PDF superior ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO

ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO

ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO

Los números naturales. Sistema de numeración decimal. Orden y representación de los números naturales. Los números grandes: millones, millardos, billones. La división entera. Jerarquía[r]

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ACTIVIDADES DE REPASO DE MATEMÁTICAS 1º ESO Números Naturales

ACTIVIDADES DE REPASO DE MATEMÁTICAS 1º ESO Números Naturales

20. El perímetro de un triángulo isósceles es 36 cm. Cada uno de los lados iguales es 6 cm mayor que el de la base. Halla los lados del triángulo. Tres niños juntan su dinero para entreg[r]

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potencias-y-raices

potencias-y-raices

ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS 1º E.S.O. Observa los ejemplos e indica cuáles son los términos de las potencias siguientes.. Utiliza las propiedades de las potencias para escri[r]

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Los divisores de un número

Los divisores de un número

Todo el alumnado que no haya superado las Matemáticas de su nivel, deberá entregar las actividades de repaso realizadas correctamente el día del examen de septiembre 2011 (se pueden encontrar en la página Web del centro y también en conserjería para fotocopiarlas). Su valoración será del 10% de la nota que se añadirá al 90% de la del examen.

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Matemáticas 1º ESO.pdf

Matemáticas 1º ESO.pdf

Práctica guiada: Resolución de actividades y ejercicios relacionados. Verificación de la compresión del alumno mediante técnicas como “pizarrita”, resolución ejercicios en el cuaderno, técnicas “cold-call”, “stretch it”, “no opt out”, “100%” (libro “Teach like a Champion”), trabajos en grupo, juegos y actividades, etc.

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REPASA con este test de ejercicios de matemáticas

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS 1º ESO NÚMEROS NATURALES Y DIVISIBILIDAD

a) Mayor valor que cualquier sumando. b) Por valor absoluto la suma de los sumandos. c) El mismo signo que los sumandos. Indica la opción falsa. Cuando se suman dos números enteros co[r]

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CUADERNO ampliación 1º ESO

MATEMÁTICAS 1º SECUNDARIA CUADERNO DE ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

27. Resuelve las siguientes ecuaciones.. Encuentra un número entero al que si se le suma la mitad, la mitad de la mitad, la mitad de la mitad de la mitad y una unidad, se obtiene el dob[r]

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MATEMÁTICAS 1º SECUNDARIA CUADERNO DE ACTIVIDADES DE REFUERZO

MATEMÁTICAS 1º SECUNDARIA CUADERNO DE ACTIVIDADES DE REFUERZO

Rodea con una circunferencia los múltiplos de 4, y con un cuadrado los divisores de 36. Las cajas de la izquierda contienen la descomposición en factores primos del número q[r]

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6ºMATES Repaso

ACTIVIDADES DE REPASO VERANO MATEMÁTICAS 6º DE PRIMARIA

Escribe los datos que faltan para que se cumplan estas igualdades.. Escribe los números o las unidades de masa que faltan en cada caso.[r]

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ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 2º ESO

ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 2º ESO

Todo el alumnado que no haya superado las Matemáticas de su nivel, deberá entregar, las actividades de repaso (que se encuentran en la página Web del centro y también en conserjería para fotocopiar) realizadas correctamente el día del examen (2/09/2010 de 10 a 11:30). Su valoración es del 10% de la nota y el 90% el examen.

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ACTIVIDADES DE REPASO LENGUA DE 1º DE ESO

ACTIVIDADES DE REPASO LENGUA DE 1º DE ESO

Ejemplo: Luisa se ha levantado muy temprano esta mañana porque tenía que estudiar un examen de Matemáticas. Se pueden formar adverbios a partir de adjetivos, colocándoles la terminación[r]

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REPASO JUNIO MATEMÁTICAS 1º ESO 

REPASO JUNIO MATEMÁTICAS 1º ESO 

  Expresa en forma de potencia estos productos. Expresa el resultado en forma de una sola potencia utilizando las propiedades de las potencias y calcula el valor del resultado. Escribe e[r]

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1º ESO Taller de Matemáticas

1º ESO Taller de Matemáticas

En el cuaderno ha de ir recogiendo las distintas actividades que va realizando, a las que agregará las notas que ha de tomar de las discusiones de clase y las conclusiones y resúmenes que se van realizando. Mantendrá sus propias conclusiones, aunque sean erróneas, al lado de la solución o soluciones correctas a las que se llega en la discusión (corrección) de cada una de las actividades y de la valoración de los errores cometidos, con el objeto de poder analizar las dificultades con las que se ha encontrado en las posteriores revisiones o repasos del cuaderno.

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Repaso para el Verano Matemáticas 5º curso

Repaso para el Verano Matemáticas 5º curso

edificio son 44 vecinos. ¿Cuánto paga cada uno?.. Indica qué número corresponde a cada letra. Representa en la recta los números que se indican. “LOS NÚMEROS DECIMALES”.. Descompón como [r]

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Ejercicioc para todo el curso 4

MATEMÁTICAS DE 4º ESO - Opción A EJERCICIOS DE REPASO

6.- Un ciclista debe recorrer una cierta distancia en 4 días. El primer día recorre 3/5 del total. El segundo día recorre 50 km. El tercer día recorre 2/3 de lo que le queda aún. Por ú[r]

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Dramatización: Una clase muy especial

Dramatización: Una clase muy especial

Algunos van a representar papeles y los demás deben actuar con normalidad, como si estuviesen en esa clase, pero intentando observar y descubrir qué papeles representan sus compañeros/a[r]

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Tema 0. Introducción y repaso de matemáticas

Tema 0. Introducción y repaso de matemáticas

Terminamos este repaso de vectores explicando un caso que se nos va a presentar en multitud de ocasiones. Imagínate que de un vector v conocemos su dirección, pero no conocemos su módulo, ni su sentido. Por ejemplo que su argumento sea 30 ° o -150 ° . ¿Cuáles son sus componentes cartesianas? Elegimos uno de los dos argumentos, por ejemplo el de 30 ° . El vector será de la forma (v·cos 30 ° , v·sen 30 ° ), con lo que sólo nos queda por hallar v, que es un número (positivo o negativo). Si v valiese 5 significaría que el módulo de v es 5 y que efectivamente su argumento era 30 ° . Si v valiese -8 significaría que el módulo de v es 8 y que el argumento es el contrario a 30 ° , es decir, el de -150 ° .
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5. Ampliación teórica: resolución de triángulos cua- lesquiera: teoremas de los senos y del coseno - 05 RC REAMAU 4B t07 05 SINCONmec

5. Ampliación teórica: resolución de triángulos cua- lesquiera: teoremas de los senos y del coseno - 05 RC REAMAU 4B t07 05 SINCONmec

Si en vez de seguir esta estrategia con cada triángulo en particular, la realizamos con un triángulo cualquiera de lados a , b , c y ángulos A ì , B ì , C ì , obtenemos u[r]

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4. Amplía: factoriales y números combinatorios - Amplía: factoriales y números combinatorios.

4. Amplía: factoriales y números combinatorios - Amplía: factoriales y números combinatorios.

Pero en el momento de hacer la elección surge una pequeña diferencia de criterio: Leticia exige que uno de los objetos sea el retrato de su madre, mientras que Héctor rechaza esta posib[r]

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