’un cas amb sospita de Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat i Sluggish Cognitive Tempo
... “Trastorn per Dèficit d’Atenció” amb o sense ...del trastorn va tornar a canviar amb el DSM-III-R (1987), passant a ser considerat com a “Trastorn per Dèficit d’Atenció ...
40
Pla d'intervenció individual en la dislèxia i suport a les famílies en el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat
... taller per a pares i mares de nens amb trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat afectava directament a les necessitats del ...preocupen per a que es realitzi un bon diagnòstic ...
45
Programa de salut dirigit a disminuir el fracàs escolar derivat del Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH)
... 26 Continuant amb el perfil epidemiològic, trobem dues dades d’alta importància, com son la prevalença i la incidència. Primerament, farem referència a la prevalença. Aquesta es defineix com a la freqüència de casos ...
73
Aplicació del Protocol IMAT per a l’avaluació d’un cas amb sospita de Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat i Sluggish Cognitive Tempo
... problemes per administrar ni corregir la prova, però si dificultats per extreure’n una conclusió ...que per exemple els pares valorin com a significativa la presència d’aquest tipus de conductes i ...
27
Pautes d’intervenció amb l’alumnat amb trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (tda/h)
... La retirada de privilegis o cost de resposta significa que l'alumnat ha de pagar amb un benefici o privilegi la realització d'una conducta incorrecta. Constitueix una conseqüència molt bona quan l'alumnat no compleix un ...
14
Dificultats d'aprenentatge en el llenguatge oral i escrit i en matemàtiques en un cas d'un nen amb trastorn per dèficit d'atenció sense hiperactivitat
... nen per tal de salvaguardar la seva identitat i intimitat i complir així amb la llei de protecció de dades), un adolescent de 15 anys que actualment està cursant 3r d’ESO, a adoptar l’hàbit d’estudi, treballant ...
95
Trastorn per Dèficit D’Atenció amb Hiperactivitat (TDA H): com treballar lo
... frustració per una falta de temps per part meva i una falta d’organització per part del ...èxit. Per altra banda, he de dir que aquesta temàtica realment m’ha engrescat profundament com a ...
96
El treball amb alumnat TDAH : El treball de les habilitats socials i les emocions
... amb trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat ...habilitats. Per tal de dur a terme aquest treball s’han realitzat una sèrie d’activitats, com l’observació dels alumnes amb ...
65
Intervenció educativa per un cas de TDAH amb dificultats en la lectura
... diferents. Per una banda, treballar la velocitat i la comprensió lectora millora els resultats de la lectura del ...participant. Per altra banda, la velocitat i la comprensió lectora tenen un rendiment ...
15
Programa d’Educació per a la Salut: Ensenyant als mestres sobre el trastorn de dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH)
... Trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat subtipus predominantment desatent: es caracteritza per la gran distracció de l’infant fins al punt en què sembla no escoltar quan li parlen ...
99
Intervenció psicopedagògica del Trastorn de Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat
... sessions per valorar el projecte que he dut a terme al llarg d'aquests mesos i per valorar també la meva pròpia tasca i rol com a practicant i com a futura ...temps per poder observar aquest ...
30
Recomanacions per a la millora de l'atenció social a persones amb trastorn mental a la ciutat de Barcelona
... organitzatius per fer front a les necessitats de les persones afecta- des per ...desenvolupada per l’Institut Català d’Assis- tència i Serveis Socials (ICASS) del Departament d’Acció Social i ...
48
TDA H i la seva resposta metodològica a les escoles d'Eivissa
... tipus d´activitats en relació a les ...altres per poder posar-les nom, gestionar-les i ...nivell d´autoestima aquests són infants vulnerables degut al seu comportament disruptiu o comportament absent ...
150
El sector elèctric a Espanya
... preu. Per altre banda, la corba de demanda, està composta per tots els consumidors amb característiques similars, en relació al seu nivell de consum i ús de ...pagant per cada unitat el que s’ha ...
27
Abordatge d’infermeria als pacients amb Síndrome d’Asperger des de l’àmbit d’Atenció Primària
... SA per a professionals de la ...com per exemple l’UTAE (Unitat de Trastorns de l’Aprenentatge Escolar), per poder ajudar a aquests nens però no passa el mateix en l’àmbit de la ...
45
Trastorns de l’Espectre Autista (TEA): aproximació a un cas d’autisme a les aules d’Educació Infantil
... criteris per al diagnòstic i, fins i tot, es varen incloure a la tercera edició del Manual Diagnòstic i Estadístic dels Trastorns Mentals (DSM-III), publicat l’any ...
61
Informe d'impacte de gènere dels preus públics 2018 de sectors
... diferencial. Per exemple, pel que fa a l’ús dels serveis i equipaments municipals, les dones fan un ús elevat (per sobre del 75 %) de les botigues de barri de consum diari i d’establiments especialitzats, ...
39
Assessorament als mestres d'Educació Infantil en l'atenció als nens i nenes amb n e e que presenten retards en el desenvolupament o dificultats en els aprenentatges
... adultes, per mitjà dels diferents llenguatges d'expressió i comunicació; l'observació i descoberta del seu entorn més proper i l'adquisició de valors, hàbits i pautes de conducta que afavoreixin la seva autonomia ...
72
2010 any europeu de lluita contra la pobresa i exclusió social
... Amb 49 organitzacions que hi estan vinculades, aquesta xar- xa neix de la col·laboració entre els àmbits municipals d’Acció Social i Barcelona Activa, i els agents socials que treballen per a l’ocupació de ...
32
Investigació sobre l’Educació Física Inclusiva: proposta per a la millora de la participació de l’alumnat amb Trastorn d’Espectre Autista
... seguir per aconseguir-la, el suport, les possibles metodologies a ...compte per poder desenvolupar les seves sessions de la manera menys excloent ...
64