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“Análisis del Modelo de Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Nuestra Madre de la Merced, del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas” y su rediseño con Tendencias Constructivas durante el Año 2010.

“Análisis del Modelo de Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Nuestra Madre de la Merced, del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas” y su rediseño con Tendencias Constructivas durante el Año 2010.

... de análisis y diagnóstico situacional de cualquier institución, empresa, negocio, ...el diseño de planificaciones futuras, y para conocer las necesidades y debilidades de la institución y emprender planes ... See full document

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Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Monte Tabor- Nazaret, del cantón Samborondón, provincia del Guayas” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Monte Tabor- Nazaret, del cantón Samborondón, provincia del Guayas” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... proyecto curricular lingüístico de centro que, entre otros temas, especifique como se puede abordar su enseñanza y aprendizaje como marco para el diseño de actividades concretas que aseguren una progresión ... See full document

137

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa intercultural bilingüe “San Jacinto” de la parroquia Madre Tierra, cantón Mera, provincia de Pastaza” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa intercultural bilingüe “San Jacinto” de la parroquia Madre Tierra, cantón Mera, provincia de Pastaza” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... “El modelo del constructivismo, concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica, si hay algo que difiera este modelo ... See full document

158

Análisis del Modelo del Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Montessori del cantón Guayaquil, provincia del Guayas y su rediseño con tendencias Constructivas durante el año 2010

Análisis del Modelo del Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Montessori del cantón Guayaquil, provincia del Guayas y su rediseño con tendencias Constructivas durante el año 2010

... la UNIDAD EDUCATIVA MONTESSORI, quien me atendió en forma muy cordial, se le entrego el oficio dirigido a su persona y una vez leído dio su opinión al respecto, quien manifestó su agrado de contar en la ... See full document

149

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Fiscomisional Mons. Alberto Zambrano Palacios, del cantón Olmedo, provincia de Loja y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Fiscomisional Mons. Alberto Zambrano Palacios, del cantón Olmedo, provincia de Loja y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... primer año de Bachillerato paralelo ¨B¨ de la Unidad Educativa ...de unidad son los contenidos mínimos exigidos por el Ministerio de ... See full document

148

Análisis del Modelo de Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Fiscal "Peguche" de la parroquia Miguel Egas Cabezas, cantón Otavalo, provincia de Imbabura y su rediseño con Tendencias Constructivistas, durante el año 2010.

Análisis del Modelo de Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Fiscal "Peguche" de la parroquia Miguel Egas Cabezas, cantón Otavalo, provincia de Imbabura y su rediseño con Tendencias Constructivistas, durante el año 2010.

... la Unidad Educativa “Peguche”, de los 24 docentes encuest ados, 6 que representan el 25%, afirman que la evaluación del desempeño curricular es muy buena; 10 que constituyen el 42%, asevera que la ... See full document

188

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el instituto superior tecnológico “Celina Vivar Espinosa” del cantón Saraguro, provincia de Loja” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el instituto superior tecnológico “Celina Vivar Espinosa” del cantón Saraguro, provincia de Loja” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... Reforma Curricular pues su planificación abre la posibilidad de incorporar nuevos contenidos como respuesta a las condiciones concretas del grupo que el docente atiende, pudiendo ser seleccionados de acuerdo a las ... See full document

168

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la básica II y bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora del cantón Riobamba provincia del Chimborazo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la básica II y bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora del cantón Riobamba provincia del Chimborazo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... su modelo los lineamientos generales básicos para establecer los propósitos, los contenidos, las secuencias, las estrategias metodológicas, los recursos didácticos y la ... See full document

194

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa “La Porciúncula” del cantón Loja, provincia de Loja, y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2009 – 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa “La Porciúncula” del cantón Loja, provincia de Loja, y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2009 – 2010

... El término currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, ... See full document

124

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús del Cantón Quito provincia de Pichincha y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús del Cantón Quito provincia de Pichincha y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... Para la Investigación realizada a los docentes de la Institución utilicé la técnica de la entrevista, la encuesta y la observación durante todo este año lectivo porque es el lugar donde yo trabajo. Para adéntrame ... See full document

177

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa “La Porciúncula”, del cantón y provincia de Loja” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2009- 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa “La Porciúncula”, del cantón y provincia de Loja” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2009- 2010

... 121 MÉTODO ANALÍTICO - Para una correcta comprensión de los contenidos de las diferentes asignaturas, se hace necesario que a los mismos se los descomponga en partes o elementos que constituyen los hechos, sucesos o ... See full document

149

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús del cantón Chone provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús del cantón Chone provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... comunidad educativa al proceso de desarrollo ...innovación educativa no consiste en que perfeccionemos tácticas para hacer progresar nuestra causa, sino en que mejoremos nuestra capacidad de someter a ... See full document

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“Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular “San Luis”, del cantón Otavalo, provincia de Imbabura y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011”

“Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular “San Luis”, del cantón Otavalo, provincia de Imbabura y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011”

... Las cantidades vectoriales tienen múltiples aplicaciones en fenómenos físicos, en diseños de carácter estructural como rastreo de aviones, satélites, órbitas planetarias, etc., en análisis operativos ... See full document

171

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el Colegio Técnico “San Vicente Ferrer” de la parroquia Chuquiribamba, cantón y provincia de Loja y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el Colegio Técnico “San Vicente Ferrer” de la parroquia Chuquiribamba, cantón y provincia de Loja y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... perspectiva educativa que complementa, refuerza o modifica un paradigma, un enfoque, un modelo o una corriente ...las tendencias permiten actualizar permanentemente el currículo y responder mejor a ... See full document

170

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional mixto “12 de Marzo” y su rediseño con tendencias constructivistas, durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional mixto “12 de Marzo” y su rediseño con tendencias constructivistas, durante el año 2010

... de identificación son completos ” los 10 docentes entrevistados, respondieron “Si”, que equivale al 100% y ninguno respondió “No”, Sobre los “Qué elementos contienen los Planes” se pudo constatar que tienen los Datos ... See full document

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ANÁLISIS DEL MODELO DE DISEÑO CURRICULAR VIGENTE EN EL COLEGIO PARTICULAR “SAN LUIS”, DEL CANTÓN OTAVALO, PROVINCIA DE IMBABURA Y SU REDISEÑO CON TENDENCIAS CONSTRUCTIVISTAS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2010. PROPUESTA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

ANÁLISIS DEL MODELO DE DISEÑO CURRICULAR VIGENTE EN EL COLEGIO PARTICULAR “SAN LUIS”, DEL CANTÓN OTAVALO, PROVINCIA DE IMBABURA Y SU REDISEÑO CON TENDENCIAS CONSTRUCTIVISTAS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2010. PROPUESTA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

... un análisis prolijo con expertos; se ha determinado como fundamento básico un modelo que por sus principios, su procedimiento didáctico y sobre todo porque dicha corriente está a la vanguardia pedagógica ... See full document

136

Análisis del modelo curricular vigente en el colegio técnico agropecuario Alejandro Andrade Cordero del cantón Girón provincia del Azuay y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo curricular vigente en el colegio técnico agropecuario Alejandro Andrade Cordero del cantón Girón provincia del Azuay y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

... escolar- educativa-eclesial-local-regional, los contextos endógenos y exógenos situacionales, los recursos locativos materiales-instrumentales y de apoyo docente y los procesos y métodos de rediseño a todo ... See full document

123

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio Sagrado Corazón de Jesús del Cantón Tulcán, provincia Carchi y su rediseño con tendencia constructivistas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio Sagrado Corazón de Jesús del Cantón Tulcán, provincia Carchi y su rediseño con tendencia constructivistas durante el año 2010

... El diseño curricular de asignatura está dado por competencia sutilizando el constructivismo; podemos observar que parte de los conocimientos que el estudiante tiene sobre el tema que se va a tratar, es ... See full document

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Determinantes del tiempo de espera en urgencias hospitalarias y su relación con la satisfacción del usuario

Determinantes del tiempo de espera en urgencias hospitalarias y su relación con la satisfacción del usuario

... Métodos: Estudio epidemiológico transversal descriptivo. Se seleccio- naron, de forma sistemática, los pacientes que acudieron al Servicio de Urgencias del Hospital de Elda. Sobre una muestra total de 325 su- jetos, y a ... See full document

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Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional nocturno: Manuel Ignacio Monteros Valdivieso, del barrio Obra Pía, parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja" y su diseño curricular con tendencias constructivas durante el año 2010

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional nocturno: Manuel Ignacio Monteros Valdivieso, del barrio Obra Pía, parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja" y su diseño curricular con tendencias constructivas durante el año 2010

... agenda educativa de América Latina durante la última década refleja, antes que claras ideas públicas, un verdadero popurrí ideológico y teórico, un conjunto de hipótesis parciales y contradictorias sobre las ... See full document

136

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