UNIDAD EDUCATIVA ISABEL DE GODÍN
Racismo y rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” Riobamba 2016
56
El apego en los estudiantes de la unidad educativa Isabel de Godín “Riobamba Periodo Académico 2017 – 2018”
40
“Estudio del bullying en la Unidad Educativa “Isabel de Godín” Riobamba Periodo Diciembre 2015 Junio 2016 ”
69
“Conflictos familiares y aprendizaje en estudiantes de la unidad educativa “Isabel de Godín” Riobamba Marzo Junio 2018”
54
“Familias disfuncionales y rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” Riobamba 2016 2017”
51
Personalidad y conductas autolesivas en adolescentes de la unidad educativa “isabel de godín” riobamba, período febrero agosto 2015
101
SOBREPROTECCIÓN Y PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN”, RIOBAMBA, CHIMBORAZO PERIODO OCTUBRE 2018 – MARZO 2019
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LOS JUEGOS EN EL DESARROLLO DE LA MACRO DESTREZA DE ESCRIBIR EN LOS NIÑOS DEL 3ER AÑO EGB, DE LA UNIDAD EDUCATIVA ISABEL DE GODÍN DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO PERÍODO 2015 – 2016
90
Implicaciones de la comunicación familiar en las prácticas sexuales de los y las estudiantes del tercer año de bachillerato, paralelo “A” de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, periodo 2013 2014
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ESTILOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN” DURANTE EL PRIMER QUIMESTRE DEL PERIODO ACADÉMICO 2019 – 2020
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La inteligencia kinestésica en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños y niñas de educación inicial subnivel 2 de la unidad educativa Isabel de Godín, del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, período 2014 2015
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Análisis de los métodos en el nuevo libro de inglés en los estudiantes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Isabel de Godín ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo durante el año lectivo Septiembre 2016 Febrero 2017
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Influencia de la estructura familiar en el rendimiento académico de los y las estudiantes de séptimo año de educación básica, paralelos: “A y B” de la unidad educativa “Isabel de Godín”, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el primer quimestre, periodo septiembre 2014 febrero 2015
73
Relación del déficit de atención en el rendimiento académico de los y las estudiantes del décimo año de Educación General Básica paralelos “ a” “b” de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el primer quimestre del año lectivo 2015 2016
100
INCIDENCIA DE LAS REDES SOCIALES FACEBOOK Y TWITTER EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO, ESPECIALIDAD INFORMÁTICA, PARALELO “A Y B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN”, DE LA PARROQUIA VELOZ, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO, DURANTE PERIODO SEPTIEMBRE 2014 – FEBRERO 2015
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Estandarización de procesos del servicio y atención al cliente para el bar escolar de la Unidad Educativa Isabel de Godín 2014
94
Auditoría informática a la Unidad Educativa “Isabel de Godín” de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período 2015
159
AFRONTAMIENTO ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN” RIOBAMBA MARZO JULIO 2017
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ASERTIVIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MADRES ADOLESCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ISABEL DE GODÍN RIOBAMBA OCTUBRE 2018 MARZO 2019
47
“Familias disfuncionales y sustitución de roles en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Isabel de Godín, período abril septiembre del 2016”
132