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Abuso sexual infantil :apoyo psicológico en el proceso judicial, intervenciones que previenen la victimización secundaria

Abuso sexual infantil :apoyo psicológico en el proceso judicial, intervenciones que previenen la victimización secundaria

La atención de niños, niñas y adolescentes (NNA) víctimas de abuso sexual en la URAVIT de Concepción, se centra en orientar, proteger y apoyar a través de prácticas que despliega el psicólogo durante el proceso penal. Estas prácticas ayudan a prevenir o disminuir la victimización secundaria, haciendo referencia a la atención que recibe una víctima por parte del sistema penal, instituciones de salud y policía entre otros, y que muchas veces ocasionan efectos perjudiciales a nivel psicológicos ante las constantes revivencias de la situación traumática que configuró el delito (Garcìa-Pables, 1998 en Coronel, Gutiérrez y Pérez, 2009). Es por lo anterior, que se hace relevante reflexionar sobre las intervenciones que realizan los psicólogos en la URAVIT con NNA víctimas de abuso sexual, de manera de aportar un primer nivel de teorización que ayude a vincular la práctica con la teoría.

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Doble herida en la infancia vulnerable: victimización secundaria en las prácticas judiciales en el marco del abuso sexual infantil: el caso del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal en Viña del Mar

Doble herida en la infancia vulnerable: victimización secundaria en las prácticas judiciales en el marco del abuso sexual infantil: el caso del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal en Viña del Mar

El presente seminario de investigación se centra en el estudio de la constitución de la victimización secundaria en el contexto judicial en niños y niñas que han sufrido de abuso sexual infantil. De esta manera, se entiende la victimización secundaria como una segunda transgresión que vulnera e inscribe una violencia simbólica hacia los menores, a partir del trato que reciben del Sistema Jurídico. Para abordar este tema, se plantea como eje central, en primer lugar, al Estado en su posición de dominio y control a través de sus legislaciones y políticas públicas, así como también la importancia del discurso y las prácticas jurídicas como una forma de ejercer poder y control hacia los sujetos, el cual es desplegado por los distintos actores del Sistema Judicial. Por lo tanto, se indica que este fenómeno de la victimización secundaria en niños, niñas y adolescentes surge a partir del trato recibido por estas figuras que componen el aparataje jurídico, en donde la prioridad de sancionar el delito, en este caso el abuso sexual infantil adquiere un mayor valor transgrediendo la integridad psíquica de los niños y niñas. De esta manera, mediante esta investigación se plantea el Análisis Crítico del discurso como un método que permitirá vislumbrar como las relaciones de poder que subyacen el Aparato Jurídico pueden ejercer su influencia en la constitución de este fenómeno social.

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Factores jurídicos que influyen en la victimización secundaria en menores de edad agraviados por violación sexual en la aplicación del código procesal penal peruano 2004 en el distrito judicial de Cajamarca. 2011 - 2014

Factores jurídicos que influyen en la victimización secundaria en menores de edad agraviados por violación sexual en la aplicación del código procesal penal peruano 2004 en el distrito judicial de Cajamarca. 2011 - 2014

Factores jurídicos que influyen en la victimización secundaria de menores de edad agraviados por violación sexual en la aplicación del Código Procesal Penal Peruano 2004 en el Distrito Judicial de Cajamarca, es una tesis motivada en conocer qué factores están influenciando para que se victimice por segunda vez a los menores de edad agraviados por violencia sexual. En tal sentido se propuso como objetivo principal determinar los factores jurídicos que influyen en la victimización secundaria de menores de edad agraviados por violación sexual en la aplicación del Código Procesal Penal Peruano 2004; además se planteó la siguiente hipótesis: los factores jurídicos “Diseño procesal y actores procesales” contribuyen a la victimización secundaria de menores de edad agraviados por violación sexual, en la aplicación del Código Procesal Penal Peruano 2004. La investigación fue de tipo descriptivo – explicativo - propositivo, y el nivel de investigación es aplicada, la muestra estuvo conformada, 40 fiscales penales y 20 carpetas fiscales de delitos de violación sexual de menores. Los instrumentos utilizaron fueron un cuestionario estructurado y una ficha de registro de datos. Las principales conclusiones que se llegaron son: primero el diseño procesal establecido en el Código Procesal Penal de 2004, influye considerablemente en la victimización secundaria, debido a que existe una falta de claridad en el artículo 242, referente a establecer el momento desde el cual puede actuarse una prueba anticipada, si durante las diligencias preliminares o recién una vez formalizada la investigación preparatoria. Segundo los actores procesales constituye otro facto jurídico jurídicos que influyen en la victimización secundaria en los delitos de violación sexual de menores de edad, por los siguientes aspectos: no existen criterios unificados (jueces y fiscales) en la interpretación del artículo 242 del Código Procesal Penal de 2004, lo que conlleva a declaraciones repetitivas de las víctimas durante el proceso, la víctima narra los hechos ante varios actores procesales, desprotegiendo su identidad y muchas veces recibiendo un trato insensible y deshumanizado y tercero las víctimas de abuso sexual menores de edad han declarado más de una vez confirmando que han sido objeto de victimización secundaria durante el proceso. Se recomienda la modificación del artículo 242 del Código Procesal Penal de 2004, en el siguiente sentido: “Se podrá instar al Juez de Investigación Preparatoria la actuación de una prueba anticipada, durante las diligencias preliminares o una vez formalizada la investigación preparatoria”.

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Procesos de victimización secundaria que viven las mujeres víctimas de familiares de desaparición forzada

Procesos de victimización secundaria que viven las mujeres víctimas de familiares de desaparición forzada

La relación entre los procedimientos de la administración de justicia y las victimas requiere una mayor atención con el fin de prevenir la victimización secundaria de los familiares víctimas de desaparición forzada. Para el Comité de Justicia Transicional (2012), la respuesta institucional tiene como eje principal establecer un proceso que garantice el goce efectivo de derechos mediante las acciones que se toman a nivel departamental y municipal para resolver en correspondencia positiva y eficiente a la población víctima. La respuesta institucional tiene como eje una mirada diferencial de la problemática y de las acciones para resolverla en correspondencia a este enfoque. Establecer la diferencia de las particularidades de las víctimas es así como el género y tener en cuenta las vulnerabilidades de las víctimas en el procedimiento y restablecimiento de derechos. Al respecto, Soria (1991) establece que: “la vivencia pertinaz del hecho delictivo afecta al conjunto de la vida cotidiana de la víctima, inicialmente interfiriendo con ella y posteriormente convirtiéndose en el eje fundamental de su vida” (p. 25). Por consiguiente, las acciones de atención deben intervenir en las condiciones particulares que producen la victimización, a nivel psicológico, social y jurídico.

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Vol. 89, Núm. 6 (2018)

Vol. 89, Núm. 6 (2018)

regula en el proceso penal como se realiza la entrevista investigativa videograbada y de la declaración judicial, con la finalidad de prevenir la victimización secundaria de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y otros delitos graves; regulando aspectos par- ticulares del proceso tales como que el entrevistador debe tener formación especializada en metodología y técnicas de entrevista videograbada, además de estar acreditado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.

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Percepción de victimatización secundaria en 17 profesionales de la ciudad de Bogotá, encargados de asistir y llevar a cabo los procesos penales

Percepción de victimatización secundaria en 17 profesionales de la ciudad de Bogotá, encargados de asistir y llevar a cabo los procesos penales

El presente proyecto de grado fue diseñado para explorar la percepción de victimización secundaria en 17 profesionales de la ciudad de Bogotá encargados de llevar a cabo los procesos penales, entre los que se encuentran médicos, psicólogos, abogados y policías, a estos profesionales se les aplicó una entrevista semiestructurada que permite evidenciar su percepción de victimización secundaria, cuales son los factores que influyen, como afectan a la victima y lo que podrían hacer las instituciones y los encargados de los procesos para disminuirla, logrando evidenciar si están involucrados en la victimización secundaria durante un proceso penal, adicionalmente se presentan los resultados de la investigación y una discusión que enfrenta el análisis de los datos obtenidos con los conceptos teóricos; este proceso se desarrolló desde el método cualitativo fenomenológico basado en un estudio de tipo exploratorio.

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Análisis del procedimiento judicial, de la violencia de género, el principio constitucional de equidad, y de revictimización

Análisis del procedimiento judicial, de la violencia de género, el principio constitucional de equidad, y de revictimización

5.- Victimización: (10) A efectos de las presentes Reglas, se considera víctima toda persona física que ha sufrido un daño ocasionado por una infracción penal, incluida tanto la lesión física o psíquica, como el sufrimiento moral y el perjuicio económico. El término víctima también podrá incluir, en su caso, a la familia inmediata o a las personas que están a cargo de la víctima directa. (11) Se considera en condición de vulnerabilidad aquella víctima del delito que tenga una relevante limitación para evitar o mitigar los daños y perjuicios derivados de la infracción, penal o de su contacto con el sistema de justicia, o para afrontar los riesgos de sufrir una nueva victimización. La vulnerabilidad puede proceder de sus propias características personales o bien de las circunstancias de la infracción penal. Destacan a estos efectos, entre otras víctimas, las personas menores de edad, las víctimas de violencia doméstica o intrafamiliar, las víctimas de delitos sexuales, los adultos mayores, así como los familiares de víctimas de muerte violenta. (12) Se alentará la adopción de aquellas medidas que resulten adecuadas para mitigar los efectos negativos del delito (victimización primaria). Asimismo procurarán que el daño sufrido por la víctima del delito no se vea incrementado como consecuencia de su contacto con el sistema de justicia (victimización secundaria) Y procurarán garantizar, en todas las fases de un procedimiento penal, la protección de la integridad física y psicológica de las

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Actuación deficiente del procedimiento de la entrevista única en camara Gesell como prueba anticipada para evitar la victimizacion secundaria en los delitos contra la libertad sexual en menores de edad en la provincia de Piura

Actuación deficiente del procedimiento de la entrevista única en camara Gesell como prueba anticipada para evitar la victimizacion secundaria en los delitos contra la libertad sexual en menores de edad en la provincia de Piura

91 principios que exige el código procesal penal que son el de oralidad, inmediación, debido proceso, igualdad procesal, publicidad, proporcionalidad, etc.; es por ello que ubicamos en el documento la declaración en cámara gesell de la menor de iniciales K.A.T.C., donde narra circunstancias que vivió el hecho en su agravio por parte de la persona de Alfonso LIMPE PAUCAR; sin embargo, esa declaración en cámara gesell fue ejecutada por el Ministerio Publico y demás sujetos procesales con excepción del Juez de Investigación Preparatoria, ya que, en la misma sentencia tenemos que la menor acudió al juicio oral, donde le realizaron preguntas el Ministerio Publico, el Actor Civil, el Abogado de la Defensa y los Jueces colegiados; en ese sentido se estaría en un caso de victimización secundaria de la menor víctima de Delito Contra la Libertad Sexual – Violación sexual en grado de tentativa, ya que, nuevamente estaría reviviendo los hechos ocurridos y se estaría materializando respondiendo las preguntas de los sujetos procesales en el juicio oral.

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La victimización. Consideraciones teórico-doctrinales

La victimización. Consideraciones teórico-doctrinales

El análisis de la victimización necesariamente conduce a una previa conceptualización del término victimológico. Debido a la relevancia internacional que ha alcanzado su estudio, se han registrado disímiles criterios en torno a su definición. La victimización es un fenómeno complejo y un proceso que tiene sus inicios en la manifestación de acciones lesivas, de modo que el resultado es precisamente victimizar. La victimización y sus efectos no se limitan a la víctima del delito, sobre el victimario también puede incidir esta acción, ocasionando daños a ese sujeto que se encuentra privado de libertad por infringir la normativa penal. Diversas investigaciones coinciden en que víctima y victimario deben ser analizados desde los distintos niveles que corresponde, dirigiendo nuestra pesquisa al estudio de esta categoría desde de su conceptualización, efectuando valoraciones victimológicas del fenómeno, definiendo la victimización y sus clasificaciones, haciendo énfasis en el tipo terciario y sus diferentes momentos, lo que nos facilitó la presentación de acertadas consideraciones teóricas al respecto.

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Las encuestas de victimización en Ecuador (Tema central)

Las encuestas de victimización en Ecuador (Tema central)

Los instrumentos fundamentales en la medición de la criminalidad son las Encuestas sobre Criminalidad y Violen- cia (ENICRIV). El reporte de “Victimización en la perspec- tiva internacional”, da cuenta que desde hace 30 años éstas se vienen realizando en Europa, convirtiéndose en la mejor herramienta disponible para medir los niveles de criminali- dad en los países, por lo que existen también mediciones periódicas en América Latina, en ciudades como México, Sao Paulo, Rio de Janeiro, Buenos Aires, Lima, además de experiencias puntuales en La Paz, Bogotá, San José de Costa Rica, Panamá y Asunción. (WODC 2008).

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Programa de capacitación para la prevención de la victimización del interno penitenciario

Programa de capacitación para la prevención de la victimización del interno penitenciario

El presente trabajo esta entrelazado con el desarrollo de las prácticas profesionales de tal forma que lo que se planteó como objetivo fue la elaboración de un programa de capacitación con la finalidad de hacer prevención de lo que se denomina victimización penitenciaria dirigida al cuerpo uniformado perteneciente al INPEC. Por medio de observación y registro se identificaron las conductas de victimización de los guardias hacia los internos y se trabajó desde la prevención secundaria creando un programa que incluye cinco temáticas, que buscan la instrucción de los guardias para disminuir las conductas que dan origen al fenómeno de victimización penitenciaria, y de esta manera fortalecer las competencias para el trabajo del personal, obteniendo resultados favorables para la institución a modo de cultura organizacional y prácticas laborales, además del cumplimiento con su mandato misional, para sus funcionarios quienes tendrán un mayor nivel para el desempeño de sus funciones y para los internos penitenciarios quienes tendrán una mayor probabilidad de realizar un proceso de resocialización con calidad.

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Encuestas de victimización, panorámica regional (Internacional)

Encuestas de victimización, panorámica regional (Internacional)

Según el Catálogo de Delitos 2009, publicado por la Fiscalía General del Estado, en la legislación penal ecuatoriana existen setecientos veinte y tres delitos punibles. Las encuestas de victimización realizadas en el país -dos en Quito y una a nivel nacional- se han concentrado en los tipos de violencia de mayor connotación social, entre ellos: robo con fuerza y sin fuerza a las personas, robo a los hogares, robo de vehículos, ataques y amenazas, actitudes frente al delito y acciones de la ciudadanía para reducir la violencia; estudios de este tipo se hacen dentro de un campo claramente acotado, por tal razón, sería irreal afirmar que una encuesta de victimización pueda o deba abordar toda la criminalidad.

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Bullying, cyberbullying y autoestima en adolescentes de las instituciones educativas de Villavicencio, Meta

Bullying, cyberbullying y autoestima en adolescentes de las instituciones educativas de Villavicencio, Meta

Por otra parte, de acuerdo a los planteamientos de (Hodges y Perry, 1999; Huebner, 1991) muestran en estudios realizados que la victimización en las instituciones educativas presenta vinculación con la baja autoestima, ansiedad, el estrés y una percepción negativa de su vida. En este sentido se podría decir que las experiencias inmediatas que les suceden a los jóvenes en su entorno educativo, específicamente sobre las vivencias que pueden indicar que existe presencian de Bullying, lo que hace necesario identificar la autoestima de sus víctimas. Así mismo la autoestima es una variable que influye en todas las formas de victimización. Las víctimas en general tienden a tener baja autoestima, por lo cual los victimarios se aprovechan. En cuanto a lo que justifica realizar esta investigación, se puede decir que, el bullying y el cyberbullying son fenómenos que están marcando la vida de algunos adolescentes en especial su autoestima, es un fenómeno poco estudiado en nuestro país y en el departamento, por ello, esta investigación cobra gran relevancia en el sentido de que la mayoría de los estudios de redes sociales y adolescentes indagan sobre el maestro, sus modelos, métodos y debido a su reciente formación, existen pocos estudios en torno a los comportamientos asociados a las nuevas formas de violencia que se generan con las TIC´S como es el cyberbullying y la relación de este con la autoestima.

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Producción de víctimas: La ideología implícita en los procesos de victimización

Producción de víctimas: La ideología implícita en los procesos de victimización

Esta relación diferida entre víctima y verdugo se burocratiza más, tal y como se puede observar en el Derecho Germano de la época de Tácito (ya nos hallamos inmersos en pleno Medioevo). Para que pudiese haber un proceso de reclamación, era conditio sine qua non que o bien se hubiese materializado algún daño o bien que alguien se presentase como víc- tima (en este caso, alguien que presuntamente hubiese sido objeto de algún perjuicio). El carácter indirecto y diferido de la víctima podía alcanzar tal nivel que la victimización la podía reclamar la propia persona directamente o alguien de la familia que asuma la causa del pariente. A partir de aquí se produce la acción penal , que no deja de ser el reclamo de la víctima de la reparación o liquidación judicial de los daños. En este punto, sí que hay una lucha entre las partes combatientes, erigiéndose el derecho en “una manera reglamentada de hacer la guerra” (Foucault, 1995: 67). Hay una refriega a muerte entre ambas partes, como en el caso de la Grecia arcaica homérica, pero, la diferencia estriba en que en el derecho Germano, la lucha se judicializa, se legisla y, por ende, se administra. Ya no es una lucha a muerte sino una lucha burocratizada y administrada por las instancias legislativas (el proceso podía interrumpirse en el instante en que se estableciese un pacto económico que constituía el rescate o reparo del perjuicio).

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Una aproximación a las narrativas de la victimización

Una aproximación a las narrativas de la victimización

Esto no es algo que haya pasado desapercibido para los estudiosos del Derecho Penal. Para mencionar sólo dos ejemplos, en su Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal, Alessandro Baratta sostenía la importancia del estudio de la “convergencia” de las “reacciones institucionales” y las “no institucionales” en “el control social de la desviación”, destacando entre las segundas “las actitudes que se desarrollan dentro de la opinión pública” en las que “influyen decididamente el sistema de comunicaciones de masas” (2002:14). Por su parte, en nuestro país y más recientemente, Eugenio Zaffaroni ha destacado que las “agencias de comunicación” deben tomarse en cuenta en todo análisis del sistema penal en la medida en que influyen decididamente en los procesos de criminalización tanto primaria como secundaria, es decir tanto “en el acto y el efecto de sancionar una ley penal material, que incrimina o permite la punición de ciertas personas” como “la acción punitiva ejercida sobre personas concretas” (2000: 6,18).

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Resignificando construcciones socio culturales que justifican la victimización sexual : una propuesta de intervención psicosocial con adolescentes, para la prevención de la victimización sexual

Resignificando construcciones socio culturales que justifican la victimización sexual : una propuesta de intervención psicosocial con adolescentes, para la prevención de la victimización sexual

Aspecto metodológico: en la época actual existen múltiples géneros musicales difundidos por distintos medios que masifican su consumo, con un poderoso impacto en la construcción de identidades con las que se definen grupos de población, movimientos sociales, subculturas. Es evidente la influencia que los lenguajes musicales tienen en la construcción de imaginarios, puntos de vista, tendencias e incluso en las conductas de individuos o poblaciones. los ritmos de las canciones construyen posturas corporales, formas de moverse y gestos propios, así mismo las letras definen aspectos psicológicos, culturales y sociales que trascienden a todos los contextos dado la masificación de la música. Rastreando muchas letras de diversos géneros musicales, se pueden encontrar discursos alineados a intereses comerciales que promueven diversas formas y objetos de consumo, siendo entre ellos recurrente la promoción de discursos que validan y promueven la victimización sexual. en este contexto cobra sentido tomar las canciones como elemento para el estudio de los discursos que subyacen en ellas relacionados con la temática

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Estudio de victimización y percepción de la criminalidad en el Municipio de La Punta

Estudio de victimización y percepción de la criminalidad en el Municipio de La Punta

En el gráfico N° 6, vemos que se refleja una alta confianza en las instituciones de control social formal al momento de hacer la denuncia, ya que la gran mayoría (un 73%) tomaron la decisión de realizar la denuncia, porcentaje que casi triplica lo que se encuentra general y normalmente en los estudios de victimización; y en todo caso ilustra acerca de la confianza de la población vecinal en su cuerpo de agentes de control social. Este resultado permite colegir el nivel de conocimiento de la población acerca de sus derechos y cómo hacerlos valer; pero también las motivaciones favorables de la decisión de denunciar, que van desde el buen trato al ciudadano por parte de los agentes de seguridad, hasta la efectividad del trámite. No de otra manera se explica un porcentaje tan elevado, pues de lo contrario, circunstancias negativas concomitantes darían como resultado la obtención de cifras mucho más bajas.

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Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos. Piedecuesta, Bucaramanga, Medellín y Vélez.

Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos. Piedecuesta, Bucaramanga, Medellín y Vélez.

Estos fragmentos enmarcan el sufrimiento de las víctimas del conflicto armado, sobre todo cuando se presenta desplazamiento forzado, ya que este, es una de las consecuencias más visibles del conflicto armado. Este ocurre porque las personas se ven en la necesidad de desplazarse para proteger su vida e integridad, las de sus familias y allegados. En ocasiones se ignoran los sufrimientos reales de la población campesina, las comunidades afrodescendientes e indígenas y de la re-victimización de los mismos en las grandes ciudades, principal refugio de los desplazados. En las ciudades se enfrentan a escasas oportunidades laborales, vulnerables a todo tipo de problemas sociales como la prostitución, trata de blancas, drogadicción, mendicidad y al rechazo de la población.

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La estrategia de  victimización en “mi confesión”  de Carlos Castaño Gil

La estrategia de victimización en “mi confesión” de Carlos Castaño Gil

Resumen: Este artículo tiene como propósito analizar en el libro Mi confesión: Carlos Castaño revela sus secretos, publicado en el 2001 por la editorial Oveja Negra, bajo la autoría del periodista Mauricio Aranguren Molina, de qué manera Carlos Castaño, entendido en su rol de interlocutor, pone en escena una estrategia de victimización que aporta a un propósito mayor: justificar sus crímenes y buscar la legitimidad del discurso paramilitar en Colombia. La construcción discursiva de una representación positiva de sí (y por extensión de los suyos: las AUC) que implica, por oposición, la representación negativa de los otros, al caso la guerrilla de las FARC, constituye el dispositivo central de esta estrategia, cuyo resultado más visible es la configuración de una versión del conflicto paramilitar en Colombia reducida a las oposiciones clásicas: amigo/enemigo, buenos/ malos, capitalistas/comunistas, Estado/ pueblo, inocentes/culpables.

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La re-victimización de las mujeres indígenas desplazadas

La re-victimización de las mujeres indígenas desplazadas

Estas mujeres se han visto en vueltas en un proceso de re-victimización, ya que su condición actual de desplazadas, de género y de cultura así lo reafirman. No solo sufren el daño psicológico y físico que les ha causado la guerra Colombiana, sino también sufren actualmente el daño psicológico que la misma sociedad colombiana les otorga día a día. “Somos demasiado inocentes; nos dicen ¿usted no escuchó noticias? y uno no tiene ni esa chatarra (La radio) y menos comprendemos lo que dicen ahí porque como no hablamos bien el castellano. Por eso nos va mal a los indígenas, pues no sabemos muchas veces que pasó a nuestro alrededor y nos tienen por bobos, nos tratan a las patadas; ¿y que culpa tenemos?, si nuestros papás no pudieron llevarnos a la escuela a las que ustedes si fueron. No permitan que quedemos solos en la lucha y colabórennos para que jamás nos acusen de guerrilleros, pues apenas si tenemos fuerzas para trabajar y sobrevivir” ( Testimonio Mujer Indígena Embera (Choco). La fuerza de sus palabras) .

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