PDF superior Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de inserción laboral en el Ecuador, año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de inserción laboral en el Ecuador, año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de inserción laboral en el Ecuador, año 2012

A todas las personas que directa o indirectamente colaboraron conmigo durante la ejecución de este proyecto de tesis, entre los cuales destaco a la Mgs. Alexandra Jaramillo Directora de Tesis, que gracias a su paciencia, conocimiento y experiencia que gentilmente me supo brindar en el proceso, a la comunidad educativa de la Universidad Técnica Particular de Loja, a los diferentes funcionarios del Ministerio de Relaciones Laborales, a la Dirección de Grupos Prioritarios a su director y amigo por sus consejos, recomendaciones y participación en mi proyecto; al Conadis y en especial a una mujer extraordinaria y muy significativa para mi vida, que con su comprensión, su carisma y apoyo, ayudo enormemente al lograr superar mis metas, y por ser una persona muy especial e importante en mi vida, desde el momento en que la conocí, ayudándome a creer que todavía existe la ilusión. Mi eterna gratitud a quienes han apoyado esta etapa de crecimiento en mi formación profesional: padres, hermanos, familiares, a mis amigas, amigos, compañeras y compañeros de trabajo y de estudios.
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Análisis de la atención a las personas con discapacidad, a través de los programas y servicios de: salud, educación, protección legal, económica, seguridad social e inserción laboral en la provincia de Imbabura, año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad, a través de los programas y servicios de: salud, educación, protección legal, económica, seguridad social e inserción laboral en la provincia de Imbabura, año 2012

Espejo, Misión Joaquín Gallegos Lara, CONADIS, MIES,; en cambio nadie reconoce la existencia de un departamento que trabaja con discapacidad en el Ministerio de Educación, Ministerio de Relaciones Laborales; esto demuestra que hace falta un mejor trabajo hacia la comunidad de parte de estos dos últimos Ministerios mencionados. Según el análisis de la discapacidad en el Ecuador tomado en cuenta en el marco teórico el CONADIS es la instancia rectora de las políticas en discapacidades del país, está organizada al más alto nivel y tiene como objetivos: dictar políticas, impulsar y realizar investigaciones, defender los derechos de las personas con discapacidad y coordinar las acciones que realizan las instituciones del sector público y privado que son responsables de la prevención de discapacidades y de la atención e integración de las personas con discapacidad. Y en estos dos últimos años la Misión Manuela Espejo ha superado la acción del CONADIS en el trabajo con las personas con discapacidad. Pero es importante tomar en cuenta que dentro de educación y relaciones laborales en el Ecuador no hay acciones gubernamentales o son muy escasas, a pesar de los esfuerzos realizados por el CONADIS para la creación en el Ministerio del Trabajo de una dependencia técnico- administrativa que se ocupe de la formación ocupacional e inserción laboral, como lo señala la Ley, esto no se ha dado y pese que en el Ministerio de Educación hay esta dependencia pero no se ha trabajado más allá de atención a Educación Especial. En la tabla N° 10 se sugiere que para superar los problemas de prejuicios contra las personas con discapacidad es necesario realizar Programas de concientazación en escuelas, colegios y la sociedad; ya que si cambiamos la mentalidad de niños y adolescentes, estamos cambiando el futuro de las nuevas generaciones; ante estas circunstancias. Por ello la concientización ayudará a que “Hoy en día la discapacidad se considera una cuestión de derechos humanos. Las personas están discapacitadas por la sociedad, no sólo por sus cuerpos. Estos obstáculos se pueden superar si los gobiernos, las organizaciones no gubernamentales, los profesionales y las personas con discapacidad y sus familias trabajan en colaboración. El Informe mundial sobre discapacidad publicado por la OMS/el Banco Mundial nos muestra el camino a seguir.” (OMS, 2011)
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Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios deportivos, recreación, música y arte, en la provincia de Pichincha, año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios deportivos, recreación, música y arte, en la provincia de Pichincha, año 2012

El preámbulo de Gardner respecto a la música quiere ejemplificar que para el objeto de esta tesis, en que interesa la música como capacidad a desarrollarse por personas con discapacidad, nos revela que ella es un lenguaje que puede y debe asegurar una comunicación que no se base en los signos lingüísticos. Ya Oliver Sacks, en Veo una voz (1989, p. 42)), señala que “una deficiencia del lenguaje es una de las calamidades más terribles que puede padecer un ser humano, pues sólo a través del lenguaje nos incorporamos del todo a nuestra cultura y nuestra condición humana, nos comunicamos libremente con nuestros semejantes y adquirimos y compartimos información. Si no podemos hacerlo, estaremos singularmente incapacitados y desconectados, pese a todos nuestros intentos o esfuerzos o capacidades innatas, y puede resultarnos tan imposible materializar nuestra capacidad intelectual que lleguemos a parecer deficientes mentales ” . Sin embargo, al utilizar el hemisferio derecho, del cual se puede decir, como lo señala Aliaga (2010, p.6): “es el CEREBRO CREATIVO u HOLÍSTICO ya que de sarrolla funciones globales, como las musicales, rítmicas, imaginativas, de dimensión, de color, de espacio…” Para este propósito es necesario el trabajo integrado de artistas y especialistas en neurosicología.
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Análisis de la atención a personas con discapacidad, a través de programas y servicios de accesibilidad, deporte, recreación, y programas para grupos de atención prioritaria - provincia de Chimborazo - Año 2012

Análisis de la atención a personas con discapacidad, a través de programas y servicios de accesibilidad, deporte, recreación, y programas para grupos de atención prioritaria - provincia de Chimborazo - Año 2012

"Sonríe Ecuador" es el programa que impulsa la Vicepresidencia de la República desde 2007 para difundir valores como el respeto, la solidaridad y la alegría en las actividades diarias, de esta forma construir un país más productivo, solidario y optimista. Mediante Decreto Ejecutivo número 1407, suscrito en octubre de 2008, se estable al último día viernes del mes de octubre de cada año como "Día Nacional de la Alegría y Solidaridad". El programa, tiene por objeto orientar a la ciudadanía, en la práctica de los valores y principios humanos que sustentan la visión del buen vivir, este programa ha capacitado a cientos de servidores públicos, estudiantes universitarios, profesionales y actores sociales, en la práctica de los valores y principios humanos que permiten una convivencia positiva entre la población. En la nueva Constitución se puede encontrar los diferentes beneficios que se han creado para las personas con discapacidad y que se describen a continuación.
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Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de accesibilidad y recreación, para grupos de atención prioritaria en la Provincia de Cotopaxi en el año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de accesibilidad y recreación, para grupos de atención prioritaria en la Provincia de Cotopaxi en el año 2012

El Instituto de Mayores y Servicios Sociales ha publicado una serie de informes técnicos dedicados al estudio y difusión de modelos de atención específicos a cada una de las problemáticas que atiende el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia. En este caso, las personas con enfermedad mental grave. Estas personas tienen alteraciones mentales de duración prolongada, que conllevan un grado variable de discapacidad y disfunción social, que han de ser atendidos con los recursos asistenciales más adecuados. Estos documentos responden a un esquema común de contenidos: detallan los principios del modelo de atención; describen al colectivo y su problemática; analizan las características que han de reunir los recursos (entre ellos los humanos) del sistema; consideran la coordinación con otros sistemas, especialmente el sanitario; y valoran el papel que deben tener los Centros de Referencia Estatales en la atención al colectivo. Con este informe se facilita a la comunidad de profesionales y agentes que intervienen en el diseño de políticas y la prestación de servicios a las personas con enfermedad mental grave un instrumento importante para alcanzar modelos de atención normalizados en el conjunto del Estado. (Verdugo Alonso, 2011)
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Análisis de la atención a las personas con discapacidad, a través de programas de accesibilidad, recreativos, programas a grupos de atención prioritaria. Provincia de Imbabura año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad, a través de programas de accesibilidad, recreativos, programas a grupos de atención prioritaria. Provincia de Imbabura año 2012

El presente trabajo trata sobre los proyectos y servicios que actualmente tienen las personas con discapacidad en la provincia de Imbabura, el compromiso para construir sociedades incluyentes ha dado como resultado una serie de mejoras en la situación de las personas con discapacidad y de sus familias. El análisis comienza en el capítulo I con la identificación de los programas, recreativos sea de instituciones públicas y privadas de la provincia de Imbabura e identificar proyectos que se encuentran en ejecución o se tomarán en cuenta en el futuro. En el capítulo II se encuentra el porcentaje de las personas con discapacidad y dificultades que tienen. En el capítulo III se identifica la metodología y técnicas de investigación, en el capítulo IV se observa los datos y gráficos estadísticos de la encuesta, en el capítulo V existe el análisis de la información encuestada y en el capítulo VI demuestro la propuesta de mejora para que los programas y servicios que se crean y se entregan a las personas con discapacidad sean de calidad, que beneficien a cada una de ellas en la provincia de Imbabura.
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Análisis de la atención a personas con discapacidad en Ecuador, a través del programa “Joaquín Gallegos Lara”, para el año 2012.

Análisis de la atención a personas con discapacidad en Ecuador, a través del programa “Joaquín Gallegos Lara”, para el año 2012.

En fin realidad de exclusión, falta de amparo y de garantías en cuanto al cumplimiento de los derechos humanos elementales, que han sufrido y que en muchos casos, siguen sufriendo las personas, que por diversas causas, tienen algún tipo de discapacidad en nuestro país, se ha visto agravada por la situación la pobreza extrema. Actualmente, esta situación se encuentra en un proceso de transformación, dada la iniciativa gubernamental, que permitió los cambios llevados a cabo en la actual Constitución política del Ecuador en la que se establecen criterios para el cumplimiento garantía y amparo de las personas consideradas de atención prioritaria. Clasificación dentro de la cual se incluye ya, a las personas con discapacidad de cualquier tipo 63 . Es así que, mediante planes y programas estatales y privados coordinados, buscan generar espacios de prevención, equiparación de oportunidades, igualdad de derechos, integración, inclusión y participación en la vida social, cultural, educativa y económica. En julio de 2009, la Vicepresidencia de la República emprendió la Misión Solidaria “Manuela Espejo”, el prim er estudio bio-psicosocial, clínico y genético de la discapacidad, con el fin de hacer un diagnóstico integral de todos los casos a nivel nacional y delinear políticas de Estado, en atención, inclusión y prevención de las discapacidades, en orden de fomentando así la prevención, la autonomía y el máximo desarrollo de la personalidad, así como la disminución de la dependencia de las personas con discapacidad.
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Atención a las personas con discapacidad, a través de los programas y servicios de educación en la provincia de Pichincha, en el año 2012

Atención a las personas con discapacidad, a través de los programas y servicios de educación en la provincia de Pichincha, en el año 2012

La estrategia nacional intersectorial de planificación familiar y prevención del embarazo adolescente es una acción realizada por parte del estado e impulsada desde los ministerios de salud pública, educación, inclusión económica y social y de coordinación de desarrollo social, que busca garantizar los derechos, en particular los derechos sexuales y reproductivos y los servicios integrales de salud sexual y reproductiva, con esta estrategia se promueve la transformación de patrones socioculturales relacionados con la sexualidad y la planificación familiar, a fin de que también los hombres se involucren en la salud sexual y reproductiva, y sean corresponsables; esta estrategia por otro lado promoverá el acceso y permanencia de las mujeres en el sistema educativo, acción que realizará como factor protector frente a embarazos no planificados.
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Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de protección legal, económica, seguridad social e inserción laboral en la provincia de Pichincha. Año 2012

Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de protección legal, económica, seguridad social e inserción laboral en la provincia de Pichincha. Año 2012

La información otorgada al Municipio de Quito permitió delinear la estrategia de sostenibilidad para la atención integral y la inclusión social de las personas con discapacidad, dirigida a garantizar el disfrute de sus plenos derechos con una ciudad solidaria el incluyente. “Hace unos meses cuando iniciamos el proceso, en el caso de Quito y Pichincha, dijimos que el dar nos permite crecer más, esta evidencia de que nos queda una tarea y desafío enorme, es también el reconocimiento, estamos orgullosos y alegres de haber participado en este proceso”, indicó Barrera. De su parte el vicealmirante Luis Yépez, coordinador General de la Misión Manuela Espejo y delegado de la Vicepresidencia de la República, expresó su reconocimiento sentido a este esfuerzo solidario y científico único en el país, “este trabajo constituye el paso inicial, en el 2011 se deberá poner en marcha las estrategias que se obtuvieron del estudio biopsicosocial, clínico y genético, es importante luchar por los cambios, para que estas personas con discapacidad tengan una vida digna” 6 . En el
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Análisis de la Atención a las Personas con Discapacidad a través de los Programas y Servicios en: Calificación y Carnetización en el Ecuador 2015.

Análisis de la Atención a las Personas con Discapacidad a través de los Programas y Servicios en: Calificación y Carnetización en el Ecuador 2015.

Existen cinco federaciones nacionales: Federación Nacional de Ecuatorianos con Discapacidad Física (FENEDIF); Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE); Federación Nacional de Sordos del Ecuador (FENASEC); y, Federación Ecuatoriana Pro- Atención a la Persona con Deficiencia Mental, Autismo, Parálisis Cerebral y Síndrome de Down (FEPAPDEM), actualmente, aglutinan a 117 organizaciones de personas con diferente tipo de discapacidad. Tienen cobertura en 21 provincias, las excepciones son: Bolívar, Santa Elena y Galápagos. Su papel fundamental es ofertar servicios a sus organizaciones miembro, personas con discapacidades y sus familias, en temas relacionados con capacitación y defensa de derechos humanos, en su gran mayoría; en menor grado en inserción laboral, educación, asesoría, comunicación, servicio de intérpretes de Lengua de Señas y rehabilitación.
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Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de accesibilidad y eliminación de barreras en la provincia de Pichincha

Análisis de la atención a las personas con discapacidad a través de los programas y servicios de accesibilidad y eliminación de barreras en la provincia de Pichincha

La lucha para la gente con discapacidad en Sudáfrica tomó un gigante salto con la elección y designio al parlamento, por primera vez en la historia de la región, de dos mujeres líderes con discapacidad en Sudáfrica y en Zimbabwe. La elección de María Rantho en los principios de 1995 para el gobierno de Nelson Mandela en Sudáfrica, y de Ronah Moyo en Abril para el gobierno de Robert Mugabe gobernador en Zimbawe marcó el inicio de una época en la historia de las personas con discapacidades. Ambas parlamentarias admitieron que tuvieron que enfrentar una lucha una lucha cuesta arriba con legisladores quienes eran bastante ignorantes en el tema de las necesidades de la gente con discapacidades. En cuanto a la Federación Sudafricana para la Gente con Discapacidades, fue una victoria sin precedentes. Rantho llegó a ser la vice-presidenta en SAFOD y Moyo fue la cabeza del ala de La Federación de Zimbawe para Gente Discapacitada. Ambas mujeres han probado ser fuertes luchadoras por los derechos humanos, habiendo probado su esencia en el frente de la contienda. Me. Rantho juró ante el Parlamento como miembro de la Lista de Candidatos ANC. Ella dijo que su primera responsabilidad era "asegurarse que los asuntos de derechos humanos fueran debatidos y resueltos". Hablando por los casi 6 millones de personas con discapacidades, quienes forman el 12% de toda la población de Sudáfrica, ella agregó: "desde hace mucho no se ha dicho mucho o hecho algo para proteger los derechos de las personas con discapacidades, que es lo que nosotros necesitamos para ser representar a nuestra propia gente."
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Análisis de la atención y cobertura a los electores con discapacidad, a través de los programas de servicios que ofrece el Consejo Nacional Electoral, en la provincia de Morona Santiago, año 2013

Análisis de la atención y cobertura a los electores con discapacidad, a través de los programas de servicios que ofrece el Consejo Nacional Electoral, en la provincia de Morona Santiago, año 2013

La convención Internacional de la ONU, considera que para evitar conflictos con la descripción a las personas con alguna deficiencia, es preferible usar la forma: “personas con discapacidad”, “personas invidentes”, “personas con sordera”, “personas con movilidad reducida”, y otros por el estilo, pero siempre anteponiendo “personas” como un prefijo, a fin de hacer énfasis en sus derechos humanos, su derecho a ser tratado como a cualquier otra persona. Se ha puesto un nuevo término para referirse a las personas con discapacidad, el de “mujeres” y “varones” con diversidad funcional (“personas con capacidades diferentes” en México), a fin de eliminar la negatividad en la definición del colectivo de personas con discapacidad de reforzar su esencia de diversidad. Sin embargo, es un hecho que una persona con discapacidad no necesariamente posee capacidades distintas o superiores a las de una persona que no la padece, ha desarrollado habilidades que le permiten compensar la pérdida de alguna función, pero que no son parte suyas, puesto que cualquier persona sin discapacidades también podría hacerlo.
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La saturación de los servicios de urgencias: una llamada a la unidad

La saturación de los servicios de urgencias: una llamada a la unidad

Los sistemas sanitarios deberían crear un am- biente seguro en el que se preste atención médica al paciente. Los sistemas que proporcionan una atención de calidad al paciente reducen la variabi- lidad innecesaria, disminuyen los errores y los da- ños y pueden disminuir los costes. El Institute of Medicine (IOM) ha definido la calidad como “el grado hasta el cual los servicios sanitarios para las poblaciones y los individuos aumentan la probabi- lidad de alcanzar los resultados de salud deseados y son consistentes con el conocimiento profesio- nal actual”. El IOM a través de su influyente ma- nuscrito “Cruzando el quiasma de la calidad” (Crossing the Quality Chiasm) ha identificado la ne- cesidad de mejorar los procesos y ha articulado estrategias y planes para desarrollar un sistema sa- nitario seguro. Ha desarrollado seis objetivos para la mejora que definen la atención médica como segura, efectiva, centrada en el paciente, oportu- na, eficiente y equitativa 4 . Es una definición provo-
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La formación de los profesionales de programas de inserción laboral queatienden a personas con discapacidad

La formación de los profesionales de programas de inserción laboral queatienden a personas con discapacidad

La formación de los profesionales se confirma generalmente como el eje sobre el que recae la principal responsabilidad del proceso de transformación de las estructuras, procuran dar respuestas a las necesidades de los usuarios, a través de sus acciones desde la institución y sobre los mismos. Esto implica asumir que el campo profesional se incluye en el institucional. En este marco, la atención a las personas con discapacidad y su preparación para el empleo se asume con relación a lo que puede denominarse como incorporación a la vida activa, se conforma como un factor crítico de éxito; por lo que las competencias de los profesionales de centros protegidos deberán orientarse en este sentido. Algunas cuestiones pueden plantearse al respecto, tales como: ¿qué tipo de necesidades atienden?; ¿la eficacia de su intervención está mediatizada por su perfil profesional, sus conocimientos de base?; ¿la variedad y dispersión de funciones a ejercer es una variable crítica?.
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Prejuicios entre los estudiantes hacia las personas con discapacidad: reflexiones a partir del caso de la Universidad de Alicante

Prejuicios entre los estudiantes hacia las personas con discapacidad: reflexiones a partir del caso de la Universidad de Alicante

todavía son numerosas las ocasiones en las que encontramos que la universidad es una de las instituciones más excluyentes para el ingreso y permanencia de estos es- tudiantes (Cuskelly y Bryde, 1994; Moreno, Rodríguez, Saldaña y Aguilera, 2006). En este sentido, son muchos los factores que se deben tener en cuenta desde cualquier política educativa, que van desde la supresión de barreras ar- quitectónicas hasta las adaptaciones curriculares. Sin embargo, una de las va- riables más influyentes que pueden afectar a los estudiantes con discapacidad, y que tienen un caracter invisible, se refiere a las barreras mentales de los miembros de la universidad.
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102 I REVISTA SÍNDROME DE DOWNI

102 I REVISTA SÍNDROME DE DOWNI

El síndrome de Down es el resultado de la alteración cro- mosómica más frecuentemente identificada como causa de dis- capacidad intelectual en seres humanos (Yang et al., 2002; Sherman et al., 2007). La pre- valencia de nacimientos en Estados Unidos es aproxima- damente de 1 por 691 naci- mientos vivos (Parker et al., 2010). Los problemas de salud más frecuentes incluyen la alte- ración cognitiva, la hipotonía, las cardiopatías congénitas y los trastornos gastrointestina- les (Korenberg et a., 1994; Frid et al., 1999; Rasmussen et al., 2008). Estos problemas de salud obligan a una atención sanitaria prolongada por muy diversos médicos. En los últimos años, la supervivencia de las personas con síndrome de Down ha mejo- rado sustancialmente, aumentando de manera significativa el número de quienes alcanzan bien entrada la adultez (Glasson et al., 2002; Yang et al., 2002; Day et al., 2005). La mejoría en la esperanza de vida aumenta la necesidad de que haya profesionales sanitarios bien adiestra- dos y con experiencia para atender a estas personas (Bittles y Glasson, 2004).
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Personal autonomy of women with disabilities: case study of accesibility to technical supplies and new technologies

Personal autonomy of women with disabilities: case study of accesibility to technical supplies and new technologies

2. Teniendo en cuenta que las mujeres con discapacidad tienen menor acceso a equipos y ayudas técnicas, los equipos necesarios deben ser producidos localmente y facilitados a todas las mujeres con discapacidad a un precio lo suficientemente bajo como para que éstas puedan adquirirlos, o de manera gratuita. Se hace hincapié en la puesta en marcha de programas regionales y nacionales de fabricación de equipos y ayudas técnicas, que también abarquen la formación de las mujeres con discapacidad para la fabricación y utilización de dicho material. Las ayudas técnicas deben satisfacer las necesidades fun- cionales de las mujeres y obedecer a criterios estéticos en lo que a su diseño, material y calidad se refiere. Si estas ayudas técnicas no estuvieran disponibles localmente, se debe facilitar el suministro de equipos importados allá donde sean necesarios, en el trabajo o en el hogar.
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Autoformación con la Red de acompañante. El ejemplo de la gripe A

Autoformación con la Red de acompañante. El ejemplo de la gripe A

Conclusión: se precisa de determinación para el autoapren- dizaje, sea por motivos personales o por causas profesionales. Sin esas ganas, sin ese deseo de aprender y dominar una cues- tión es imposible llevar a cabo el autoaprendizaje, pues éste es un ejercicio en la soledad física (tabla 1). Para el médico clíni- co la consulta diaria puede ser fuente de dudas que le lleven a la búsqueda constante del mejor conocimiento. Naturalmente, las instituciones y los compañeros pueden ser origen de ideas y estímulo para aprender si se entra en un círculo virtuoso de reconocimiento y «premio» a los que mantienen una conducta de formación continuada a lo largo de décadas. No es fácil ser médico general/de familia y pretender saber casi todo de casi todo lo frecuente. Todo vale con tal de no cejar en la búsque- da del conocimiento que da fundamento a las decisiones y soporte a la autonomía profesional. Se trata de la dignidad del médico y de la salud del paciente, cuestiones complementarias y claves. Con la Red las cosas son más sencillas pues los estí- mulos se multiplican tanto como las posibilidades de aprendi- zaje. La Red nos permite la búsqueda del mejor conocimiento por nosotros mismos, sin tener que depender ni de programas ni de horarios ni de profesores específicos.
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Promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia: comentarios al anteproyecto de la ley

Promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia: comentarios al anteproyecto de la ley

Por un lado parece que todo va a cambiar en los servicios prestados a las personas con dis- capacidades más severas pero por otro, no se sabe a ciencia cierta cómo va a quedar confi- gurado el nuevo sistema ni se va a discutir en el Parlamento a la vista del texto aprobado. Esta incertidumbre despierta los miedos a que esta nueva cobertura suponga restar financiación a otros recursos ya disponibles para la discapaci- dad: En el anteproyecto no se determina a quién se va a incluir, en qué servicios, con cuán- ta intensidad y cómo va ser el copago que se contempla. Lo que sí parece claro a la vista de la memoria aportada por el gobierno es que, por razones presupuestarias, es imposible que el nuevo sistema nacional de dependencia lle- gue a ser el cuarto pilar del Estado del Bienes- tar, pues para ello se precisaría de un sistema de servicios sociales que atendiera a toda la población y no sólo a los más dependientes.
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Modelo de riesgo a 30 días en los pacientes ancianos con infección y síndrome de respuesta inflamatoria sistémica atendidos en los servicios de urgencias

Modelo de riesgo a 30 días en los pacientes ancianos con infección y síndrome de respuesta inflamatoria sistémica atendidos en los servicios de urgencias

La identificación de pacientes con mal pronóstico es una de las tareas más importantes que tiene el médico de urgencias en la atención inicial de cualquier patolo- gía. El síndrome de respuesta inflamatoria sistémica (SIRS) ha sido la herramienta utilizada clásicamente pa- ra identificar a los pacientes con mayor mortalidad. A pesar de los últimos cambios en la definición del con- cepto de sepsis, el SIRS sigue siendo una herramienta vigente debido a la limitación, en cuanto a la sensibili- dad, que ha demostrado el qSOFA (quick Sequential Organ Failure Assessment), escala propuesta para la identificación de pacientes con riesgo de presentar sep- sis 1 . Un reciente metanálisis ha mostrado la superiori-
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