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[PDF] Top 20 A CONTRIBUIÇÃO DAS MONITORIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

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A CONTRIBUIÇÃO DAS MONITORIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

A CONTRIBUIÇÃO DAS MONITORIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

... A análise dos resultados foi construída com base nas respostas dos questionários. O primeiro resultado evidencia a opinião dos licenciandos sobre as monitorias, destacando que 75% dos acadêmicos consideram as ... See full document

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Ensino por pesquisa e avaliação: as concepções de um grupo de professores de ciências da natureza e suas tecnologias

Ensino por pesquisa e avaliação: as concepções de um grupo de professores de ciências da natureza e suas tecnologias

... de professores de ciências da natureza e suas tecnologias sobre o ensino por pesquisa e sobre a avaliação aplicada a essa perspectiva de ...12 professores analisados apenas um ... See full document

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PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE OFIDISMO

PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE OFIDISMO

... somente da Austrália e do ...futuros professores de Biologia e Ciências da Natureza possuem sobre ...em Ciências Biológicas e Ciências da Natureza da ... See full document

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Currículo inovador para a formação de professores em Ciências da Natureza do Ensino Fundamental

Currículo inovador para a formação de professores em Ciências da Natureza do Ensino Fundamental

... conta da dificuldade de compreensão e expressão dos estu- dantes recém-chegados ao curso, as propostas de avaliação tiveram de ser repensa- das no sentido de respeitar esta dificuldade e contribuir para a ... See full document

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OS COMPONENTES DO PROCESSO DE FORMAÇÃO, NO DEPARTAMENTO CIÊNCIAS DA NATUREZA, DAS DISCIPLINAS DIDÁCTICA DA GEOGRAFIA E PRATICAS PEDAGÓGICA NO 3º ANO

OS COMPONENTES DO PROCESSO DE FORMAÇÃO, NO DEPARTAMENTO CIÊNCIAS DA NATUREZA, DAS DISCIPLINAS DIDÁCTICA DA GEOGRAFIA E PRATICAS PEDAGÓGICA NO 3º ANO

... Pedagógica na Universidade, Não existe uniformidade nas escolas do território, com relação aos Planos de Aula, o que dificulta o Aprendizagem desde as disciplinas Didáctica e Pratica Pedagógica, Não sempre o ... See full document

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INTERDISCIPLINARIDADE NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO

INTERDISCIPLINARIDADE NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO

... realizadas na Escola Estadual Barão de Aceguá têm sido feitas com a finalidade de melhorar os processos de ensinar e aprender, na busca de construir um trabalho interdisciplinar que supere as práticas ... See full document

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PERCEPÇÕES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: ENSINO FUNDAMENTAL VERSUS ENSINO MÉDIO

PERCEPÇÕES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: ENSINO FUNDAMENTAL VERSUS ENSINO MÉDIO

... de Ciências da 1DWXUH]D VmR PLQLVWUDGRV HP XPD ~QLFD GLVFLSOLQD D ³&LrQFLDV´ VHQGR DSOLFDGD QD maioria das vezes por um profissional licenciado em Ciências Biológicas ou com a antiga ... See full document

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Análise da comunicação verbal produzida na formação em rede de professores de ciências para a educação inclusiva

Análise da comunicação verbal produzida na formação em rede de professores de ciências para a educação inclusiva

... contexto da educação científica básica, quando geralmente se busca transmitir as verdades científicas, pouco se discute sobre a ciência como atividade que pode estar sujeita às mesmas falhas e equívocos que ... See full document

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Contribuições da etnobiologia para formação continuada de professores de ciências da educação escolar quilombola

Contribuições da etnobiologia para formação continuada de professores de ciências da educação escolar quilombola

... a formação continuada de professores de ciências de uma escola quilombola, baseando-se na utilização dos conhecimentos tradicionais dos alunos em suas ...ancorada na metodologia ... See full document

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Diário de Aula e sua relevância na formação inicial de professores de Ciências Biológicas

Diário de Aula e sua relevância na formação inicial de professores de Ciências Biológicas

... e da Daine ...partir da análise destas sínteses, percebe-se que, cada estagiário, ao fazer uma auto-avaliação das aulas ministradas, bem como do relacionamento com os alunos e do aprendizado ... See full document

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Aspectos sobre a natureza da ciência apresentados por alunos e professores de licenciatura em ciências biológicas

Aspectos sobre a natureza da ciência apresentados por alunos e professores de licenciatura em ciências biológicas

... Os conceitos são os elementos com os quais os seres humanos articulam informações e os próprios conteúdos sobre os quais pensam. Conceber conceitos como a articulação de conhecimentos caracteriza-os como algo dinâmico, ... See full document

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Estratégias didáticas de educação sexual na formação de professores de Ciências e Biologia

Estratégias didáticas de educação sexual na formação de professores de Ciências e Biologia

... “reflexivo na ação e sobre a ação”, que também focaliza contribuições de Dewey que considera três atitudes importantes para a ação reflexiva: abertura intelectual, responsabilidade diante das conseqüências ... See full document

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TítuloContribuições das práticas de pesquisa biológica na formação inicial de professores

TítuloContribuições das práticas de pesquisa biológica na formação inicial de professores

... “...formar professores para Educação Básica em Ciências e Biologia com conhecimentos e habilidades com- patíveis e familiarizados com o estudo e a compreensão da vida como processo evolutivo, no qual ... See full document

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Introdução à história das ciências e seus usos na educação (Martins)

Introdução à história das ciências e seus usos na educação (Martins)

... e da época em que se desenvolve; ou, no outro extremo, supõe-se que é um mero discurso ideológico da sociedade onde se desenvolveu, sem nenhum valor ...nenhuma das duas posições é uma boa descrição ... See full document

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Identificação de obstáculos epistemológicos em um artigo de divulgação científica - entraves na formação de professores de ciências?

Identificação de obstáculos epistemológicos em um artigo de divulgação científica - entraves na formação de professores de ciências?

... a natureza variacional da evolução ...intencionalidade das bactérias no texto de ...base na noção de obstáculo epistemológico, que o estabelecimento dessa causa final intencional acarreta em ... See full document

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Ensino de ciências: desafios à formação de professores (Martins)

Ensino de ciências: desafios à formação de professores (Martins)

... sobre professores de ciência inspi- radores nos meus tempos de escola primária e ...lembro-me da memorização automática da tabela periódica dos elementos, das alavancas e dos planos ... See full document

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Formação inicial de Professores de Física e Química sobre a Tecnologia e suas relações Sócio-Científicas

Formação inicial de Professores de Física e Química sobre a Tecnologia e suas relações Sócio-Científicas

... ensino das ciências ...ensino das ciências (assunto largamente desenvolvido por muitos autores), mas tão-só caracterizar o sentido atribuído à tecnologia (T) nessa ...ensino das ... See full document

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Una visión general sobre la integración del conocimiento tecnológico en la formación del profesorado de ciencias

Una visión general sobre la integración del conocimiento tecnológico en la formación del profesorado de ciencias

... formar professores de ciências na sociedade da informação é uma necessidade ...integradas na prática educacional, o referencial teórico do Conhecimento Tecnológico, Pedagógico do ... See full document

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68 • El Magisterio y la formación de los profesores en la educación superior

68 • El Magisterio y la formación de los profesores en la educación superior

... diante da incapacidade do ensino público de absorver os alunos aprovados nos ...conta das reais necessidades da sociedade naquele momento, acabou por propiciar em grande escala a proliferação de ... See full document

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Estratégias metodológicas para o Ensino de Genética sob o enfoque CTS para o 3o Ano do Ensino Médio

Estratégias metodológicas para o Ensino de Genética sob o enfoque CTS para o 3o Ano do Ensino Médio

... Bases da Biologia, de autoria de Nélio Bizzo e a coleção Biologia, de autoria de José Mariano Amabis & Gilberto Rodrigues Martho, ambas as coleções são seriadas e as obras analisadas atendem ao primeiro ano do ... See full document

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