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[PDF] Top 20 Actividades lúdicas para estimular el desarrollo de la noción de cantidad en niños de 3 a 4 años del Centro Infantil La Primavera, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura durante el año lectivo 2014 - 2015

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Actividades lúdicas para estimular el desarrollo de la noción de cantidad en niños de 3 a 4 años del Centro Infantil La Primavera, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura durante el año lectivo 2014 - 2015

Actividades lúdicas para estimular el desarrollo de la noción de cantidad en niños de 3 a 4 años del Centro Infantil La Primavera, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura durante el año lectivo 2014 - 2015

... de desarrollo, relaciona el desarrollo de los estadios cognitivos con el desarrollo de las actividades ...las actividades lúdicas donde el juego es planteado como estrategia ... See full document

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Estrategias metodológicas para estimular el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 3 a 4 años del centro de educación inicial “María Montessori”, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura del año lectivo 2014-2015

Estrategias metodológicas para estimular el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 3 a 4 años del centro de educación inicial “María Montessori”, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura del año lectivo 2014-2015

... de Ibarra, he aceptado con satisfacción participar como Directora de Grado ...PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS DE 3 a 4 AÑOS DEL CENTRO ... See full document

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La gimnasia cerebral para potencializar el aprendizaje significativo de niños de 3 a 4 años del centro de desarrollo infantil María Olimpia Gudiño de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2014-2015

La gimnasia cerebral para potencializar el aprendizaje significativo de niños de 3 a 4 años del centro de desarrollo infantil María Olimpia Gudiño de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2014-2015

... de actividades lúdicas que permiten mejorar la coordinación viso motora y ejercitar la mente de manera positiva logrando afianzar un aprendizaje ...estos niños y la manera en la que afianzan sus ... See full document

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La hidroterapia como estrategia metodológica para el dominio del esquema corporal en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Municipal María Olimpia Gudiño de la provincia de Imbabura en la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2015 -20

La hidroterapia como estrategia metodológica para el dominio del esquema corporal en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Municipal María Olimpia Gudiño de la provincia de Imbabura en la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2015 -2016

... El desarrollo sensorial va a constituir los canales por donde el niño recibe la información de su entorno los colores, las formas, los olores, los sabores, los sonidos y de su propio cuerpo sensaciones de hambre, ... See full document

157

La inteligencia emocional y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los niños/as de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial “Maria Montessori” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014 - 2015

La inteligencia emocional y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los niños/as de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial “Maria Montessori” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014 - 2015

... el desarrollo de la inteligencia emocional del niño/a tiene por objeto aprovechar la capacidad de adaptabilidad al medio a través de diferentes ejercicios y juegos (actividades lúdicas) que tiene ... See full document

180

Juegos dinámicos y su incidencia en el comportamiento de los niños y niñas de 2 a 4 años del centro de desarrollo infantil chispitas de ternura de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015-2016

Juegos dinámicos y su incidencia en el comportamiento de los niños y niñas de 2 a 4 años del centro de desarrollo infantil chispitas de ternura de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015-2016

... del desarrollo, con su pensamiento tradicional; frente al planteamiento de la guía de ejercicios kinestésicos, la cual abre las posibilidades de aprendizaje a un espacio distinto al que por tradición fue el ... See full document

154

El cuento infantil para fortalecer los valores en los niños y niñas de 3 a 5 años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015 - 2016

El cuento infantil para fortalecer los valores en los niños y niñas de 3 a 5 años de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año lectivo 2015 - 2016

... del desarrollo intelectual humano desde la fase inicial del recién nacido, donde predominan los mecanismos reflejos, hasta la etapa adulta caracterizada por procesos consientes de comportamiento regulado y ...su ... See full document

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Actividades lúdicas para fomentar la práctica de valores en los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Abelardo Moncayo, ciudad de Atuntaqui, cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en el año 2014-2015

Actividades lúdicas para fomentar la práctica de valores en los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Abelardo Moncayo, ciudad de Atuntaqui, cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en el año 2014-2015

... los niños adquieren los modelos de comportamiento adecuados por observación, viendo a los otros ...los niños copian el comportamiento de aquellas personas que por su aceptación social, lugar importante en ... See full document

190

Estrategias lúdicas para estimular el desarrollo de la inteligencia naturalista de los niños y niñas de 5 a 6 años de La Unidad Educativa María Angélica Idrobo en la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2015-2016

Estrategias lúdicas para estimular el desarrollo de la inteligencia naturalista de los niños y niñas de 5 a 6 años de La Unidad Educativa María Angélica Idrobo en la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2015-2016

... 6 años, esto tiene una connotación no muy tangible, lo axiológico se caracteriza por ...los niños lo representan, las montañas con brazos abiertos, el arcoíris como un broche dentro del traje que es el ... See full document

162

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños/as de 0 a 3 años que asisten al centro infantil del buen vivir “Retoñitos” en la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura en el periodo 2015 - 2016

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños/as de 0 a 3 años que asisten al centro infantil del buen vivir “Retoñitos” en la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura en el periodo 2015 - 2016

... del desarrollo psicomotor en niños de 0 a 3 años de edad nos permite conocer el funcionamiento de las habilidades motoras, cognitivas y sensoriales que el niño va adquiriendo en su ... See full document

117

El maltrato psicológico en el hogar y su influencia en el aprendizaje de los niños de 4 años en la Unidad Educativa “Rumipamba” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año 2014-2015

El maltrato psicológico en el hogar y su influencia en el aprendizaje de los niños de 4 años en la Unidad Educativa “Rumipamba” de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura en el año 2014-2015

... los niños/as y padres de familia fueron considerados para la presente investigación; la metodología de investigación utilizada fue el método, analítico-sintético, inductivo y deductivo, instrumentos como : la ... See full document

222

El teatro infantil como estrategia metodológica para el cuidado del medio ambiente en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Municipal María Olimpia Gudiño de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2015 - 2016

El teatro infantil como estrategia metodológica para el cuidado del medio ambiente en niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Municipal María Olimpia Gudiño de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2015 - 2016

... Vigotsky de acuerdo con la teoría constructivista cumple un rol importante en la reflexión teórica de la pedagogía. A partir de los aspectos pedagógicos, entre las tendencias para el futuro de la educación inicial, se ... See full document

151

Actividades lúdicas para el fortalecimiento de la autoimagen de los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Atahualpa del cantón Ibarra, provincia de Imbabura en el año 2016-2017

Actividades lúdicas para el fortalecimiento de la autoimagen de los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Atahualpa del cantón Ibarra, provincia de Imbabura en el año 2016-2017

... los niños y niñas ecuatorianas se formen de manera integral, tal como reza el currículo de educación inicial del 2014, en lo conceptual, procedimental, actitudinal y finalmente desembocaremos a la correcta ... See full document

154

La Motricidad Fina y su incidencia en el desarrollo de habilidades cognitivas de los niños y niñas de 3 a 4 años del centro de educación inicial rinconcito del saber de la ciudad de Ibarra año lectivo 2014-2015

La Motricidad Fina y su incidencia en el desarrollo de habilidades cognitivas de los niños y niñas de 3 a 4 años del centro de educación inicial rinconcito del saber de la ciudad de Ibarra año lectivo 2014-2015

... los años con metas más complejas y bien delimitadas en las que se exigirán diferentes objetivos según el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 3 y 4 ... See full document

170

Fortalecimiento de la autoestima para mejorar la sociabilidad de niños y niñas de cinco años del Centro Infantil Semillitas del Futuro del Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura durante el año lectivo 2015

Fortalecimiento de la autoestima para mejorar la sociabilidad de niños y niñas de cinco años del Centro Infantil Semillitas del Futuro del Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura durante el año lectivo 2015

... primeros años cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros padres, maestros, compañeros y las experiencias que vamos adquiriendo, es por ello que nosotros como profesores y profesoras si ... See full document

189

El entorno familiar y el desarrollo de lenguaje en niños y niñas de 3 a 4 años en el centro de desarrollo infantil La Grandeza del Saber en el año lectivo 2015-2016

El entorno familiar y el desarrollo de lenguaje en niños y niñas de 3 a 4 años en el centro de desarrollo infantil La Grandeza del Saber en el año lectivo 2015-2016

... El desarrollo del lenguaje constituye el instrumento básico de comunicación de todos los individuos, para que se desarrolle desde los primeros años de vida debe ser estimulado adecuadamente, ya que tiene ... See full document

120

La madurez psicomotriz y su influencia en el aprendizaje cognitivo de los niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial San Antonio, Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014-2015

La madurez psicomotriz y su influencia en el aprendizaje cognitivo de los niños y niñas de 4 a 5 años del centro de educación inicial San Antonio, Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014-2015

... la noción de desplazamiento, el sentido y la orientación de este, adelante, atrás, de lado, a la derecha, a la izquierda, arriba, abajo, entre otras, también la posición que ocupa el cuerpo con respecto a los ... See full document

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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS   GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD DEL CDI "BATALLÓN DE LOS VENCEDORES" UBICADO EN LA PARROQUIA DE AMAGUAÑA DEL D M Q  DURANTE EL AÑO LECTIVO 2

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD DEL CDI "BATALLÓN DE LOS VENCEDORES" UBICADO EN LA PARROQUIA DE AMAGUAÑA DEL D M Q DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014 2015

... segundo año de educación básica general. Otra problema es la utilización de metodologías conductuales y tradicionalistas que no permiten abrir nuevos horizontes como es la lúdica para potenciar la enseñanza del ... See full document

131

Técnicas lúdicas y su incidencia en el desarrollo de la autonomía de los niños/as de 3 a 4 años en el centro infantil del buen vivir “Angelitos Dulces” del cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en el año 2016-2017

Técnicas lúdicas y su incidencia en el desarrollo de la autonomía de los niños/as de 3 a 4 años en el centro infantil del buen vivir “Angelitos Dulces” del cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en el año 2016-2017

... de 3 a 4 años del Centro Infantil “Angelitos Dulces” de la provincia Imbabura, cantón Antonio Ante, tienen exagerada dependencia de los padres de ...técnicas ... See full document

141

La aplicación de técnicas grafo plásticas favorece el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años de los Centros Infantiles de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2014-2015

La aplicación de técnicas grafo plásticas favorece el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 3 a 4 años de los Centros Infantiles de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2014-2015

... of 3-4 years of child development centers in the city of Ibarra, the importance graph techniques to use plastic in children of this age is to achieve the digital domain, fostering creativity and ... See full document

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